一、生字知识

敞	查字典	音序	C	读音	chǎng
		部首	攵	笔画	八画
	字义	①（房屋、庭院等）宽绰 ②张开，打开
	组词	敞车、敞开、敞快、敞亮
	成语	张敞画眉

芬	查字典	音序	F	读音	fēn
		部首	艹	笔画	四画
	字义	①花草的香气 ②姓
	组词	芬芳、芬香
	成语	百世流芬、芬芳馥郁

限	查字典	音序	X	读音	xiàn
		部首	阝	笔画	六画
	字义	①名词，指定的范围，限度 ②动词，指定的范围，不许超过 ③门槛
	组词	界限、限制、门限
	成语	不可限量、户限为穿

锦	查字典	音序	J	读音	jǐn
		部首	钅	笔画	八画
	字义	①有彩色花纹的丝织品 ②色彩鲜明华丽 ③姓
	组词	壮锦、锦缎
	成语	衣锦还乡、锦上添花、锦囊妙计

昏	查字典	音序	H	读音	hūn
		部首	日	笔画	四画
	字义	①天刚黑的时候 ②黑暗、模糊 ③神志不清；头脑迷糊 ④失去知觉
	组词	黄昏、昏暗、昏庸、 昏迷
	成语	昏昏欲睡、昏天黑地

二、生词知识
芬芳【fēn fāng】

词义：香；花草的香气。
例句：妈妈在院子里种了许多花，四季芬芳，令人赏心悦目。

洋溢【yáng yì】

词义：（情绪、气氛等）充分流露。
例句：每年的除夕夜，家家户户都洋溢着新春的喜悦。

温馨【wēn xīn】

词义：温和芬芳；温暖。
例句：让温馨的祝愿、幸福的思念和友好的祝福，在圣诞佳节来到你身边，伴你左右。  

浩瀚【hào hàn】

词义：广大，繁多。
例句：我们在浩瀚的知识海洋中遨游。

胸襟【xiōng jīn】

词义：抱负、气量；心胸、心怀。
例句：男子汉大丈夫一定要有开阔的胸襟，这样才会受人尊敬。

饱览【bǎo lǎn】

词义：充分地看；尽情地观赏。
例句：这次旅行，我饱览了祖国的大好河山，真是感慨万千。

近义词

• 清凉——凉爽
• 芬芳——芳香
• 绚丽——绚烂
• 欢乐——快乐
• 温馨——温暖
• 愉快——欢快
  

反义词

• 愉快——痛苦
• 清凉——炎热
  

三、课文知识
段落分析

全文共6个自然段，可分为三段。
       第一段（第1自然段）：围绕“绿色的大门”等词语，初步感受绿色大自然的秀美与神奇。
       第二段（第2~5自然段）：从大自然各种动人的画面，回顾到自己置身于大自然怀抱中的感受，想想大自然和人类和谐共存的欢乐与温馨，倾听大自然对自己的呼唤。
       第三段（第6自然段）：呼应开头，激发我们去打开大自然绿色的课本。

中心思想

这是一首清新明快的现代诗。作者以敏锐的目光捕捉了大自然的奇趣妙景，以细腻的笔触展示了大自然的绚丽多姿，召唤少年儿童热爱自然、勇于探索，从大自然这“绿色的课本”中汲取丰富的营养。

写作特点

1.结构上的回环反复、首尾呼应，给人鲜明的节奏感，也使诗歌意境更为深远，意旨进一步深化，增强了表达上的感染力。
       2.拟人手法的运用。例如祖国会“敞开大门”，青山绿水会说话等，无不生动形象、亲切感人，使整个文章情趣横生，更具有感召力。
       3.标题提炼得体。将“大自然”比喻为“绿色的课本”，给人深刻启迪；而“去打开”的召唤，热情洋溢，触动人心。

篇章理解

1.去吧，去呼吸山水间芬芳的空气，去吧，去打开大自然绿色的课本。
       这两句既是开头，又是结尾。作者反复咏唱，反复强调：大自然就像是绿色的课本。为什么呢？因为大自然是那么生机勃勃，而且大自然中到处充满着知识。但这芬芳的空气需要我们去“呼吸”，这美妙的课本需要我们去“打开”。古人言：处处留心皆学问。只要我们留心身边的事物，走进大自然，认真观察，善于请教，深入思考，就能获得许多知识。就能真正领略大自然这本“绿色课本”带给我们的无限风光。

       2.鸣禽、野花要和你们联欢，生活里洋溢着欢乐和温馨。祖国的山水要和你们相聚，请听一听它们心中的声音。
       鸣禽、野花、山山水水是不会与我们联欢和相聚的，这是作者巧妙地运用了拟人手法，表达出这样的含义：只要我们走出户外，走进大自然，就能欣赏到鸟语花香，就能领略到绿水青山的无穷魅力。
       鸣禽、野花反映了大自然在视觉和听觉方面给我们带来的美好享受，让我们感受到的欢乐温馨。而“祖国的山水”顺势切入，正好与下一段的青山绿水呼唤衔接。

四、课外知识

现代诗

现代诗歌的主流是新诗，也包括现代人写的旧体诗（包括诗、词、曲）。新诗是“五四”新文化运动的产儿，反映新生活，表现新的思想感情。新诗形式上采用白话，打破了旧体诗格律的束缚，创造出不少样式，分为格律诗和自由诗。

自由诗形式自由，诗行可长可短，行数可多可少，可以押韵也可不押韵，可用标点也可不用标点；格律诗在格律方面比较讲究，但不是像旧诗那样有固定的格式，大体说来，诗行要求有比较整齐和谐的节拍，双数诗行的末一字要求押大致相同的韵；有的诗不分节，有的诗分为若干节，分节的诗，各节的行数要大致相等。

孙友田1937年12月15日出生于安徽省萧县黄口镇。1957年毕业于淮南煤矿学校矿山机电专业。历任江苏省徐州市贾汪煤矿技术员，江苏省文化局专业创作员，《雨花》杂志诗歌组组长、编委，《扬子江》诗刊主编。孙友田先生1954年开始发表作品，1959年加入中国作家协会，是江苏省作家协会专业作家，江苏省作协诗歌工作委员会主任，享受政府特殊津贴。其著有诗集《煤海短歌》、《矿山锣鼓》、《煤城春早》、《石炭歌》、《金色的星》、《矿山鸟声》、《花雨江南》、《带血的泥哨》、《孙友田煤矿抒情诗选》等10部，散文集《在黑宝石的家里》等。

一、生字知识

敞	查字典	音序	C	读音	chǎng
		部首	攵	笔画	八画
	字义	①（房屋、庭院等）宽绰 ②张开，打开
	组词	敞车、敞开、敞快、敞亮
	成语	张敞画眉

芬	查字典	音序	F	读音	fēn
		部首	艹	笔画	四画
	字义	①花草的香气 ②姓
	组词	芬芳、芬香
	成语	百世流芬、芬芳馥郁

限	查字典	音序	X	读音	xiàn
		部首	阝	笔画	六画
	字义	①名词，指定的范围，限度 ②动词，指定的范围，不许超过 ③门槛
	组词	界限、限制、门限
	成语	不可限量、户限为穿

锦	查字典	音序	J	读音	jǐn
		部首	钅	笔画	八画
	字义	①有彩色花纹的丝织品 ②色彩鲜明华丽 ③姓
	组词	壮锦、锦缎
	成语	衣锦还乡、锦上添花、锦囊妙计

昏	查字典	音序	H	读音	hūn
		部首	日	笔画	四画
	字义	①天刚黑的时候 ②黑暗、模糊 ③神志不清；头脑迷糊 ④失去知觉
	组词	黄昏、昏暗、昏庸、 昏迷
	成语	昏昏欲睡、昏天黑地

二、生词知识
芬芳【fēn fāng】

词义：香；花草的香气。
例句：妈妈在院子里种了许多花，四季芬芳，令人赏心悦目。

洋溢【yáng yì】

词义：（情绪、气氛等）充分流露。
例句：每年的除夕夜，家家户户都洋溢着新春的喜悦。

温馨【wēn xīn】

词义：温和芬芳；温暖。
例句：让温馨的祝愿、幸福的思念和友好的祝福，在圣诞佳节来到你身边，伴你左右。  

浩瀚【hào hàn】

词义：广大，繁多。
例句：我们在浩瀚的知识海洋中遨游。

胸襟【xiōng jīn】

词义：抱负、气量；心胸、心怀。
例句：男子汉大丈夫一定要有开阔的胸襟，这样才会受人尊敬。

饱览【bǎo lǎn】

词义：充分地看；尽情地观赏。
例句：这次旅行，我饱览了祖国的大好河山，真是感慨万千。

近义词

• 清凉——凉爽
• 芬芳——芳香
• 绚丽——绚烂
• 欢乐——快乐
• 温馨——温暖
• 愉快——欢快
  

反义词

• 愉快——痛苦
• 清凉——炎热
  

三、课文知识
段落分析

全文共6个自然段，可分为三段。
       第一段（第1自然段）：围绕“绿色的大门”等词语，初步感受绿色大自然的秀美与神奇。
       第二段（第2~5自然段）：从大自然各种动人的画面，回顾到自己置身于大自然怀抱中的感受，想想大自然和人类和谐共存的欢乐与温馨，倾听大自然对自己的呼唤。
       第三段（第6自然段）：呼应开头，激发我们去打开大自然绿色的课本。

中心思想

这是一首清新明快的现代诗。作者以敏锐的目光捕捉了大自然的奇趣妙景，以细腻的笔触展示了大自然的绚丽多姿，召唤少年儿童热爱自然、勇于探索，从大自然这“绿色的课本”中汲取丰富的营养。

写作特点

1.结构上的回环反复、首尾呼应，给人鲜明的节奏感，也使诗歌意境更为深远，意旨进一步深化，增强了表达上的感染力。
       2.拟人手法的运用。例如祖国会“敞开大门”，青山绿水会说话等，无不生动形象、亲切感人，使整个文章情趣横生，更具有感召力。
       3.标题提炼得体。将“大自然”比喻为“绿色的课本”，给人深刻启迪；而“去打开”的召唤，热情洋溢，触动人心。

篇章理解

1.去吧，去呼吸山水间芬芳的空气，去吧，去打开大自然绿色的课本。
       这两句既是开头，又是结尾。作者反复咏唱，反复强调：大自然就像是绿色的课本。为什么呢？因为大自然是那么生机勃勃，而且大自然中到处充满着知识。但这芬芳的空气需要我们去“呼吸”，这美妙的课本需要我们去“打开”。古人言：处处留心皆学问。只要我们留心身边的事物，走进大自然，认真观察，善于请教，深入思考，就能获得许多知识。就能真正领略大自然这本“绿色课本”带给我们的无限风光。

       2.鸣禽、野花要和你们联欢，生活里洋溢着欢乐和温馨。祖国的山水要和你们相聚，请听一听它们心中的声音。
       鸣禽、野花、山山水水是不会与我们联欢和相聚的，这是作者巧妙地运用了拟人手法，表达出这样的含义：只要我们走出户外，走进大自然，就能欣赏到鸟语花香，就能领略到绿水青山的无穷魅力。
       鸣禽、野花反映了大自然在视觉和听觉方面给我们带来的美好享受，让我们感受到的欢乐温馨。而“祖国的山水”顺势切入，正好与下一段的青山绿水呼唤衔接。

四、课外知识

现代诗

现代诗歌的主流是新诗，也包括现代人写的旧体诗（包括诗、词、曲）。新诗是“五四”新文化运动的产儿，反映新生活，表现新的思想感情。新诗形式上采用白话，打破了旧体诗格律的束缚，创造出不少样式，分为格律诗和自由诗。

自由诗形式自由，诗行可长可短，行数可多可少，可以押韵也可不押韵，可用标点也可不用标点；格律诗在格律方面比较讲究，但不是像旧诗那样有固定的格式，大体说来，诗行要求有比较整齐和谐的节拍，双数诗行的末一字要求押大致相同的韵；有的诗不分节，有的诗分为若干节，分节的诗，各节的行数要大致相等。

孙友田1937年12月15日出生于安徽省萧县黄口镇。1957年毕业于淮南煤矿学校矿山机电专业。历任江苏省徐州市贾汪煤矿技术员，江苏省文化局专业创作员，《雨花》杂志诗歌组组长、编委，《扬子江》诗刊主编。孙友田先生1954年开始发表作品，1959年加入中国作家协会，是江苏省作家协会专业作家，江苏省作协诗歌工作委员会主任，享受政府特殊津贴。其著有诗集《煤海短歌》、《矿山锣鼓》、《煤城春早》、《石炭歌》、《金色的星》、《矿山鸟声》、《花雨江南》、《带血的泥哨》、《孙友田煤矿抒情诗选》等10部，散文集《在黑宝石的家里》等。