《最后的玉米》让我再次感受陈老师的严谨。陈老师抓住那个长得胖胖的玉米外表和心情的变化来帮助学生理解课文。先划出句子，理出文章的脉络，明白这颗玉米的心理变化过程，组织学生进行提问。引发学生思考玉米情感变化的原因，以此来展开学习的过程。陈老师的课上，孩子的朗读也很有特色。形式多样的朗读中体现了孩子们的感悟，体现了老师的成功。这是一堂充满了灵动的思维的课堂。

《最后的玉米》让我再次感受陈老师的严谨。陈老师抓住那个长得胖胖的玉米外表和心情的变化来帮助学生理解课文。先划出句子，理出文章的脉络，明白这颗玉米的心理变化过程，组织学生进行提问。引发学生思考玉米情感变化的原因，以此来展开学习的过程。陈老师的课上，孩子的朗读也很有特色。形式多样的朗读中体现了孩子们的感悟，体现了老师的成功。这是一堂充满了灵动的思维的课堂。