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一、1．yì；yè；chèn；fì；mǐn；qǐ
2．属于；曾经；立即；题上；同乡；拜访
二、3．扳攀牵，引
4．(1)是此判断词；(2)文理文采和道理指文章的条 理
5．(1)奇以……为奇
(2)利以……为利
(3)日每天，天天
6．(1)自 己从；(2)听说；传闻
7．(1)金溪民方仲永，世隶耕。
(2)不使之学；令其 作诗
三、8．北宋；政治；文学
四、9．(1)指物作诗立就，其文理皆有可观者令作诗，不能称前时之闻泯然众人矣
(2)父利其然也……不使学即使天赋再好，也离不开后天的培养和学习
五、10．“扳”通“攀”，牵，引。
11．C(此项加点词是名词用作动词，其他三项都是形容 词意动用法。)
12．(1)自己的
(2)他的
(3)他的
(4)他的
(5)这种
13．表 明他在家庭中绝没有受到诗书的熏陶，反衬他的天资聪颖。
14.“受之天”是指 一个人的天资；“受之人”是指后天的教育。二者之间，后者更重要，后天教育对一 个人成才很重要。
15．一个人无论天资怎么样，都离不开后天的学习教育，只有 这样，才能成才。
六、16.偷偷地通“忘”，忘记何，为什么到
17．(1)有人牵了牛来责各牛踩了庄 稼。
(2)王冕虽是小孩，却神色安然，好像没有看见似的。
18．(1)后天努力不同。
(2)结果不同，王冕苦学成为著名的画家、诗人，方仲永“泯然众人”。
19．一个人无论天资多么聪颖，后天都必须努力学习，方能成才。
【参考译文】 王冕是诸暨县人。七八岁时，父亲叫他到田埂上放牛，他偷偷地跑进学堂，去 听学生念书。听完以后，总是默默地记住。傍晚回家，他把放牧的牛都忘记了，有 人牵了牛来责备牛踩了庄稼。父亲大怒，打了他一顿。  |