练习平台一、读课文，把课文中写得很美的词句抄下来。溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹。当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。（零五网提示您本题答案不唯一）二、作者在文章中回忆了故乡给自己留下的“美好印象”，这些人和景物的特点是什么？小溪：即使天旱，这条小溪也不会干涸。 茶山：茶树下面有紫色的野花和黄色的野菊。老家：“我”的卧室光线很暗，地面潮湿。 居民：居民大都姓谢，大家过着“日出而作”“日入而息”“守望相助”的太平生活。三、课文把故乡的山水情写得很美，你能模仿着写一段自己的故乡吗？我的家乡是一座美丽的小城,周围群山环绕,风景秀丽.一条清澈的小河穿城而过,养育着这一方水土。 家乡的山是美丽的，无论是春天，还是冬天，都是那么迷人。 春天，山上的树木抽出点点嫩芽，小草从大地妈妈的怀抱里探出头来，野花开得五颜六色。早晨，雾飘在半空中，山像披了一层轻纱，周围的景物一片朦胧，像童话中的仙境。 夏天，树木长得更茂盛了，茂密的枝叶向四周伸展，整个树林像一顶巨大的帐篷，可爱的小鸟也在林中放声歌唱，仿佛成了音乐世界。 秋天是金色的世界，落叶唱起了歌，从树上飘下来，铺上了一条条金色小道，松果也从树上落下来，等着明年来发芽了！ 冬天，如果下雪了，整座山像盖上了雪白的棉被，进入了甜美的

练习平台一、读课文，把课文中写得很美的词句抄下来。溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹。当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。（零五网提示您本题答案不唯一）二、作者在文章中回忆了故乡给自己留下的“美好印象”，这些人和景物的特点是什么？小溪：即使天旱，这条小溪也不会干涸。 茶山：茶树下面有紫色的野花和黄色的野菊。老家：“我”的卧室光线很暗，地面潮湿。 居民：居民大都姓谢，大家过着“日出而作”“日入而息”“守望相助”的太平生活。三、课文把故乡的山水情写得很美，你能模仿着写一段自己的故乡吗？我的家乡是一座美丽的小城,周围群山环绕,风景秀丽.一条清澈的小河穿城而过,养育着这一方水土。 家乡的山是美丽的，无论是春天，还是冬天，都是那么迷人。 春天，山上的树木抽出点点嫩芽，小草从大地妈妈的怀抱里探出头来，野花开得五颜六色。早晨，雾飘在半空中，山像披了一层轻纱，周围的景物一片朦胧，像童话中的仙境。 夏天，树木长得更茂盛了，茂密的枝叶向四周伸展，整个树林像一顶巨大的帐篷，可爱的小鸟也在林中放声歌唱，仿佛成了音乐世界。 秋天是金色的世界，落叶唱起了歌，从树上飘下来，铺上了一条条金色小道，松果也从树上落下来，等着明年来发芽了！ 冬天，如果下雪了，整座山像盖上了雪白的棉被，进入了甜美的