选择合适的成语填空。

身临其境  记忆犹新  戛然而止   娓娓动听

十年树木，百年树人   引人入胜 终生难忘

1.读了《迷人的张家界》我仿佛（         ），完全陶醉在奇山秀水之中了。

2.演奏会上，音乐（         ），听众一片茫然，不知发生了什么事。

3.奶奶摇着蒲扇，（        ）地给我讲起了《牛郎织女》的故事。

4.田老师将小诗编成（         ）的故事，事隔多年，我仍然（          ）。

5.“（         ），（         ）” 是说培养人才不容易，也是长久之计。

刻舟求剑   守株待兔  螳臂当车  掩耳盗铃   

一无所获   一事无成  邯郸学步  滥竽充数     

6.如何才能在激烈的竞争中立于不败地并有所成就呢？（        ），一味等待的人将（        ）；不懂装懂、（        ）的人，必定（        ）；如果只是（        ）而不去独立思考，最终也会陷入无所适从的境地。

7.台湾回到祖国的怀抱是大势所趋，李登辉、陈水扁之流的台独行为完全是（        ）、自取灭亡。他们种种所谓的民主表决无非是（        ），其美丽的外表下隐藏着险恶的用心——分裂祖国。

参考答案：

1.读了《迷人的张家界》我仿佛（ 身临其境 ），完全陶醉在奇山秀水之中了。

2.演奏会上，音乐（ 戛然而止 ），听众一片茫然，不知发生了什么事。

3.奶奶摇着蒲扇，（ 娓娓动听 ）地给我讲起了《牛郎织女》的故事。

4.田老师将小诗编成（ 引人入胜）的故事，事隔多年，我仍然（ 终生难忘   ）。

5.“（ 十年树木 ），（ 百年树人）” 是说培养人才不容易，也是长久之计。

6.如何才能在激烈的竞争中立于不败之地并有所成就呢？（守株待兔），一味等待的人将（一无所获）；不懂装懂、（滥竽充数）的人，必定（一事无成）；如果只是（邯郸学步）而不去独立思考，最终也会陷入无所适从的境地。

7.台湾回到祖国的怀抱是大势所趋,李 登 辉、陈 水 扁之流的台独行为完全是（螳臂当车 ）、自取灭亡.他们种种所谓的民主表决无非是（ 掩耳盗铃 ）,其美丽的外表下隐藏着险恶用心——分裂祖国。

选择合适的成语填空。

身临其境  记忆犹新  戛然而止   娓娓动听

十年树木，百年树人   引人入胜 终生难忘

1.读了《迷人的张家界》我仿佛（         ），完全陶醉在奇山秀水之中了。

2.演奏会上，音乐（         ），听众一片茫然，不知发生了什么事。

3.奶奶摇着蒲扇，（        ）地给我讲起了《牛郎织女》的故事。

4.田老师将小诗编成（         ）的故事，事隔多年，我仍然（          ）。

5.“（         ），（         ）” 是说培养人才不容易，也是长久之计。

刻舟求剑   守株待兔  螳臂当车  掩耳盗铃   

一无所获   一事无成  邯郸学步  滥竽充数     

6.如何才能在激烈的竞争中立于不败地并有所成就呢？（        ），一味等待的人将（        ）；不懂装懂、（        ）的人，必定（        ）；如果只是（        ）而不去独立思考，最终也会陷入无所适从的境地。

7.台湾回到祖国的怀抱是大势所趋，李登辉、陈水扁之流的台独行为完全是（        ）、自取灭亡。他们种种所谓的民主表决无非是（        ），其美丽的外表下隐藏着险恶的用心——分裂祖国。

参考答案：

1.读了《迷人的张家界》我仿佛（ 身临其境 ），完全陶醉在奇山秀水之中了。

2.演奏会上，音乐（ 戛然而止 ），听众一片茫然，不知发生了什么事。

3.奶奶摇着蒲扇，（ 娓娓动听 ）地给我讲起了《牛郎织女》的故事。

4.田老师将小诗编成（ 引人入胜）的故事，事隔多年，我仍然（ 终生难忘   ）。

5.“（ 十年树木 ），（ 百年树人）” 是说培养人才不容易，也是长久之计。

6.如何才能在激烈的竞争中立于不败之地并有所成就呢？（守株待兔），一味等待的人将（一无所获）；不懂装懂、（滥竽充数）的人，必定（一事无成）；如果只是（邯郸学步）而不去独立思考，最终也会陷入无所适从的境地。

7.台湾回到祖国的怀抱是大势所趋,李 登 辉、陈 水 扁之流的台独行为完全是（螳臂当车 ）、自取灭亡.他们种种所谓的民主表决无非是（ 掩耳盗铃 ）,其美丽的外表下隐藏着险恶用心——分裂祖国。