学习《理想的风筝》一文中关于人物细节描写的写法，选择生活中的一个场景进行小练笔。

老师点名让“黄震宇”和“郑自勤”两位同学走上讲台比赛扳手腕。他们两个实力悬殊，郑自勤高大、健壮，黄震宇瘦弱、矮小。郑自勤大步流星地走上了讲台，而黄震宇呆呆愣在座位上不知所措，在同学们的鼓励下，他徐徐走上讲台，他可能是害怕这场突如其来的比赛令他颜面扫地。黄震宇想：就算我输了，也要输得有骨气，挽回一点面子，似乎要做到“输人不输阵”！他们俩摩拳擦掌，跃跃欲试，在做了一阵热身之后，把手放到讲台上，并紧紧攥住对方的手。“开始”！老师一声令下，黄震宇来了个先发制人。使出了吃奶的劲，脸涨成了猪肝色。郑自勤也不甘示弱，全力以赴。不知怎么的，郑自勤突然哈哈大笑起来，也不知道是在嘲笑黄震宇的微不足道还是自鸣得意。黄震宇见他疏松了防备，孤注一掷，使出浑身的力气，反败为胜了。大家都愣住了，教室里鸦雀无声，令人意想不到的是黄震宇竟然赢了！大家沉默了几秒钟后，教室里响起一阵雷鸣般的掌声。

学习《理想的风筝》一文中关于人物细节描写的写法，选择生活中的一个场景进行小练笔。

老师点名让“黄震宇”和“郑自勤”两位同学走上讲台比赛扳手腕。他们两个实力悬殊，郑自勤高大、健壮，黄震宇瘦弱、矮小。郑自勤大步流星地走上了讲台，而黄震宇呆呆愣在座位上不知所措，在同学们的鼓励下，他徐徐走上讲台，他可能是害怕这场突如其来的比赛令他颜面扫地。黄震宇想：就算我输了，也要输得有骨气，挽回一点面子，似乎要做到“输人不输阵”！他们俩摩拳擦掌，跃跃欲试，在做了一阵热身之后，把手放到讲台上，并紧紧攥住对方的手。“开始”！老师一声令下，黄震宇来了个先发制人。使出了吃奶的劲，脸涨成了猪肝色。郑自勤也不甘示弱，全力以赴。不知怎么的，郑自勤突然哈哈大笑起来，也不知道是在嘲笑黄震宇的微不足道还是自鸣得意。黄震宇见他疏松了防备，孤注一掷，使出浑身的力气，反败为胜了。大家都愣住了，教室里鸦雀无声，令人意想不到的是黄震宇竟然赢了！大家沉默了几秒钟后，教室里响起一阵雷鸣般的掌声。