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石头书是一篇科学性的课文，学生学起来非常的有兴趣。我先学习1-5小节，通过磊磊、川川和勘探队员之间的对话，来说出这一层一层的石头，就是石头书。那书上一般都有字，这书上有字吗？然后引出勘探队员对于石头书上字的解释，并配上图片，让孩子了解雨痕和波痕以及矿物，同时告诉孩子们什么叫矿物但没有作为重点。不仅有字，还有画呢。也是用图片让孩子了解石头书上的画，告诉他们什么叫化石。有什么用呢？让孩子用这样的句式：从……我知道了……（如：从树叶我知道了这里曾经是一片密林），那“这些”指什么呢？（字和画）。了解看懂这些的用处。川川和磊磊问那么多问题，非得全部弄明白不可，这就叫刨根问底。就是把事情的前因后果都弄清楚。 这里有许多提示语，让孩子了解提示语的作用是生动体现出人们当时说话时的心情和态度。 |