Ⅰ. Read and choose.（选出每组单词中不同类的一项。）
（
A
）1. A. view B. restaurant C. museum
（
B
）2. A. wanted B. climb C. told
（
A
）3. A. dry B. exciting C. inspiring
（
C
）4. A. pumpkin B. bamboo C. airport
答案：1. A 2. B 3. A 4. C
解析：
【分析】
本题为英语词汇分类题，需根据每组单词的词性、词义类别等特征，找出不同类的一项。解题时先明确每个单词的含义及属性，再对比各组内单词的共性，选出不符合共性的选项。
【解析】
1. 选项A.view意为“风景；视野”，属于抽象概念或自然景观类；选项B.restaurant（餐馆）、C.museum（博物馆）均为具体场所类名词，因此不同类的是A。
2. 选项A.wanted是动词过去式，选项C.told是动词过去式，选项B.climb是动词原形，因此不同类的是B。
3. 选项A.dry意为“干燥的”，侧重描述事物的状态；选项B.exciting（令人兴奋的）、C.inspiring（鼓舞人心的）均侧重描述事物给人的感受，因此不同类的是A。
4. 选项A.pumpkin（南瓜）、B.bamboo（竹子）均为植物类名词；选项C.airport（机场）是场所类名词，因此不同类的是C。
【答案】
1.A 2.B 3.A 4.C
【知识点】
名词分类、动词形式、形容词辨析
【点评】
本题考查基础英语词汇的分类能力，涉及名词类别、动词形式、形容词属性的辨析，属于词汇基础题，适合巩固日常词汇的分类认知。
【难度系数】
0.8
Ⅱ. Read and write.（根据中文提示完成句子。）
1. 我从红军这些鼓舞人心的故事中学到了很多。
I
learnt
a
lot
from
these
inspiring
stories
of the Red Army.
2. 北京是个夏日旅行的好地方！
Beijing is
a
great
place
for
a summer trip!
3. 我们在那里拍了许多竹林的照片。
We
took
many
photos
of
the
bamboo
forest
there.
答案：1. learnt a lot from; inspiring stories
2. a great place for
3. took many photos of; bamboo forest
解析：
【分析】
1. 第1题：根据中文“从……学到很多”，对应英语固定搭配“learn a lot from”，句子描述过去发生的动作，需用一般过去式learnt；“鼓舞人心的”是形容词inspiring，修饰可数名词复数“故事”（stories），因此填入对应短语。
2. 第2题：中文“一个夏日旅行的好地方”对应英语固定结构“a great place for”，for后接名词短语，符合“做某事的好地方”的表达逻辑。
3. 第3题：“拍了许多……的照片”对应固定搭配“take many photos of”，结合过去时态用took；“竹林”是名词短语bamboo forest，匹配语境。
【解析】
1. 第1题：“从……学到很多”的固定搭配为learn a lot from，因动作发生在过去，动词用过去式learnt；“鼓舞人心的”用形容词inspiring修饰可数名词复数stories，故填learnt a lot from; inspiring stories。
2. 第2题：“一个做某事的好地方”的常用结构为a great place for，for后接名词性成分，故填a great place for。
3. 第3题：“拍照片”是take photos，“许多”用many，“……的照片”用介词of，过去式用took；“竹林”是bamboo forest，故填took many photos of; bamboo forest。
【答案】
1. learnt a lot from; inspiring stories
2. a great place for
3. took many photos of; bamboo forest
【知识点】
英语固定搭配、一般过去时、名词短语
【点评】
本题为基础汉译英填空题，考察核心动词短语、固定结构及时态的基础运用，是英语学习中巩固基础的典型题型，难度适中。
【难度系数】
0.7
Ⅲ. Read and finish the tasks.（阅读Amy的暑假旅途见闻，完成下列任务。）
任务一：根据材料内容，完成思维导图。
任务二：根据材料内容，选择正确答案。
（
B
）1. Amy took a trip to China
.
A. last September B. over the summer holidays C. last weekend
（
A
）2. What does the underlined word “relics” mean(意思是)?
A. 文物 B. 艺术品 C. 硬币
（
C
）3. Where can you find the passage?
A. In a storybook. B. In a travel magazine. C. On the internet.
答案：任务一: 1. trip 2. the Palace Museum
3. watched the national flag-raising ceremony
4. inspiring 5. climbed to the top of the Great Wall 6. excited 7. watched Beijing Opera
任务二: 1. B 2. A 3. C
解析：
【分析】
本题包含两个任务，任务一需根据Amy的暑假旅行见闻梳理思维导图，解题时要从阅读材料中提取旅行主题、地点、活动及感受类信息；任务二为单项选择题，分别考查细节查找（旅行时间）、词义猜测（划线词含义）、文本出处判断，解题时需定位原文对应信息、结合语境推测词义、依据文本内容判断出处。
【解析】
任务一：根据Amy的暑假旅行内容，思维导图各节点对应信息为：1. 核心主题是trip（旅行）；2. 旅行地点之一是the Palace Museum（故宫）；3. 在故宫的活动是watched the national flag-raising ceremony（观看升国旗）；4. 对应感受类形容词为inspiring（鼓舞人心的）；5. 另一活动是climbed to the top of the Great Wall（爬到长城顶部）；6. 个人感受是excited（兴奋的）；7. 还有活动watched Beijing Opera（看京剧）。
任务二：1. 题干询问Amy去中国旅行的时间，原文明确为暑假，故选B；2. “relics”结合旅行参观的景点语境，推测意为文物，选A；3. 文本为旅行见闻，最可能来自网络，选C。
【答案】
任务一：1. trip 2. the Palace Museum 3. watched the national flag-raising ceremony 4. inspiring 5. climbed to the top of the Great Wall 6. excited 7. watched Beijing Opera；任务二：1. B 2. A 3. C
【知识点】
英语阅读理解、词义猜测、文本细节查找
【点评】
本题为英语阅读综合题，涵盖思维导图梳理和单项选择，考查学生的阅读信息提取、词义推断及文本分析能力，题型基础，贴近学生日常学习场景。
【难度系数】
0.6
