信息发布者:香草
科目 语文
课题 《识字8》
 本课采用的是形声字归类的方法识字。整课计划2课时完成。本课上的是第一课时,结合本课特点和学生特点,我把教学目标定为:①借助转盘,创设情境,在已有的知识经验基础上学习形声字,理解字义②指导“情、睛”的书写。运用转盘识字、识词,是作为本课的重点。
下面我简单说说自己的教学过程:
首先是第一板块通过一个听力游戏把学生带入情境,引出“青”字,接着创设情境,认识偏旁,重点介绍眼目旁和竖心旁。设计听力和转转盘目的是调动学生的多种感官,认真听、动脑想、动手做、用嘴说,增加趣味性。
第二板块韵文识字是教学的重中之重,通过小老师领读、男女生齐读、指名读、加上动作读等多种形式让学生牢牢记住6个形声字。每个字的侧重点不一样,晴、晴、睛、做动作理解,请说话训练,情通过组词拓展学生思维。蜻看图说话。在新授时也注重将词语的意思渗透进去。
第三板块是巩固环节,通过选字填入句子中、送信、转转盘的形式来帮助学生进行巩固。一年级学生天性好动,在长达40分钟的课堂教学中,注意力很难持久,游戏正好“投其所好”,刺激了他们学习的兴趣,送信游戏,让学生在玩中学,在学中玩,让他们个个能精神饱满,愉快主动地巩固知识。
最后是写字环节,指导书写“情、睛”时,通过教师的范写,学生的描红、临写,师生的共同评议,循序渐进地指导学生把握汉字的笔画,间架结构,以及汉字在田字格中的位置,把字写好。
当然,在这节课中,我仍然存在着一些不足之处,如对时间的掌控还不是很好;语言不够精练,有些重复;课件图片的选择要在精美一点。没有仔细聆听学生的发言。希望其他老师多提宝贵意见。