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在括号里填上合适的词语。admin2014-4-2 12:08:37
你还知道哪些发电方式?查阅资料,了解它们发电的过程。admin2014-4-2 11:54:37
读了这篇科普短文，我们知道了人类通讯史经历了admin2014-4-2 11:48:17
作者写海洋“慷慨地给予”“发起脾气来”，运用了admin2014-4-2 11:42:19
面对蔚蓝色的海洋，你联想的得成语还有：admin2014-4-2 11:39:07
在这个单元中，我们认识了 的海伦凯勒admin2014-4-1 12:52:31
短文还可以为“辛蒂的遭遇”、“世外桃源中”、“与世隔绝的人”、“连哭都不能的人”admin2014-4-1 12:45:11
辛蒂生活在“世外桃源”指admin2014-4-1 12:44:31
“世外桃源”的原意为admin2014-4-1 12:42:12
辛蒂承受的痛苦是令人难以想象的。请你简要的概括一下，她承受的压力有哪些。admin2014-4-1 12:41:22
联系短文及课文，写出你对这段话的理解。admin2014-4-1 12:18:18
这是一组与抗击非典、颂扬白衣战士的有关词语。你能再写出几个吗？admin2014-4-1 12:11:30
读了叶欣的故事，我要说：admin2014-4-1 12:07:19
荷塘满池admin2014-4-1 11:53:50
描写荷叶或荷花的诗句有不少，请写出一两句。admin2014-4-1 11:46:31
课文重点介绍了赶海的两件趣事：admin2014-4-1 11:36:52
将下列名句补充完整。admin2014-3-31 12:21:48
有一位小朋友叫小明，他在生活中有一些不好的行为，你能劝劝他吗？注意：这种劝告应当admin2014-3-31 12:02:13
作者在描写大蜻蜓的外形时,具体地写了蜻蜓的________和________的特点。admin2014-3-31 11:59:40
把下面句子补充完整，并加上合适的标点。admin2014-3-31 11:42:50
故事接下去会怎样发展呢？请发挥你的想象，给短文加上一个合理的结尾。admin2014-3-27 12:51:14
联系短文内容理解下列词语。admin2014-3-27 12:50:55
“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊!”的意思admin2014-3-27 12:37:07
用自己的话说说诸葛亮提出的策略。admin2014-3-27 12:36:36
在日常生活中，每个人都可能遇到不顺心的事。想一想，有哪些情况需要我们去安慰,该怎admin2014-3-27 12:20:22
写出由下列人物想到的四字词语。（各至少两个）admin2014-3-27 12:09:46
你知道《史记》中哪些故事的名字？把他们写下来。admin2014-3-27 11:42:26
这句话中“终于”一词写出了admin2014-3-27 11:40:11
这句话中“就这样,司马迁发愤写作”起admin2014-3-27 11:37:44
句中的“于”的意思是“比”，表示比较。“有的重于泰山”的意思是admin2014-3-27 11:35:11