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课时1
1、B
2、（1）采 形容精神委靡不振
（2）异 形容想法离奇，难以实现
（3）缘 没有任何原因
（4）径 表示自己直接行动，自管自任地
3、（1）, ,
（2）……
（3）——
（4）!…… …… ……
4、（1）肖像、动作描写
（2）肖像、动作描写
5、（1）比喻
（2）夸张
（3）比喻
6、【示例】（1）我们吹牛的功夫真到家，灯泡都被我们吹破了
（2）而今天正好相反，这位先生只署上了自己的名字，却忘了给我写信
课时2
1、（1）五 使人物性格鲜明突出，给人留下深刻的印象
（2）威风凛凛 奴颜婢膝
2、手指头的细节描写体现出赫留金的命运和遭遇，从反面衬托了奥楚蔑洛夫见风使舵、媚上欺下的卑劣品质，反映了沙皇统治下社会的  |