2026年同步解析与测评学考练六年级英语上册人教版精练版第45页解析答案——零五网—

Ⅰ. Read, choose and write.（根据句意，选择正确的单词并用其适当形式填空。）
dirty use top side less more
1. We should use both

sides

of paper to save resources.
2. Our teacher shared some

useful

ideas for following the “3R” rules.
3. These great tips can help us save

water.
4. Don't wash your

dirty

clothes one at a time.
5. LED lighting uses

less

electricity, so using it can save energy.
6. Mike shared his

top

three ideas to reduce energy waste.

答案：1. sides 2. useful 3. more 4. dirty
5. less 6. top

解析：

【分析】
本题为英语选词填空题型，解题思路如下：1. 先通读每个句子，理解句意，明确空缺处所需的词性（如名词、形容词等）；2. 结合给定单词（dirty、use、top、side、less、more），根据语法规则（如名词变复数、形容词变形等）和句意，对单词进行适当形式调整；3. 逐一匹配句子，确保语义通顺、语法正确。
【解析】
1. 句意为“我们应该用纸的两面来节约资源”，both后接可数名词复数，side的复数形式为sides，故填sides；
2. 句意为“我们老师分享了一些关于遵循‘3R’规则的有用想法”，此处需形容词修饰名词ideas，use的形容词形式为useful，故填useful；
3. 句意为“这些好建议能帮我们节约更多水”，结合语境，此处需表示“更多”的词修饰不可数名词water，more符合，故填more；
4. 句意为“不要一次洗你的脏衣服”，此处需形容词修饰名词clothes，dirty为形容词，符合句意，故填dirty；
5. 句意为“LED灯用更少的电，所以用它能节能”，此处需修饰不可数名词electricity的比较级，less符合，故填less；
6. 句意为“迈克分享了他的三个顶尖减少能源浪费的想法”，top作形容词表示“顶尖的”，top three为固定搭配，故填top。
【答案】
1. sides 2. useful 3. more 4. dirty 5. less 6. top
【知识点】
词汇运用；形容词用法；名词复数
【点评】
本题考查英语词汇的适当形式运用，需学生掌握单词的词性、词义及变形规则，结合句意完成填空，难度适中，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.6

Ⅱ. Look, read and write.（根据提示仿写句子。）

（quick）

（unplug）

（reuse）

（turn off）
1. 例:I often wash all my dirty clothes together.

I often take a quick shower.

2. 例:You should use LED lighting.

You should unplug the TV.

3. 例:We can recycle old toys and books.

We can reuse old bottles.

4. 例:Don’t forget to bring your own bags.

Don't forget to turn off the lights.

答案：1. I often take a quick shower.
2. You should unplug the TV.
3. We can reuse old bottles.
4. Don't forget to turn off the lights.

解析：

【分析】本题要求根据示例句式和给定提示词仿写句子，需先分析每道小题的例句结构，再结合提示词组织符合结构的正确英语表达：第1小题例句结构为“I often + 动词短语”，提示词为形容词quick；第2小题例句结构为“You should + 动词短语”，提示词为动词unplug；第3小题例句结构为“We can + 动词短语”，提示词为动词reuse；第4小题例句结构为“Don’t forget to + 动词短语”，提示词为动词短语turn off。
【解析】1. 第1小题：结合例句结构，将提示词quick组成修饰名词的短语“take a quick shower”，得到句子I often take a quick shower；2. 第2小题：结合例句结构，将提示词unplug组成动词短语“unplug the TV”，得到句子You should unplug the TV；3. 第3小题：结合例句结构，将提示词reuse组成动词短语“reuse old bottles”，得到句子We can reuse old bottles；4. 第4小题：结合例句结构，将提示词turn off组成动词短语“turn off the lights”，得到句子Don't forget to turn off the lights。
【答案】1. I often take a quick shower.
2. You should unplug the TV.
3. We can reuse old bottles.
4. Don't forget to turn off the lights.
【知识点】英语句型仿写，动词短语运用，句式结构掌握
【点评】本题为基础英语仿写题，考查学生对不同句式结构的理解与运用，贴近日常英语场景，难度适中，有助于巩固基础英语表达能力。
【难度系数】0.6

Ⅲ. Read and finish the tasks.（阅读短文，完成下列任务。）
Hello, my name is Leo. I'm a Grade Six student. Now, “low-carbon life”（低碳生活）is popular around us. It means saving energy and saving our Earth. My family and I try to live a low-carbon life every day.
I usually go to school by bus. When it rains, my dad drives me, but we always carpool with my classmate Tom. At home, we never leave the lights on when we go out. My mum uses the same cloth bags for shopping every time instead of plastic bags. We also collect(收集) waste paper and bottles to recycle them. At the weekend, we sometimes plant trees in the community with our neighbours.
Low-carbon life is easy and important. It helps make our Earth greener and more beautiful.
任务一：根据短文内容，选择正确答案。
（

）1. What does the word “carpool” mean?
A. 拼车 B. 搭顺风车 C. 打车
（

）2. Which is the best title for the passage?
A. My family members
B. How to go to school
C. My family's low-carbon life
任务二：根据“3R”原则，将下列文中出现过的行为与对应的原则连线。
Reduce ①going to school by bus
Reuse ②using the same cloth bags for shopping every time
③turning off the lights when going out
Recycle ④collecting waste paper and bottles
⑤carpooling with Tom
任务三：根据短文内容，回答问题。
Why does Leo think low-carbon life is important?

Because it helps make our Earth greener and more beautiful.

答案：任务一: 1. A 2. C
任务二: Reduce—①;③;⑤ Reuse—②
Recycle—④
任务三: Because it helps make our Earth greener and more beautiful.

解析：

【分析】本题为英语阅读理解题，包含三个任务：任务一需结合上下文猜测词义、把握文章主旨选标题；任务二需区分“3R”原则（Reduce减少、Reuse重复使用、Recycle回收）并匹配文中行为；任务三需从原文定位低碳生活重要的原因，解题时需仔细阅读短文，提取关键信息作答。
【解析】任务一：1. 根据短文第二段“when it rains, my dad drives me, but we always carpool with my classmate Tom”，可知下雨时爸爸开车带Leo，和同学Tom一起，carpool意为“拼车”，故选A；2. 全文围绕Leo一家的低碳生活展开，A选项“家庭成员”、B选项“上学方式”均片面，C选项“我家的低碳生活”符合主旨，故选C。任务二：Reduce（减少）对应减少能源消耗的行为，即①坐公交上学、③出门关灯、⑤和Tom拼车；Reuse（重复使用）对应重复利用物品，即②每次用同一个布袋购物；Recycle（回收）对应回收可利用物品，即④收集废纸和瓶子。任务三：从短文最后一段最后一句“It helps make our Earth greener and more beautiful”可知，Leo认为低碳生活重要的原因是它有助于让地球更绿更美丽。
【答案】任务一：1. A 2. C；任务二：Reduce—①③⑤；Reuse—②；Recycle—④；任务三：Because it helps make our Earth greener and more beautiful.
【知识点】英语阅读理解、词义猜测、主旨归纳
【点评】本题考查学生英语阅读综合能力，涵盖词义理解、主旨把握、信息匹配和细节查找，题目贴合六年级学生水平，需学生认真阅读短文提取关键信息完成任务。
【难度系数】0.7