信息发布者:admin
一、生字知识



查字典



音序



Z



读音



zàng



部首





笔划



十四画



字义



①藏族

②储藏大量东西的地方



组词



①藏族

②宝藏



成语



金屋藏娇、昂藏七尺





查字典



音序



Q



读音





部首





笔划



二画



字义



①地区、区域,一定范围的空间

②分别;划分



组词



①区域

②区分



成语



瓜区豆分





查字典



音序



D



读音



duàn



部首





笔划



五画



字义



①表示一定距离

②事物划分为若干部分



组词



①一段路

②段落



成语



不择手段;一刀两段





查字典



音序



B



读音



bāo



部首





笔划



五画



字义



①同一国家或者同一民族的人

②同一父母所生的



组词



①同胞

②胞兄



成语



民胞物与





查字典



音序



Y



读音





部首





笔划



五画



字义



把一种语言文字转换成意义相符的另一种语言文字



组词



翻译



巧记



又生“一”计





查字典



音序



H



读音





部首





笔划



九画



字义



①用粘状物把裂缝、窟窿等涂抹封闭起来

②不明事理



组词



①糊墙

②糊涂



成语



含糊其辞、糊里糊涂、养家糊口、血肉模糊





查字典



音序



T



读音





部首





笔划



七画



字义



①乱写乱画

②抹去



组词



①涂鸦

②涂改



成语



一败涂地、一塌糊涂、东涂西抹、糊里糊涂





查字典



音序



G



读音



gēng



部首





笔划



四画



字义



①用犁把地里的土翻松

②比喻从事某种劳动



组词



①耕耘

②笔耕



成语



精耕细作、耕云种月、笔耕不辍、刀耕火种、耕读事项





查字典



音序



B



读音





部首





笔划



十二画



字义



①传布、传送

②春天播种子



组词



①广播

②春播



成语



颠来播去、东播西流、播弄是非






二、生词知识
同胞 【tóng bāo】
词义:同一个国家或民族的人。
例句:全国各族人民对四川汶川地震中遇难的同胞表示深切的哀悼。
动员 【dòng yuán】
词义:本课指发动人参加某项活动。
例句:老师动员全体同学参加明天的大扫除活动。
糟蹋 【zāo tà】
词义:本课指侮辱,蹂躏。
例句:藏族同胞被反动军队糟蹋怕了,一听说又有军队来了,吓得躲进了深山。
热火朝天 【rè huǒ cháo tiān】
词义:形容场面、情绪或气氛热烈高涨。
例句:星期五下午的大扫除,同学们分工合作,干得热火朝天。
尽心尽力 【jìn xīn jìn lì】
词义:费尽心思,用尽力量。
例句:我们只有尽心尽力,才能把事情办好。



近义词
  • 同胞——兄弟
  • 带领——率领
  • 尽心尽力——竭尽全力
  • 感激——感谢
  • 糊涂——昏聩
  • 热火朝天——如火如荼
反义词
  • 糊涂——明白
  • 糟蹋——爱惜
  • 平平展展——坑坑洼洼
  • 感激——仇恨
  • 苦头——甜头
  • 热火朝天——冷冷清清



三、课文知识


段落分析

全文共9个自然段,可分为四个部分。

第一部分(第1自然段):些藏族同胞由于吃尽了反动军队的苦头,对红军的到来非常害怕,躲进了深山。

第二部分(第2~5自然段):写朱德总司令急藏族同胞所急,请翻译去动员藏族同胞回来,在未果的情况下,朱德总司令怕耽误了春耕的大好时机,决定帮助藏族同胞抢种。

第三部分(第6~7自然段):写朱德司令动员并带领红军战士帮助藏族同胞春耕。

第四部分(第8~9自然段):写春耕行动深深地感动了藏族同胞,他们赞扬朱德总司令率领的红军是“菩萨兵”。

全文言简意赅的叙述,充满深情的人物语言,恰到好处的反映了朱德总司令以及红军战士对藏族同胞的一片深情。



中心思想

课文是一片长征故事,记叙了长征途中,朱德总司令亲自率领红军战士帮助藏族同胞春耕,以实际的爱民动赢得了藏民的拥护和爱戴,体现了藏民与红军之间 鱼水情深。



写作特点

1.对比手法的运用。

红军的所作所为与反动军队形成了对比,反动军队是“糟蹋”藏族同胞,让藏族同胞“吃尽”了苦头,而红军不仅没有“糟蹋”藏族同胞的家园,反而帮助他们春耕,为他们“打扫”院子,两相对比,善恶分明。藏族同胞对红军的态度前后形成了对比,一开始是“躲”红军,找也找不到,后来没有找,却主动回来了,那是因为红军用自己的行动证实了自己,藏族同胞也真正了解了红军。

2.含蓄的报答方式。

“要让红军播下的种子在这里发芽、生根、开花、结果……”这一句有两层意思。一层是红军为藏族同胞春耕自然要播种,种子才会发芽、生根、开花、结果,说的是农作物生长的过程;另一层意思是说红军在藏民居住区的所作所为,会像种子一样,播撒在藏族同胞的心理,从而会得到藏族同胞的理解和支持的。

3.篇末点题。

课文最后一个自然段点明题目,让读者明白题目中的“菩萨兵”是来源于藏族同胞的话,这句话最能表达藏族同胞的心声,这个题目最能反映红军的形象。



篇章理解

1.他对朱德同志说:“唉,一定是乌云遮住了他们的眼睛,那些藏胞一见到我们就跑,真糊涂啊!”

这是翻译找不回藏族同胞,回来以后对朱德总司令说的话。这里的“乌云遮住了他们的眼睛” 是一个比喻,说的是由于藏族同胞对红军误解使他们分不清善与恶,误把红军当作反动军队了。这说明藏族同胞对红军如何赢得藏族同胞的信任作了充分的铺垫。


2.“不能让藏胞来年挨饿,我们要像种自己的地一样,尽心尽力把藏胞的地种好。要让红军播下的种子在这里发芽、生根、开花、结果……”

这是朱德总司令在帮助藏胞春耕的动员会上讲的话。从第一句中的“不能让藏胞来年挨饿”、“ 要像种自己的地一样”、“尽心尽力”、“种好”等词句可以看出,朱德总司令对帮助藏胞春耕的关心、重视,感情真挚。第二句一语双关,既是指农作物的生长过程,又是暗喻要让红军形象在藏胞心中生根,使他们知道红军是一心为民的。


3.他们说:“几时见过菩萨一样的司令、菩萨一样的兵啊!”

这是藏族同胞回来以后对红军说的话。“几时见过”的意思是什么时候见过,再深入的说,就是从来没有见过像朱德总司令所领导的红军,他们的所作所为太感人了,只有菩萨才会这样仁慈,这样无私。





四、课外知识

菩萨

佛教指修行到了一定程度,地位仅次于佛的人。藏胞大多信奉佛教,认为菩萨是救苦救难、普度众生的,所以他们赞颂朱德同志和红军是“菩萨兵一样的司令、菩萨一样的兵。”

长征

指中国工农红军于1934年—1935年由江西转移到峡北的二万五千里长征,一共爬过18座山,其中5座终年积雪。渡过24条河流,跨经11个省,占领过大小62座城市,突破了10个地方军阀的封锁包围,打败了围追堵截的国民党中央军,开进并顺利通过了6个不同的少数民族地区,有些地方是其他军队从没有到过的。

朱德原名朱代珍,曾用名朱建德,伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、政治家和军事家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人之一。中华人民共和国十大元帅之首。