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一、积累与运用
1、B
2、D
3、B
4、示例：人，生活在蓝天下，仰望苍穹．
感悟苍穹，蓝天是人类的生活空间。
人，生存在自然里，展望原野，感受原野，自然是人类的生长乐园。
5、（1）示例：① 硬笔（钢笔）书法知识讲座。明确硬笔（钢笔）书法的意义，了解硬笔
（钢笔）书法的知识。
② 名家硬笔（钢笔）书法作品鉴赏。欣赏和借鉴硬笔（钢笔）书法作品，激
发练字兴趣。
（2）示例：① 练好钢笔书法，传承汉字文化。
② 写漂亮字，做优秀人。
（3）示例：谢谢你的赞扬。其实只要你用心写字，坚持练习，也能把字写好，到时候肯
定比我写的字更漂亮。（语言得体，表达通顺即可）
二、阅读品悟
（一）
6、一连用五个语气强烈的问句，强调J-宇宙有永恒的生命，发人深思。
7、作者用拟人、排比的修辞手法，一再强调宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命，宇宙的一
切都是宇宙生命的构成部分，都是生命的一种存在形式，区别只在于高级生命形态与低级
生命形态，而高级生命形态正是从低级生命形态中产生的，所以低级生命形态，即看起来
死气沉沉的物质，电“隐藏着生命”，也有“生命的萌芽”。
8、人类的生命，只是物质的另一种存在方式；在物质中，有无数的生命存在，一旦时间到
了，它们就诞生．现在，他们也是以一种物质的形式存在着，因此，人类并不孤独。
9、我们人类应平等对待宇宙中的一切生命，应该敬重它们．爱护它们，与它们和谐相处，再
也不要去 “ 征服 ” 自然了。
10、示例：（1）要敬畏自然，就要保护森林资源（木要乱砍滥伐），防止水土流失。
（2）要敬畏自然，就要保护水资源（不要排放污水）．防止水源污染。
（3）要敬畏自然．就要合理开发旅游项目，保护水资源。
（二）
11、 “ 听觉的尊严 ” 是指人们能够听到美妙的自然界的声音的权利，而不是让各种人为的噪
音充斥耳朵。
12、松川老人据理力争．在市民代表的支持下，迫使市政部门改变r更换绿化树种的计划。
13、松川老人是一位热衷于环保，并敢于为此舍弃自身利益、执着地挺身而出的值得尊敬的
人。
14、一方面是从侧面衬托松川老人的勇气和环保意识；另一方面也表明松川老人的想法、做
法得到了更多爱护自然环境的人士的支持，说明市民的保护环境的意识被唤醒了，这也
是计划改变的重要条件。
15、示例：林业局和森林公安局叫停的做法是对的。植被被破坏会造成当地生态失衡，后果
会很严重。更重要的是，如果为了经济利益而任由植被被践踏、被破坏，人们的
环保意识将会受到消极影响，更大范围内的环保行动就无从谈起。因此说，当地
林业局和森林公安局与文巾的松川老人一样．为全体剧组成员．也为社会大众上
了一节最好的环保课。
（三）
16、（1） “ 竟然 ” 表示出乎意料；  |