不知不觉（jiào jué），春风已经踏（tà）着轻盈（yíng）的步伐（fá）走来了，近了！近了！我仿佛已经感（gǎn）受到春天的气息，不光是我一个人，所有的植（zhí）物、动物都感受到了。      
　　“竹外桃花三两枝”，看！桃花、梨花、迎春花……像比赛一样竞相（xiāng  xiàng）开放，那红的像火，黄的似霞，白的如雪，真的繁花似（shì  sì）锦（jǐn），闭上眼睛，一阵阵馨（xīn）香迎面扑来，让人陶（táo）醉（zuì）。细听，蜜蜂们已在辛勤（qín）地工作，嗡嗡（wēng）地飞来飞去。蝴蝶也不甘寂（jì）寞（mò）地在花丛中翩（piān）翩起舞。
　　“春江水暖鸭先知”，小鸭子在水中快活地嬉（xī）戏，感受春的温暖。从南方飞回的燕子站在电线上休息，远远望去，仿佛是一个个“小音符”与“五线谱”组成的一首悦耳的乐（yuè  lè）章。歌唱家——黄鹂小姐，崔树上用美丽的歌喉唱着这首交响曲（qū  qǔ）。　　　　
　　“一年之计在于春”，这春天的日子多美好（hào  hǎo）啊！   
1．请把文中加粗字的错误读音用“＼”画去。   
2．本文都写了哪些动、植物？
________________________________
3．第3自然段中的“小音符”和“五线谱”分别是指什么？
“小音符”指的是___________________________________。   
“五线谱”指的是___________________________________。
参考答案：
1．jiào　xiàng　shì　lè　qū　hào     
2．桃花、梨花、迎春花、蜜蜂、蝴蝶、小鸭子、燕子、黄鹂。  
3．燕子  电线

小草偷（tōu）偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧（qiáo）去，一大片一大片满是的。坐着，躺（tǎng）着，打两个滚，踢（tī）几脚球，赛（sài）几趟（tàng）跑，捉几回迷藏（cáng）。风轻悄悄的，草软绵绵的。     
　　桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞（xiá），白的像雪。花星带着甜（tián）味儿；闭了眼，树上仿佛已经满（mǎn）是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡（wēng）嗡地闹着，大小的蝴（hú）蝶（dié）飞来飞去。野花遍地是：杂（zá）样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

1．照样子，写词语。   
例：嫩嫩的：（        ）（        ）
例：飞来飞去：（        ）（        ）
例：软绵绵：（        ）（        ）
2．第1自然段主要写了________________，它的样子是__________、__________；   
第2自然段主要写了___________________，它们的颜色有__________、__________、__________。
3．在文中找出一个比喻句，用“_____”画出来。

参考答案：
1．软软的   肥肥的   
走来走去   跳来跳去   
金灿灿  绿油油   
2．小草偷偷地从土里钻出来的情景      嫩嫩的、绿绿的     
桃树、杏树、梨树都开满了花    红的   粉的  白的   
3．红的像火，粉的像霞，白的像雪。

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
　　一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
　　小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
　　桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
　　“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
　　雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得追你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
　　天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老少少，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
　　春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
　　春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
　　春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

1．用“＼”划去带点字的错误读音。
薄烟（bó báo）　涨起来（zhǎng zhàng）　酝酿（liàng niàng）
应和（hè hē）　   散在草丛里（sàn sǎn）   混着青草味儿（hún hùn）
2．“盼望着，盼望着”一句用了________的修辞手法，表达了________________；“春天的脚步近了”一句的作用是________。
3．指出下列句子的修辞手法。
（1）小草偷偷地从土里钴出来。（  　）
（2）红的像火，粉的像霞，白的像雪。（  　）（  　）
（3）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（　  ）（　  ）
4．联系上下文理解下面句子的意思。
（1）吹面不寒杨柳风。
______________________________________________________
（2）一年之计在于春。
______________________________________________________
5．认真读短文，然后填空。
（1）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像_________，粉的像_________，白的像_________。
（2）文中这样的句子还有：___________________________。
6．本文文字非常优美，在文中选择自己喜欢的句子，抄一抄并背下来。
______________________________________________________

参考答案：
1．划去：báo   zhàng   liàng  hē  sàn  hún   
2．反复　盼望春天到来的急切心情　开门见山地点明主旨   
3．（1）拟人 （2）比喻  排比  （3）比喻  引用   
4．（1）指春天的风温和、轻柔，一点儿也不寒冷。      
　 （2）指春天是一年的开头，是充满计划、充满希望的。   
5．（1）火  霞  雪  （2）偷偷地从土里钻出来
6．“略”。

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
　　一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
　　小草偷偷地从土里钻出来，蹴蹴的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
　　桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闭着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
　　“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
　　雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
　　天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老少少，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
　　春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
　　春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
　　春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

1．用“＼”划去加粗字的错误读音。
薄烟（bó báo）    捉迷藏（zàng cáng）       宛转（zhuàn zhuán）
应和（hè hé）       散在草丛里（sàn sǎn）   混着青草味儿（hún hùn）
2．照样子，写词语。
（1）软绵绵（ABB式）__________________
（2）稀稀疏疏（AABB式）__________________
（3）嗡嗡（描写声音的叠词）__________________
3．“盼望着，盼望着”一句用了_________的修辞手法，表达了_________________；“春天的脚步近了”一句的作用是_________。
4．指出下列句子所运用的修辞手法。
（1）小草偷偷地从土里钻出来。（　  ）
（2）红的像火，粉的像霞，白的像雪。（　  ）（　  ）
（3）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（  　）（　  ）
5．联系上下文，理解下面句子的意思。
（1）吹面不寒杨柳风____________________________________
（2）一年之计在于春_____________________________________
6．这篇文章中春草、春花、春风、春雨各有怎样的特征？
_______________________________________________________________
7．按要求从文中摘抄句子。
（1）描写声音的_________________________________
（2）描写雨的形状的_____________________________
（3）赞颂春天的_________________________________

参考答案：
1．划去：báo  zàng  zhuàn  hé  sān  hún   
2．（1）红通通　绿油油
　 （2）干干净净　整整齐齐
　 （3）哗哗　嗒嗒
3．反复     盼望春天到来的急切心情    开门见山地点明主旨   
4．（1）拟人    （2）比喻  排比    （3）比喻 引用   
5．（1）指春天的风温和、轻柔，一点儿也不寒冷。      
　 （2）指春天是一年的开头，是充满计划、充满希望的。   
6．春草：嫩、绿      春花：争奇斗艳     春风：柔    春雨：绵
7．（1）鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。
　 （2）看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
　 （3）春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
（答案不唯一，意思对即可）

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带末些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
　　雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。   
1．为下面词语中加粗的字注音。
抚摸（  ）  酝酿（  ）  嫩叶（  ）  应和（  ）
2．“‘吹面不寒杨柳风’，不错的，像母亲的手抚摸着你。”这句话运用____的修辞手法，从_____角度写出春风________的特点。志南和尚的这句诗的意思是 ________________________________________。
3．第2自然段中说“可别恼”，你认为“恼”的是什么？
_________________________________________________
4．第2自然段写雨景，有些语句是直接写，有些是间接写，请你在文中找到并用横线画出间接写雨景的语句。
5．上面的两段文字描绘了两幅图画：一幅是“ __________”，一幅是“ ________”。表达了作者对春天的____________之情。
参考答案：
1．mō  niàng  nèn  hè   
2．比喻  触觉  温暖  轻柔  春风吹到脸上，不觉得寒冷   
3．（雨）一下就是三两天。   
4．树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。   
5．春风图  春雨图  喜爱和赞美

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。

雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。

天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”；刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。

1.照样子写词语。
欣欣然（    ）（    ）（    ）
参考答案：飘飘然  ; 团团转  ; 哈哈笑 晶晶亮
2.作者很爱春天的景色，你能找出作者采用拟人手法的句子吗？（多选题）
    A.太阳的脸红起来了。
    B.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
    C.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
    D.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
正确答案：A B
3.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”这句话使用了什么修辞手法？（多选题）
    A.比喻
    B.反复
    C.夸张
    D.拟人
正确答案：B D
4.描写春景的成语有很多，你能写出四个来吗？
(  )(  )(  )(  )
参考答案：山明水秀  ; 春光明媚  ; 春暖花开 ; 花红柳绿  ; 春色满园 春意盎然 鸟语花香等