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助读预习·学前热身
1、niu chi cui xiao
躁 馈 谛 璨
2、（1）固执任性，不听从别人的意见。
（2）形容人瘦弱，面色不好看。
（3）酷似。
（4）盛气凌人
（5）长吁短叹
（6）海誓山盟
3、（1）热情洋溢、一往情深、无比忠诚、多情浪漫、温柔善良、痴情、缠绵、任性等。
（2）奉献者和使者的形象。
课时训练·基础达标
1、A
2、C。
3、（1）固执任性，不听从别人的意见。
（2）形容珠玉等光彩鲜明。
（3）高低重叠，连绵不断的山峦和沟壑。
4、（1）天穹
（2）镶嵌
（3）启迪
5、 “ 浪 ” 曲折地表达了诗人对祖国忠贞不渝的情感和火热的衷肠。
“ 雨 ” 表现了诗人对自然、生活的热爱和对奉献者的赞美。
6、（1）示例：同学们，雨是大自然的精灵，无论是缠绵的春雨、狂暴的夏雨．还是洒脱的
秋雨、冷峭的冬雨，都能给人以独特的感受，无限的遐思。今天，就让我们
走近雨，了解雨，让雨提高我们的规察能力，丰富我们的心灵感悟吧！
（2）深人生活实际探访，采集雨声，感受雨韵；利用书籍资源或网络资源，搜集、查找
关于雨给人类带来的福祉与灾难的资料，并集成名为 “ 雨的功过 ” 的资料夹；在班
级里开展 “ 雨 ” 类诗歌朗诵会或专题辩论会等。
（3）示例：① 随风潜入夜，润物细无声。（杜甫《春夜喜雨》）
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