看那壮丽的东海日出，赏那亮丽的高原星空，北国风雪，南疆春色，仿佛尽收眼底，祖国的幅员辽阔，景色的秀美神奇，让人心驰神往。

傣家竹楼前如水的月色，世界屋脊上布达拉宫的巍峨，吐鲁番的葡萄，哈密的瓜，大草原的羊群，戈壁滩的骆驼。各族人民的风土人情，虽各有不同，但聚在一起又是那样完美和谐，相得益彰。五十六个民族，五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家，民族的团结，是为祖国将来的繁荣富强打下了深厚的基础。

世世代代劳动人民奋斗不息的结晶，汗水浇灌的文明硕果，为谱写新一代的历史篇章，为祖国的繁荣富强而奋斗，我们义不容辞地接过了他们递下的接力棒，传承那雷电轰不到的意志，那风雨不灭的延安精神。

我是指南针、印刷术的后裔，我是圆周率，地动仪的子孙。在我的国土上，有那坚忍不拔的黄山劲松，那风雨不灭的延安精神！黄土高原是我的胸脯，黄河流水是我的血液，长城是我扬起的手臂，泰山是我站立的脚跟，我骄傲，我是中国人！

作为祖国的希望，未来的栋梁，我们更应该努力学习，填充知识的空白，有朝一日，用自己的专长来报效祖国，阔步在新世纪的黎明！

六年的学习生涯，我品读了许多课文。每一篇课文都是一颗星星，在我的记忆的星空闪烁。那最大最亮的一颗，就是轮椅上的生活强者——霍金。

霍金20多岁就不幸患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症，不久便瘫痪了。命运待他是那么不公平。后来，他又患上了肺炎，做了穿气管手术，彻底失去了说话的功能。而霍金却并没有向命运低头。他用毕生的精力研究黑洞，写出了物理学巨著《时间简史》出名。这本书引起了学术界的轰动，销售量达到2500万册。让人难以想象，这么一位科学巨匠，他是仅三根手指可以活动的人。

霍金的身体虽有残疾，但他的心灵绝不残疾。这样的生活强者，在我们中国也同样存在。她就是被称为“中国的保尔·柯察金”的青年作家——张海迪。

张海迪5岁的那年，她患上了脊髓病，胸部以下全部瘫痪。在残酷的命运面前，她没有退缩。而是以超乎想象的毅力和韧劲去与生命抗争，并且心中对人生充满了希望。她开始发愤学习，她自学了英、日、德、世界语。学完了小、中、高、大学及硕士研究生的课程。。张海迪创作和翻译的作品已超过100万字。她还为社会作出了巨大的贡献。她先后自学了十几种医学巨著，学会了很多专业医术，为群众无偿治疗达到1万多人次。

他们都是生活在轮椅上的生活强者，虽然他们国籍不同，走上的成才道路不同，但是他们对生活的态度却有许多相似之处。

在人生的道路上，困难挫折总会有。与他们相比，我们有着健康的体魄，有着更为便利的学习条件。只要我们循着正确的道路，目标专一，持之以恒，也会成为生活的强者。

我们的语文课本，每一篇文章都是精心选择，每一篇都能让我从中获益。其中，陈忠实的《青海高原一株柳》更是让我受益匪浅！

文章描写了青海高原一株神奇的柳树，经历无数的高原风雪、雷轰电击，最终顽强的生存下来，成就了高原上一方壮丽的风景。文中这样写道：“这株柳树没有抱怨命运，也没有畏怯生存之危险和艰难，而是聚合全部身心之力与生存环境抗争，以超乎想象的毅力和韧劲生存下来，终于造成了高原上一方壮丽的风景。命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一片绿荫。”作者赞美柳树不抱怨、不畏怯，坚持抗争、顽强生存的品格，托物寓意，告诉我们：在人生道路上，生活和命运可能不公平，但只要心中一直充满希望，凭借自己的毅力和韧劲去努力，生命就会产生奇迹！

从青海高原这一株柳树身上，我仿佛看到了身残志坚的张海迪、乐观向上的霍金和坚持不懈的夏洛蒂三姐妹的影子，命运给予他们的比常人更少，但他们却凭借自己顽强的毅力与实力为自己撑起一片天，甚至比常人所拥有的“天空”更加广阔！

读了这篇文章，我深深懂得，无论境遇如何，我们只有全力以赴；不管拥有多少，我们必须顽强面对！既然上天给予了我们生命，就也一定会赋予我们生存的能力。让我们驾驭生命之舟，驰骋于生活的海洋。

爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的路；爱是一簇火苗，冰冷中照亮你我的心；爱更是一条心链，拴紧了你我的心，串起了一个个爱的故事：乔依无偿帮助老妇人修车，老夫人悄悄留钱给怀孕八个月的女店主，女店主亲切安慰公司倒闭的乔依……

杰尼·巴尼特的《爱之链》是一个讲述传递爱心的小故事，这个故事不禁让我们读者为之一怔，帮助有困难的人原来是一件天经地义的事！谁都知道“爱是美德的种子”“有爱，才会有美好人间”，可当真正遇到这种情形时，一切似乎又与你毫不相干，更令人气愤的是，有时候，好不容易怀着真诚的心去帮助他人，他人竟“恩将仇报”，幼稚得还不如九岁的林浩同学。

脸上，擦伤的痕迹依然清晰；头顶上留着鸡蛋大小的一块疤，头发还没有长出来。眼前这个虎头虎脑的小男孩，就是在2008年5月12日8.1级大地震中救起两名同学的小英雄――林浩。学习成绩很好的林浩是班长。地震发生的那一刻，班上正在上数学课。林浩很快逃到教学楼的走廊上，当他发现还有同学困在教室里时，他没有跑开，而是返回教室，去救还压在里面的同学。“爬出来后，我看到一个男同学压在下面，我就爬过去，使劲扯，把他扯了出来，然后交给校长，校长又把他交给他妈妈背走了。后来，我又爬回去，把一个昏倒在走廊上的女同学背出来，交给了校长，她也被父母背走了。”说起自己救人时的情景，林浩显得很镇定，稚嫩的童声中，还带有几许乡音，却是如此的感人，如此令人觉得不可思议。瞧瞧!就是这个只有9岁的孩子，都已经懂得了在关键时刻奉献自己的爱，学会了在别人遇到困难时鼎力相助，再看看我们自己呢？

当我们转换视线，再次翻开《爱之链》，你便会发现，爱的链条最不可缺少的其实是那几颗璀璨的明珠：乐于助人的乔伊是第一颗大珍珠，正是他串起了这根链条，工厂倒闭这个天打五雷轰的消息并没能阻止他奉献爱。年迈的老妇人是第二颗珍珠，她用自己的行动让这根链条得到了传递，她铭记乔伊的话，帮助了那怀孕八月却依旧尽心尽力为她服务的女店主。坚强善良的女店主是第三颗珍珠，明知自己有八个月的身孕但还是任劳任怨，亲切安慰丈夫乔伊，让爱的链条没有断开。总而言之，我们不管是受益人还是施行帮助的人，心中都要怀有一份爱心，只有这样，才能更好地串起爱之链，不为荣誉称号，不畏冷嘲热讽，真心真爱，深情深意，让这个冬天不再寒冷！   

作为文明城市的一员，我们应该从小做起，从己做起。帮助别人不仅仅是竭力修车，悄悄留钱；也可以是一声亲切的问候，一次无偿的献血，一次善意的批评。而当我们成为受益人时，更应该充满感恩之心，一句谢谢、一次信任、一个微笑就够了。让你与我把那颗真挚明亮的珍珠穿成串，穿出一条条爱之链，愿我们的生活中处处充满这样的爱之链，让爱心不断飞扬壮大。

平等，伟大的人格力量——《鞋匠的儿子》

翻开语文书，那里有一篇篇妙趣横生的课文，一幅幅惟妙惟肖的图画，一首首荡气回肠的诗篇，一个个饱含哲理的故事。可最让我难忘的是这一篇——《鞋匠的儿子》！

当我们上完《鞋匠的儿子》这一课时，我感慨万千。林肯是一个怎样的人呢？他是一个神话，一个美国历史上最有作为的总统之一，一个幽默的演讲家，一个伟大的解放者。林肯虽然出身卑微但却胸怀大志，参议员虽然出身于名门望族却骄傲自大。不同的出身会有这么大的差别？不，我们没有差别，这也正是林肯推崇的人人平等 ，也是他为什么能成为美国最有作为的总统之一的原因。

文中面对出身于名门望族的参议员们的羞辱嘲笑，林肯并没有因为自己是鞋匠的儿子而自卑，反而以真诚的语言给了参议员们一个有力的回击。他的沉着镇定，宽容大度，让刚刚还趾高气扬，不可一世的参议员为之震撼！从他的语言中，我品出了他对父亲的敬爱崇拜，为父亲的精湛手艺而折服，他对自己是鞋匠的儿子而感到无比光荣，在他的眼里，人与人之间只有分工的不同，没有职业的高低贵贱之分。身为鞋匠的父亲和从事其他职业的父亲没什么两样，这让林肯在抒发对父亲的深厚感情时潸然泪下，也让我们感受到了父亲在林肯心目中的光辉形象！

正是林肯这种不卑不亢的态度，让那些参议员们对他刮目相看，也让我们深刻地认识到：人与人之间都是平等，没有贵贱之分；职业的不同只是分工的不同，也没有高低之分。俗话说 “三百六十行，行行出状元”， 说的也就是这个道理。只要你专注于某一件事情，将它做精做好，那么你一样可以获得别人的敬佩和赞赏。

林肯的另一个对国家的伟大贡献是，他坚决反对国家的分裂，主张黑人和白人一律平等。为了维护这一观点，对于分裂者，林肯毫不手软，坚决镇压，最终维护了国家的统一。从文中两件截然不同的事情中，让我们体会到了仁爱和正义在林肯身上的完美结合，事实上，这也正是林肯所主张的人人平等，人种的平等！

通过这篇文章的学习，我深深体会到了平等对人类的重要意义，它能让一个民族团结，也能让对手对你心生敬畏，更能让我们充满勇气，满怀信心地面对一切挑战和挫折。在以后的生活中，我也会像林肯一样，用一颗宽容大度之心，笑看人生。

那一刻，地动山摇——《最后的姿势》

2008年5月12日下午2时许，当同学们还沉浸在课堂里时，一场噩梦降临了……

大地，似一只暴怒的狮子，咆哮着，震颤着。头上原本就晃晃悠悠的电风扇，摇摇欲坠；柜子上放的小盆景、故事书，洒了一地，每一个都像是定时炸弹，谁也不知道他们什么时候会“飞”过来。楼房在晃动，大地在颤抖。震惊世界的地震发生了。同学们稚嫩的脸上写满了焦虑，他们面面相觑，不知道发生了什么，也不知道该干什么，个个都被这突如其来的灾难吓得不知所措。年龄稍大的孩子最先反应过来，什么也顾不上拿，直奔楼梯口；人群一窝蜂涌楼梯，甚至还有较小的同学摔了跤，人们都在抢时间，抢速度，谁都想早一些摆脱死神的威胁。年龄较小的同学在班主任老师的带领下，用稚嫩的小脚努力地奔跑，有的眼里还留着恐惧的泪水，耳边还不时响起惊慌的尖叫。楼房摇得越来越厉害了，人群如潮水一般涌进操场。人们惊魂未定，脸上布满了恐惧，周围都是撕心裂肺的哭声……

那短短的几秒钟，哪能容得了全部同学都逃出去？在楼房即将坍塌的瞬间，谭千秋老师张开双臂，护住学生的形象被定格为永恒。他的姿势给我们留下了永恒的记忆，他崇高的精神永远印在我们心中！在地动山摇的那一瞬间，还有一些人也无愧于“楷模”、“榜样”，他们忠于职守，舍己救人——人民教师严蓉，一次又一次的救出学生，徘徊在生与死的边界线上，在救出13个学生后以身殉职；小班长林浩，小小年纪却勇于奉献，在生死关头“抢”回了几个学生的生命，自己却被压在了废墟下……

地震无情人有情！灾难令人痛苦，英雄让人震撼！正如歌词所唱：“这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命的源泉。在没有心的沙漠，在没有爱的荒原，死神也望而却步，幸福之花处处开遍。只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间……”这是伟大的爱，是超越生命的爱！

《负荆请罪》前传

深明大义的蔺相如和知错就改的廉颇，相信大家都不陌生。这不，我们语文书中就有一则关于他俩的故事——《负荆请罪》。你可知道它的前传?让我来介绍一下吧！

在战国时期，赵王得到了一块名贵宝玉“和氏璧”。这件事被秦王知道了，他就说愿用15座城池来换宝玉。赵王交出宝玉，秦王不会信守承诺；不交出宝玉，秦王又会出兵攻打赵国，所以一时间竟左右为难。蔺相如知道后，为了国家利益，自荐带着宝玉去秦国，置生死于不顾，与秦王机智周旋，最后使秦王的如意算盘落空了，把宝玉又带回了赵国。

秦王一计失策，又生一计。他这次叫人把赵王请到渑池。赵王知道这次出行凶多吉少，便叫上蔺相如一同前往。果然，到那里时，秦王设计羞辱赵王，蔺相如以牙还牙，帮赵王挣回了面子。

回来后，赵王提拔蔺相如为上卿，廉颇十分不服，就处处刁难蔺相如。蔺相如面对廉颇的无理取闹，一心想着赵国的安危，也不计较。廉颇得知了蔺相如一再退让的真相，背上荆条上门请罪。最后廉颇、蔺相如团结一心，共同为赵国的安危而努力。这就是整个“将相和”的故事。

心存远志，昂首前行

——读《小草和大树》有感

本学期，我们不仅学习了许多妙趣横生的文章，而且还认识了许多个性鲜明的人物——有热爱祖国的肖邦，宽容大度的蔺相如，恪尽职守的哈尔威船长，身残志坚的霍金，元气淋漓的后生，乐于奉献的巴金爷爷，才华横溢的钱学森…..啊！真是数不胜数。但是，我却永远要记住这三个人——勃朗特三姐妹。

每当我读起《小草和大树》这篇文章，就会被勃朗特三姐妹的顽强毅力所深深吸引。勃朗特三姐妹的生命艰辛而又壮丽，她们一直都心怀远大志向，想出人头地，想在文学这条崎岖的路上寻找光明。可是，贫穷困扰了她们，地位困扰了她们。尽管如此，她们还是靠自己的毅力与韧劲坚持了下来，直到自己获得成功。

我与勃朗特三姐妹一样，也有着远大的梦想，希望将来能成为一位出色的外交家。可惜目标确立后，我没有像模像样地去闯“这条路”。相反，我很懈怠，总以为成功会从天而降。

看了夏洛蒂三姐妹的故事，我被深深震撼！做事就得持之以恒，绝不能半途而废。在任何一个事业面前，没有经过“毛栗子”的“敲击”，就不可能有“饺子”的鲜美；没有经过“荆棘丛”的刺伤，就没有“硕大”的“苹果”可摘。不管是学习还是工作，都要以孜孜不倦的态度来对待，就算是受到了打击，也不应该悲观退缩，而是要迎难而上，反思自身，重新开始！

巴尔扎克也说过：“苦难是人生的老师。”不经历风雨哪能见彩虹？只有跨越了挫折这条鸿沟，才能见到成功“这片天”。

我要以勃朗特三姐妹为镜，审视自身，寻找差距。从现在起，我会心存远志，昂首前行，面对挫折，永不言败！

冬夜读书示子聿

陆游是南宋著名的爱国诗人。他年少时就立下志向，不仅要做“上马击狂胡”的将军，还要做“下马草军书”的文豪。确实如此，他的许多诗篇抒写了抗金杀敌的豪情，风格雄奇奔放，沉郁悲壮，洋溢着强烈的爱国主义情怀。可是今天，我们要认识的是他的另外一面，感受一位循循善诱、教子有方的父亲情怀……

一个冬日的夜晚，屋外，北风怒号，大雪纷飞；屋内，烛光闪烁，满室皆书。这就是陆游的书房。陆游虽然生活清贫，却藏书丰厚，很多都是自己亲手笔录而成。此时，陆游正兴致勃勃地教儿子读书。只见陆游一边捋着胡须，一边教导着儿子做人之道，但子聿毕竟太小了，只顾着玩，不肯专心念书。陆游见儿子这般，很是着急。他拉着子聿的手，意味深长地说：“只有趁着年少精力旺盛时，抓住美好时光奋力拼搏，，才不会让青春年华付诸东流！李白、杜甫那些大诗人，苏轼、苏辙兄弟，还有那些状元、榜眼、探花，哪个不是读万卷书，行万里路，最终才出人头地？儿子，我们不仅要读透“架上书”，还要读透“世事书”。有时候，做一做，你的理解会更深刻……”子聿似懂非懂地点着头。一老一小，一个讲得用情，一个听得专心。看着儿子这般认真，陆游暗自高兴：“孺子可教也，子聿将来一定能成为报效大宋的有用之才！”

夜已深了，子聿也早已入睡了。想到刚才的情景，陆游诗兴大发，即兴写下了《冬夜读书示子聿》：

“古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”

直到今天，这首诗还给后人带来深深的启迪：学习需要孜孜不倦，坚持不懈，知与行要紧密结合。一个既有书本知识，又有实践经验的，才是真正有学问的人。这样，知识的天空才会任你翱翔，宇宙的奥秘才会任你探求。