零五网 › 全部参考答案› 金钥匙课时学案作业本答案 › 2026年金钥匙课时学案作业本五年级数学上册苏教版 第74页解析答案
(1) 新情境 生活应用 智能快递柜走进小区,解决了社区居民取快递“最后100米”的烦恼。张叔叔有个包裹的取件码可以用下面的信息描述,该取件码为(
3-5-8248
)。
取件码由A-B-CDEF代表六个数字,其中A是奇数中最小的质数,B是5的最小倍数,C是8的最大因数D既是偶数又是质数,E是最小的合数与最小的奇数的积,F是一位数中最大的偶数。
答案:1. (1) 3-5-8248
(2)据资料统计,100平方米的树林一年可滞尘0.32吨,1公顷树林一年可滞尘(
32
)吨。
答案:1. (2) 32
(3)如图,在①号计数器上至少再添上(
2
)颗珠子就能拨出3的倍数;在②号计数器上用3颗珠子表示三位数,其中5的倍数共有(
3
)个。

答案:1. (3) 2 3
(4)a和b是两个非0自然数,它们的关系如图所示。那么x表示的数是(
5
);把b分解质因数是(
30=2×3×5
);a和b的最小公倍数是(
60
)。

答案:1. (4) 5 30=2×3×5 60
(5)足球社团分小组训练,如果每4人一组多2人,每7人一组也多2人,那么这个社团至少有(
30
)人。
答案:1. (5) 30
(6) 水果店有一筐苹果,连筐共重15.6千克,卖出一半的苹果后,连筐共重8.2千克。原来这筐苹果重(
14.8
)千克。
答案:1. (6) 14.8
(7)新趋势 思维过程 甲、乙两数的差是18.9,乙数的小数点向左移动一位正好等于甲数。则甲数是(
2.1
)。
答案:1. (7) 2.1
(8)有自然数A,B,C,A>B>C。如果A除以5余3,B除以5余2,C除以5余1,那么(A+B)与5的最大公因数是(
5
);(A−C)除以5余数是(
2
)。
答案:1. (8) 5 2 解析:A+B的和是5的倍数;求A−C的差除以5的余数可以把A除以5的余数与C除以5的余数相减。
(1) 新趋势 算理理解 下面的竖式中,虚线框里的“40”表示(
B
)。

A.40 个一
B.40 个十分之一
C.40 个百分之一
D.40 个千分之一
答案:2. (1) B
(2)新趋势 数学文化 “哥德巴赫猜想”被喻为“数学皇冠上的明珠”。该猜想认为:任何大于2的偶数都可以写成两个质数之和。下面算式中,符合这个猜想的是(
B
)。

A.13=2+11
B.28=11+17
C.6=5+1
D.18=4+14
答案:2. (2) B
(3)小娟在计算$8×(□-0.2)$时,错算成$8×□-0.2$,得到的结果与正确的结果相差(
A
)。

A.1.4
B.0.2
C.$8×□$
D.不变
答案:2. (3) A
(4) 四位数$1□4□$是2,3,5的倍数,则百位上里能填的数有(
C
)。

A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
答案:2. (4) C
(5) 宿迁三台山国家森林公园四季都有不同的花卉盛开。丽丽特别喜欢向日葵,她观察其中一个花圃的向日葵,发现每行向日葵的棵数都相等(行数和每行的棵数都大于1)。这个花圃中向日葵的棵数可能是(
D
)。

A.53
B.61
C.79
D.87
答案:2. (5) D
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