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1、hū xuè gū
nì yīng chuó
坍 剜 垣
2、（1）璧一壁
（2）纶一伦
（3）钩一勾
3、（1）外貌描写
（2）动作描写
（3）神态描写
（4）心理描写
4、（1）比喻；形象地写出了一丈青大娘骂人 “ 水平 ” 高，突出其爽直泼辣的特点。
（2）夸张、比喻；表现了何大学问遭遇了烦恼，心情沉重。
5、（1）王芳家庭，美在母爱至诚，行善济世。杨兴明家庭，美在传承家训，教子有方（或：齐家立德）。（句式不作要求，意合即可）
（2）示例：陈叔叔，您好，我是××中学学生。我们知道您家被评为 “ 重庆最美十大家庭 ” ，想请您为我们作一次关于建设书香家庭的报告，时间在本周五下午三点，您看行吗？
（3）示例：家风传百年，教育宜子孙 立家训树家风，帮助孩子扣好人生第一粒纽扣
6、交代了驴友蜂拥而至的原因，为 “ 奇迹 ”  |
