《练习4》的“语文与生活”分三项，第一项是纠正错别字、不规范用字。第二项是改错别字练习。第三项是引导学生读词语，说词义，从中发现词语中用错的字并写出正确的字。课前我布置了预习，课堂上，我们一起交流的正确的答案，然后逐步引导原因。比如“篮球”的“篮”，为什么不用“兰”？课前认真预习的孩子给大家讲了“篮球”的来历，使得其它孩子明白了不用“兰”的原因。接着，我们又继续探讨了第二项练习，学生们总结出了通过词义来确定正确字的方法。如，“金碧辉煌”是形容建筑等异常华丽，光彩夺目，所以用“碧”；“卧薪尝胆”表示睡在柴草上，饭前尝苦胆，所以用“薪”，不用“心”；“川流不息”是指像水流一样连续不断的意思，所以用“川”。等等。

《练习4》的“语文与生活”分三项，第一项是纠正错别字、不规范用字。第二项是改错别字练习。第三项是引导学生读词语，说词义，从中发现词语中用错的字并写出正确的字。课前我布置了预习，课堂上，我们一起交流的正确的答案，然后逐步引导原因。比如“篮球”的“篮”，为什么不用“兰”？课前认真预习的孩子给大家讲了“篮球”的来历，使得其它孩子明白了不用“兰”的原因。接着，我们又继续探讨了第二项练习，学生们总结出了通过词义来确定正确字的方法。如，“金碧辉煌”是形容建筑等异常华丽，光彩夺目，所以用“碧”；“卧薪尝胆”表示睡在柴草上，饭前尝苦胆，所以用“薪”，不用“心”；“川流不息”是指像水流一样连续不断的意思，所以用“川”。等等。