【分析】
本题为根据首字母提示完成句子的填空题，需结合句意、固定搭配及语法知识，匹配对应首字母的正确词汇：
1. 第1题：句意是“你应该把橙子______放进垃圾桶”，结合生活常识，橙子的“皮”对应首字母s，确定词汇；
2. 第2题：句意是“不要把你的冰淇淋______到桌子上”，结合固定搭配“throw...onto（把……扔到……上）”，匹配首字母t；
3. 第3题：句意是“玛丽______告诉我们一些关于学校清洁的规则”，句子为一般将来时，结构“will+动词原形”，匹配首字母w；
4. 第4题：句意是“谁能帮忙______垃圾”，固定搭配“pick up（捡起）”，匹配首字母p和u；
5. 第5题：句意是“看！一本书在______上”，结合场景，“地面”对应首字母g，确定词汇。
【解析】
1. 结合句意“把橙子皮放进垃圾桶”，首字母为s，填skin；
2. 固定搭配“throw...onto”表示“把……扔到……上”，首字母为t，填throw；
3. 一般将来时结构“will+动词原形”，首字母为w，填will；
4. 固定搭配“pick up”表示“捡起”，匹配首字母p、u，填pick up；
5. 句意“书在地上”，首字母为g，填ground。
【答案】
1. skin 2. throw 3. will 4. pick up 5. ground
【知识点】
首字母填空、固定搭配、一般将来时
【点评】
本题为基础首字母填空题，侧重考查核心词汇、常用固定搭配及基础时态的运用，难度较低，适合巩固基础词汇。
【难度系数】
0.3

【分析】
1. 根据句中时间状语now判断时态为现在进行时，其结构是“be动词+动词的现在分词”；主语是Wang Ning和Wang Bing，为复数，be动词用are，walk的现在分词是walking，因此填are walking。
2. 考查固定搭配“be happy to do sth.”，该结构中需用动词不定式，故填to see。
3. 情态动词shouldn't后要接动词原形，因此填make。
4. 考查固定搭配“try to do sth.”，该结构中需用动词不定式，故填to help。
【解析】
1. 时间状语now提示句子用现在进行时，现在进行时的谓语结构为“am/is/are + 动词-ing形式”；主语是复数，be动词用are，walk的-ing形式是walking，所以填are walking。
2. “be happy to do sth.”是固定搭配，意为“很高兴做某事”，此处用动词不定式，故填to see。
3. 情态动词shouldn't后必须跟动词原形，所以填make。
4. “try to do sth.”是固定搭配，意为“尽力做某事”，此处用动词不定式，故填to help。
【答案】
1. are walking 2. to see 3. make 4. to help
【知识点】
现在进行时；动词不定式；情态动词用法
【点评】
本题考查英语动词的适当形式，涉及时态、固定搭配及情态动词的基础用法，属于初中英语的核心基础考点，需学生熟练掌握相关语法规则和固定短语。
【难度系数】
0.7

【分析】
本题考查like的固定用法和动词短语搭配，解题思路是：首先回忆like的常用结构，再结合短语含义排除错误选项。
【解析】
1. 确定like的用法：like表示“喜欢”时，常用结构为like doing sth.（喜欢做某事，表长期爱好），因此空格处需填动词的动名词形式，排除A选项（live为动词原形）；
2. 辨析动词短语：“住在城市里”的正确表达是live in the city，live on意为“靠……生活；以……为食”，不符合语境，排除C选项；
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
like的用法；动词短语搭配
【点评】
本题考查基础的固定搭配，需牢记like的常用结构和常见动词短语含义，属于英语基础考点。
【难度系数】
0.9

【分析】
本题考查一般现在时中动词的正确形式，解题思路为：先判断句子时态，再确定主语的单复数，最后匹配对应的动词形式。句子描述的是当前的情况，时态为一般现在时；主语It是第三人称单数，谓语动词需用第三人称单数形式，据此筛选选项。
【解析】
句子时态为一般现在时，主语It是第三人称单数，谓语动词应使用第三人称单数形式。A选项making是现在分词，不能单独作谓语；C选项make是动词原形，适用于非第三人称单数主语；B选项makes是动词的第三人称单数形式，符合语法要求，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
一般现在时；动词第三人称单数
【点评】
本题为基础语法题，聚焦一般现在时中动词的变形规则，需准确判断时态和主语单复数，是初中英语的核心考点之一，适合巩固基础。
【难度系数】
0.8

【分析】这道题考查一般将来时的语法规则，首先明确助动词will的用法：will用于构成一般将来时，其后必须接动词原形，据此判断选项即可。
【解析】句子中有助动词will，will后需接动词原形。选项A是动词原形pick，选项B是动词第三人称单数形式picks，选项C是动词过去式picked，只有A符合要求，因此选A。
【答案】A
【知识点】一般将来时、动词原形
【点评】本题考查助动词will的基本用法，属于英语基础语法题，难度较低，只要掌握will后接动词原形的规则就能快速选出答案。
【难度系数】0.8

【分析】首先判断home的词性：当home表示“回家”的动作时，属于副词，副词前面不能搭配介词。本题中“walk you ____ home”意为“陪你步行回家”，其中home是副词，不需要加介词，因此排除带有介词的A选项（to）和C选项（for），应选择B。
【解析】home在此处为副词，副词前无需添加介词；“walk sb home”是固定表达，意为“陪某人步行回家”，因此空格处不需要填入任何内容，故答案为B。
【答案】B
【知识点】副词的用法、介词的使用
【点评】本题考查英语基础语法中介词与副词的搭配，核心是掌握home作副词时的特殊用法，属于易混淆的基础题，需注意区分home作名词和副词的不同用法。
【难度系数】0.7

【分析】先理解句子含义：“太晚了，涛涛你应该立刻去睡觉”。需判断能修饰形容词late的词，结合词性、词义分析选项：A是副词“太”，可修饰形容词；B是介词/不定式符号，不能修饰形容词；C是否定词，代入后句意与后文建议矛盾。
【解析】句中late为形容词，需副词修饰。A选项too是副词，“too late”表示“太晚”，符合语境；B选项to是介词或不定式符号，无法修饰形容词late；C选项not代入后句子意为“不晚”，与后文“立刻睡觉”的建议逻辑不符，因此选A。
【答案】A
【知识点】副词的用法；词义辨析
【点评】本题考查英语基础的副词用法与词义辨析，属于简单的基础知识题，学生掌握常见副词含义及用法即可轻松作答。
【难度系数】0.8

【分析】
1. 划线部分是描述房子状态的形容词短语，询问事物的特征或状态需用固定句型“What + be + 主语 + like?”，据此调整结构。
2. 原句是否定建议句，改为祈使句的否定形式，直接在动词原形前加Don't即可。
3. 原句为一般将来时，变一般疑问句需将助动词will提前，主语I换为you；否定回答遵循一般将来时的否定回答结构。
4. 现在进行时的结构是“am/is/are + 动词现在分词”，结合主语的单复数确定be动词，再转换动词形式。
5. 连词成句时，先确定主语，再按“主语+系动词+表语+不定式短语”的逻辑顺序排列单词。
【解析】
1. 对描述状态的划线部分提问，用句型“What is your house like?”，故填What is; like。
2. 否定祈使句结构为“Don't + 动词原形 + 其他”，原句核心为do that，故改为Don't do that。
3. 一般将来时变一般疑问句，将Will提前，主语I换为you；否定回答为No, I won't。
4. 主语Tina是第三人称单数，be动词用is，clean的现在分词是cleaning，故填is cleaning。
5. 按逻辑顺序排列单词，得到My grandparents are happy to see me。
【答案】
1. What is; like 2. Don't do that 3. Will you; No; won't 4. is cleaning 5. My grandparents are happy to see me.
【知识点】
英语句型转换、动词时态运用、连词成句
【点评】
本题为基础英语句式练习，涵盖划线提问、祈使句转换、时态转换、连词成句等基础考点，考察学生对英语基本句型和时态的掌握，适合低年级学生巩固基础。
【难度系数】
0.8