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一、看拼音，写词语。
妄图 呐喊 歼灭
诺言 无辜 和蔼
二、比一比，再组词。
烽火 诺言 遭遇
锋利 假若 酒糟
三、将下列诗句补充完整。
1.昼出耘田夜绩麻
2.秋收万颗子
3.死亦为鬼雄
不肯过江东
四、在括号里填上合适的关联词语。
1.无论 都
2.如果 就
3.只有 才
4.虽然但是
5.之所以是因为
五、按要求写成语。
1.描写同学们比赛前的神态，动作的成语：
摩拳擦掌、跃跃欲试、健步如飞、 步履矫健、 步履轻盈
2.形容比赛中大家团结合作的成语：
众志成城、万众一心、齐心协力
3.形容比赛获胜方心情的成语：
欣喜若狂、兴高采烈、欢呼雀跃
六、阅读课文片段，完成练习。
1.请分别写出下列词语的近义词和反义词。
亲热:近( )反( ) 拘束:近( )反( )
和善:近( )反( ) 惊恐:近( )反( )
亲热:近(亲密)反(冷淡) 拘束:近(拘谨)反(放松)
和善:近(和蔼 和气)反(凶狠 狰狞) 惊恐:近(害怕)反(安详)
2.请概括这一段的主要意思。（15字以内）
聂将军对日本战争遗孤关爱有加。
3.这段文字通过找奶、问话、给梨、喂饭四件事的描写,表现聂将军对女孩的关心。这段文字详写了无微不至的照顾孩子，略写了把孩子接来指挥部。这样写的作用突出了将军对孩子的关心。
4.王老师（马上）追上被雨淋着的小男孩，（慈爱）地把小男孩拉到雨伞下，让他（紧紧）地贴着自己的身子，又（亲切）地用手帕擦去（本答案来自零五网）他头上、脸上的雨水，（和蔼）地对小男孩说：“你怎么能冒着大雨往家里跑呢？这样不仅会淋出病来，还容易出危险啊。”
七、阅读短文，完成练习。
1.强悍 颐指气使 善举 颇负盛名
2.“他看到这欺凌的一幕，眼里渐渐涌出了泪水……”这一句话中“欺凌的一幕”在文中指（用比较简洁的语言写下来） 高个子男生在打一个新生。  |