咦？办公室里怎么会飘来阵阵欢笑声？哦，4月16日中午11:40，小记者正走访各个办公室，评选出四好办公室呢！究竟有哪些精彩的瞬间呢？

据悉，早在评比之前，老师的高度重视，人人积极参与。老师们确定主题，齐心协力，营造出个性张扬的办公室文化。奇妙的是，各个办公室文化都与“博雅”紧密相连。

跟随着评委老师，饱览了多姿多彩的书香文化，体验了温馨美好的办公氛围，享受着文化带来的希望。瞧！清新文艺的四年级办公室——梦幻的色彩与音乐交织；简约舒适的一年级办公室——浓浓的书香与韵味相融；绿色安逸的五年级办公室——蓬勃的藤蔓和活力缠绕；整洁利落的发展中心——严谨的态度让博雅飞扬！在副校长室里，“宁静致远”四个苍劲有力的书法字吸引住我们的眼球，也许这正是办公室的精髓所在，正是校长们的人生信仰。

忽然，一阵悠扬舒缓的乐声从窗户缝隙中流泻出来。它带着希望与力量，把我们引进了六年级的办公室。我们悄悄打开门，淡淡的咖啡香飘入心田，令人神清气爽。听，静静地谛听，幽静的乐曲萦绕耳边，令我置身于梦境之中。档案和书籍排放得井然有序，老师淡淡的微笑绽放在脸。我们采访了承旋老师，我们好奇地问她：“这次活动有没有想过建立华丽的环境？”“没有。我们平时就注意办公室的整洁和文化。勤俭节约更让我们沉浸在博雅的气氛中，你们有没有感受到书卷味？”承旋老师充满活力地说。书香、音乐、咖啡香、微笑，在此时，融合得相得益彰，似乎没有什么能比它更加美妙，更能征服人心。

这次活动树立起“博学雅行”的新形象，形成文明活跃的风尚。活动中，老师们用双手营造校园文明和谐的文化氛围，创建积极优雅的办公环境，完善不足的地方，加强学校文化建设和师德师风建设。活动的宗旨是：“创建美化，文化，整洁，温馨的大家庭。”它凸显出学校的文化内涵，提升校园的文明形象。

春的校园，生机勃勃。教师们拿起手中的粉笔，心情的浇灌新一波的“种苗”；学生们带上满脸的笑容，迎接崭新的考验。这期间，学校就老师们的办公环境开展了“办公室评比活动”。的确，有了良好的工作环境，也就能使老师们的教学能力发挥到极致，让同学们能更好的学习。我们小记者怎能坐视不管？于是，怀着一颗强烈的好奇心，我们打算走进这个活动，一探究竟。嗯，让我们拭目以待！

中午，同学们的自习时间，各位评委老师们齐聚一堂，我连同其他四位小记者紧随其后，整理衣着，大伙儿出发！
首先，我们来到一二年级的办公室。双脚刚踏进室内，一盆盆鲜花便映入眼帘，不多不少，放在角落的，放在柜子里的，放在桌子上的，红灿灿的，煞是好看，一阵阵芳香扑面而来，真叫人心旷神怡！你听，心思细腻的老师们还放了一些优美的音乐呢！“哇，好漂亮的办公室！”我不住赞叹，面前，是一张大方的椭圆形办公桌，几张朴素的座椅环绕四周，干净的地面一尘不染，书柜上，整齐的摆放着各类物品：精致小巧的摆设，品种繁多的工具用书……整个办公室自然舒适，感觉就像在家里一样！身为一名小记者，我的身心竟都放松了下来。在这美好的环境中，老师们的工作状态一定是最佳！我愉快地笑了，我好喜欢这儿哦，真的喜欢！相信，评委老师们一定回打一个高分！

让我们向另一个办公室进发！嘿，真奇怪，为什么老师们对植物那么情有独钟呢？你瞧，这儿一簇，那儿一簇，到处是绿色的呢！绿，是清新的颜色！看到这么多大自然的小精灵，我的心花都绽开了！每一个木质的办公桌上，都摆着一盆植物哩！再仔细想想，是呵！植物净化空气，释放氧气，老师们就像那美丽的盆栽，虽然这不是什么伟大的比喻，但无私奉献、辛勤工作的老师们，不就是那样？这间办公室，从内到外呈现出一种朴素美，置身于这样的环境中，叫人身心舒畅，好不享受！看着办公室里的一位位面带笑容的老师，我的心中不禁泛起一阵阵涟漪……

接着，我们走访了五、六年级的办公室。啊，多么温馨的办公室！各种教学工具不仅摆得整整齐齐，而且每一处都散发着一股自然的香味儿，书柜上，还放着一些照片，最有趣的是，每一把椅子上都“披”着一件外套，多么风趣幽默的老师们啊！在最上面，贴着一行行正楷的文字：“用心倾听花开的声音”、“今天，你微笑了吗？”……老师告诉我们，这就是“办公室文化”，确实，那不仅是激励老师们自己的话，也是激励同学们的话。欣赏着这一切，我情不自禁走上前去，笑着问正坐在办公室里的陈老师：“您是否在办公室的布置上下了很大的功夫？”话一出，我便感觉自己问错了，要布置这么漂亮的办公室，当然要下很大功夫啦！“我们的办公室一直是这样，当听到学校说要举办评选办公室的活动时，我们其实也没花太多的功夫。”陈老师呵呵一笑，“一直是这样，温馨得像个家！”我一惊，但马上又恢复了笑颜。正着有风的时段，愿风把这办公室的香气传遍整个校园……

这次活动，我收获了很多！办公室，并不都是严肃无味的。敬爱的老师们，愿您们的“温馨小屋”永远年轻！永远美丽！

上周，我很荣幸的被选中参加了“温馨小家评选活动”各个班级的办公室与专用教室都打扫的非常干净整洁温馨，使大家的心情也伴随着乐起来，而最令我印象深刻的还是一年级的办公室。

我们第一个参观的就是一年级的办公室，首先进入一年级的办公室给我的第一印象就是非常的整洁令所有人心情都非常之愉悦，再仔细一看，六七张，拼搭起来的办公桌上摆着三盆花，使整个办公室显得春意盎然，生机勃勃！ 那些花儿，有的是含苞待放，有的是嫣然绽，总而言之，给人一种非常蓬勃的感觉。而桌子对面的书柜上摆着一排排整齐的书本，这不仅是显示出来，老师喜爱读书，喜爱文艺，也侧面的告诉我们老师们也很爱干净。再向旁边的看，一本本书旁摆着，一盆多肉植物和一盆鲜花，也使这个书香满满的书柜显得朝气蓬勃。这个办公室，因为这几盆盛开着的鲜花富有生机，而老师们也对这个办公室赞赏有加，这个办公室也确实让我们耳目一新。

但是令我印象最深刻的不是那个书香满满的书柜以及正在盛开的鲜花，而是那些那个看起来略微陈旧的洗手台上的一排贴上去的“鲜花”那是一排墙贴，其实说实话，这样的墙贴，到处都可以看到，那只是一排普通的墙贴，但是他却折射出了这个办公室里的老师的好品德！他们为了这个办公室的干净和整洁，不放过任何一个细小的细节，哪怕是那些陈旧的洗手台前也贴上了一排美丽的墙贴！这不仅是因为办公室的细心还可以看出老师对工作也不马虎，仔细认真啊。

这次参观老师的办公室使我深有感触，老师的办公室都是花了一番功夫整理的，这使我明白，学习亦是如此，只要肯花功夫就可以学的漂亮，学的成功！就像办公室只要肯花功夫就可以整理的干净整洁一样。

提到家，大家肯定不陌生，每个人有都有一个家，它能为我们遮风挡雨，为我们保驾护航，而每个家的味道也是不同有辛酸、有温暖、有幸福……作为学生的我们在学校的这个大家庭里，一起学习、生活、其乐融融，今天有幸跟随我们的老师去参观他们的办公“小家”，共同感受“家”的味道。

充满期待的时间到了，中午十一点半，我们小记者团的成员们都在楼梯口会合，一同领略“家”的风采：每一间办公室，都窗明几净，清新整洁，给人以深刻的印象，我无法用文字准确形容它给我的感觉，说它朴素吧，但我却似乎能感觉到一股与众不同的气质渗透出来；说它简单吧，但我却能感受到它的布置巧妙，不失大雅，一句“今天你微笑了吗”，跳入我们的眼帘，虽然是简单的提醒话，但让我思索很久，不管是什么“家”都需要我们用心去呵护、去珍惜。一路上我们都对其啧啧称赞，不由得产生出一种敬佩的感情，老师们在百忙之中能这样抽空装点爱护自己的"小家"，相比之下，我明显就差劲多了，这样的事情总是让妈妈或外婆帮我搞定，包括整理自已的书桌，不愿意多做力所能及的事情，总想着偷点懒,真是惭愧呀。

通过这次小活动，我受益匪浅，在体会到老师辛劳的同时也更让我明白了一个道理：家的味道是什么，其实是由我们自己去填写的，你付出了多少，它的味道就会随之浓烈，变得温馨和美妙……