信息发布者:香草
路老师的这节课主要有两个教学目标:1、疏通文中的文言词语以及课文的大意。2、理清文章的写作结构。
上课之前,路老师先检查学生的背诵情况,这有助于了解学生对文本的熟悉程度。紧接着具体分析文中文言词语的意思。路老师讲解的十分细致,对古今异义、一词多义、通假等解释的很到位,同时也不仅仅是枯燥的讲解,还联系古今中外的例子,如当前的国际局势,以及李世民、中国共产党的“得道”,既拓展了学生的知识面,又使语文课堂充满乐趣。
在讲解完重点词语之后,路老师又以ppt的形式展示了本文的结构——总分总。先摆出观点,紧接着论证观点,最后得出结论。并且和之前学的《邹忌讽齐王纳谏》相联系,都是以小事表现大的道理。从而加深学生对课文结构的把握。