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一、生字知识



查字典



音序



Y



读音



yōu


部首





笔划



七画



字义



①久,远

②物体在空中摆动

③ 散淡、闲适

④对心情情绪的一种控制



组词



①悠久

②晃悠

③悠然

④悠着点劲



成语



悠然自得





查字典



音序



P



读音



pàn



部首





笔划



四画



字义



①表示一种期望得到的心情

②看



组词



①期盼

②左顾右盼



成语



左顾右盼、顾盼生辉





查字典



音序



S



读音



shèng



部首





笔划



十画



字义



多余,余留下来的



组词



剩余



巧记



乘车为什么带把刀





查字典



音序



G



读音





部首





笔划



六画



字义



一种鸟类,品种很多,翅膀大,常成群飞翔。有的经人工驯化后能够传递书信,被人们当作和平的象征。



组词



和平鸽



巧记



小鸟集合





查字典



音序



J



读音



jiǎn



部首





笔划



七画



字义



拾取



组词



捡东西



巧记



以手提耳去“险”为“捡”





查字典



音序



A



读音



āi



部首





笔划



七画



字义



①指心情悲痛

②旧时称死去母亲

③表示悼念



组词



①悲哀

②哀子

③哀悼



巧记



口藏衣中





查字典



音序



R



读音



rèn



部首





笔划



四画



字义



①相信,信赖

②担当

③职务

④使用,给予职务



组词



①信任

②担任

③就任

④任命



成语



任重道远





查字典



音序



Z



读音





部首





笔划



五画



字义



①险要的地方

②拦挡



组词



①阻隘

②阻挡



成语



艰难险阻





查字典



音序



Z



读音



zhōng



部首





笔划



四画



字义



①赤诚

②真诚、尽力



组词



①忠实

②忠诚



成语



忠心耿耿





查字典



音序



D



读音





部首





笔划



七画



字义



①传送,传达

②按次序进行



组词



①传递

②递增



巧记



走路去看弟弟



二、生词知识
向往【xiàng wǎng】

词义:因敬仰羡慕而希望能得到。

例句:我向往到美丽的云南去旅游。

明媚【ming mèi】

词义:景物鲜明可爱。也指眼睛明亮动人。

例句:春天,阳光明媚,景色和暖。

祝福【zhù fú】

词义:原指祈求上帝赐福,后多指祝人平安和幸福。

例句:生日那天,我收到了很多美好的祝福。

千山万水【qiān shān wàn shuǐ】

词义:形容路途遥远。

例句:即使踏遍千山万水,沉香也决心要找到妈妈。

施展【shī zhǎn】

词义:发挥(能力等)。

例句:要善于抓住机会,这次比赛就是你施展本领的舞台。

传递【chuán dì】

词义:传送。

例句:信鸽飞跃千山万水,为人们传递信息。

信使【xìn shǐ】

词义:担任传达消息使命的人。

例句:战争的岁月里,信使的工作更加艰难。

飘飘悠悠【piāo piāo yōu yōu】

词义:在空中轻缓地浮动。

例句:美丽风筝飘飘悠悠地在空中飞舞着。

忠实【zhōng shí】

词义:忠诚老实,十分可靠。

例句:他是一位忠实可靠的朋友。




近义词
  • 传递——传送
  • 顿时——立刻
  • 施展——发挥
  • 向往——渴望
  • 祝福——祝愿
  • 哀伤——悲伤
  • 忠实——忠诚
  • 信息——消息
反义词
  • 忠实——奸诈
  • 安心——担心
  • 哀伤——快乐
  • 雪白——乌黑
  • 美丽——丑陋
  • 托起——放下



三、课文知识
段落分析

本文共5个自然段,可分为三段。

第一段(第l自然段):“我” 因腿伤在家,向往到外面去活动。

第二段(第2~3自然段):“我” 精心照料受伤的小白鸽并希望它快点好起来。

第三段(第4—5自然段):雪儿重返蓝天,“我”为它祝福。



中心思想

本文讲述了“我”为受伤的信鸽雪儿疗伤,并细心照料它,直到它重新飞上蓝天这件事,表达了作者对自由生活的热爱和向往,启发人们爱鸟、护鸟的意识。



写作特点

情节线索明晰。本文有一条非常明晰的情节线:救雪儿一伴雪儿一知雪儿一送雪儿。情感线也明晰:同情—期盼—欣慰。爸爸从路上捡回一只受伤的小白鸽,让受伤的“我”一下子产生了怜悯之情。“我”和爸爸对它精心救治,为它洗澡、敷药。由于有相似的遭遇,我期盼它早日康复,期间我和雪儿产生了深厚的情谊,但最后还是送它回蓝天了,放飞让“我”也感到十分欣慰。



篇章理解

1.从此,我天天和雪儿一起到阳台上去看蓝天,去看蓝天上那飘飘悠悠的白云……

“我”和雪儿相似的遭遇,使我们由相伴到相知。向往明媚春光的“我”知道,一望无际的蓝天才是雪儿的家,因此,“我”天天和雪儿一起到阳台上去看蓝天和白云。含蓄地表达了“我”对美好自由生活的向往之情。


2.你看它那双翅膀被春风高高地托起,在蓝天中划出一道美丽的弧线。

在“我”的精心照料下,雪儿终于重新飞起来了, “美丽的弧线”是 “我”此时自豪心理下的一种幻觉。这句话充分表达了“我”眼看着心爱的雪儿展开双翅重返蓝天而产生的欣喜、激动且有几分得意的心情。


3.我望着它那金黄的眼珠,喃喃说道:“雪儿,你去吧,蓝天才是你施展本领的地方。”。

“喃喃”一词表达了“我”的无限眷念,“我”对雪儿充满了依依惜别之情。此时,“我”的心里是矛盾的:希望雪儿伤好后能自由地玩耍,施展自己的本领,如今如愿以偿了,又有些不舍。从“我”的矛盾心理,可以体会出“我”对鸟类的爱怜,也能感受到“我”对自由生活的热爱和向往。







四、课外知识

信鸽

信鸽,可以放飞千里,然后准确无误地归巢。信鸽之所以能识路,科学家的解释是。鸽子的眼睛十分复杂,它像人类一样可以认路。

信鸽据说是根据太阳的升落为参考飞行的,但英国牛津大学的研究人员通过全球定位系统,花了10年时间进行研究得出了不同的结论:信鸽的飞行过程像极了人类,它是按照公路飞行的,遇上红绿灯的时候,它还懂得拐弯。在一些交通环岛附近,它们甚至会像汽车一样按逆时针方向沿着环岛飞行。