章老师讲课思路清晰,层层深入,在一步步的讲解中明确内容、感悟主题、分析写法。他的课分三部分进行,第一部分是文章具体内容的讲解,“文章描写了哪些优美的景物,分别带给你怎样的美感?”在师生的共同研讨中确定答案。第二部分是对比阅读,理解课文丰美的情思,进一步感悟课文的主题“被贬的悲凉和不合于俗的清高孤傲”。第三部分是分析精美的写法。
黄老师讲解的是作文课,讲、练、析、评结合,学生当堂反馈的效果明显,在一节课的时间里,可谓立竿见影。讲:黄老师先是顺着第一节课的结尾,与同学们讨论了游记的诸多写法,给了一篇学生的习作进行现场的讲评分析。练:学生当堂习作。析:出示PPT讲解分析可以从梅花的时、色、香、形等角度赏梅。
评:师生共同阅读习作,共同评价,并且在最后的点题上,给出有效的指导。整节课流畅自然,学生的练笔充分,在听完讲解后的写作明显有所改善,效果显著。 |
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