零五网 › 全部参考答案› 金钥匙课时学案作业本答案 › 2026年金钥匙课时学案作业本六年级语文上册人教版 第35页解析答案
关注小说中的情节、环境,感受人物形象
荀巨伯①远看友人疾
荀巨伯远看友人疾,值②胡贼③攻郡。友人语巨伯曰:“吾今死矣,子可去!”巨伯曰:“远来相视,子令吾去,败义④以求生,岂荀巨伯所行邪!”贼既⑤至,谓巨伯曰:“大军至,一郡尽空。汝何男子,而敢独止?”巨伯曰:“友人有疾,不忍委之,宁以我身代友人命。”贼相谓曰:“我辈无义之人,而入有义之国。”遂班军⑥而还,一郡并获全。(选自《世说新语·德行》)
[注释] ① 荀巨伯:东汉名士。 ② 值:遇到。 ③ 胡贼:古时对北方入侵军队的称呼。 ④ 败义:毁掉道义。 ⑤ 既:已经。 ⑥ 班军:撤兵。
1. 下列对句中加点字的解释,有误的一项是 (
C
)
A. 远看友人疾(疾病) B. 子可去(离开)
C. 不忍委之(委托) D. 遂班军而还(于是,就)
2. 用现代汉语翻译画“
贼人(听后)互相议论说:"我们这些不讲道义的人,却侵入了这个有道义的地方。"于是撤兵回去了,整座城因此都得以保全。
”的句子。
3. 新考法思维导图 请你根据故事的发展,补全下面的思维导图。(填原文语句)

4. 语文要素“值胡贼攻郡”是小说中的环境描写,说说这句话在文中有什么作用。
这句话交代了故事发生的背景,渲染了危急的氛围;为下文友人劝离、荀巨伯坚守的情节作铺垫;

在兵临城下的危险环境中,更能反衬出荀巨伯重义轻生、舍己为人的高贵品质。

5. 请结合文中的人物语言,分析不同人物的形象特点,补全下表。

答案:1. C 解析:"委"在句中是"抛弃、舍弃"的意思,不是"委托"。
2. 贼人(听后)互相议论说:"我们这些不讲道义的人,却侵入了这个有道义的地方。"于是撤兵回去了,整座城因此都得以保全。
3. (1) 荀巨伯远看友人疾,值胡贼攻郡 (2) 远来相视,子令吾去,败义以求生,岂荀巨伯所行邪 (3) 友人有疾,不忍委之,宁以我身代友人命
4. 这句话交代了故事发生的背景,渲染了危急的氛围;为下文友人劝离、荀巨伯坚守的情节作铺垫;在兵临城下的危险环境中,更能反衬出荀巨伯重义轻生、舍己为人的高贵品质。
5. (1) 心地善良,为朋友着想 (2) 坚守道义,不肯弃友偷生 (3) 重情重义、舍己为人 (4) 知义自省,能被道义感化
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