清晨，我走在路上。突然觉得脸颊一凉，抬头望去，无数颗米粒大小的雪子纷纷降下，有的打在屋顶上，“沙沙”地演奏着冬日交响曲;有的打在树枝上，调皮地翻了个跟头;有的落在了地上，高兴地蹦来跳去。渐渐地，这些顽皮鬼都溜了，化作了清澈的雪水一个劲儿地往土里钻。

不一会儿，飘下来的不再是雪子，而是雪花了。像一片片鹅毛，纷纷扬扬，飘飘悠悠，宛若一群穿着白纱裙的小仙女，牵着那轻柔洁白的舞裙，向人们展示自己的芳姿。一时间，色彩斑斓的世界已变成了粉妆玉砌的童话王国。多少著名的诗词都赞美过它：“忽如一夜春风来，________________”，多么俏丽呀!“瑞雪________________”，它还是丰收的预言家呢!

午后，雪停了。整个大地好像被一层银纱裹住，又好像被一层薄雾笼罩着。路旁的松树上挂满了“水晶屑末”，发出耀眼的光芒。如果你的赞叹声惊动了树枝上的小鸟，那“水晶屑末”将会如晨雾般挥洒，无声无息地融入大地;如果你顽皮地摇了摇树枝，那“水晶屑末”会发出“叮叮当当”清脆的响动，让你陶醉其中。不过，谁也舍不得去摇树枝，因为大家都不忍心破坏那无瑕的“水晶”工艺品。

多么美丽的雪景啊!我沉醉在这美妙的世界里！
1. 在文中的横线上填上合适的诗句或词语。
2. 用横线画出文中的比喻句，再仿写一句。
3. 填空。
（1）短文按____________顺序，描绘了____________。表达了____________之情。
（2）短文的结尾起到了____________的作用。
4. 雪地里，人们会做些什么？请你采用排比的形式，写写人们的活动情景。

[hide=9999]参考答案：
1. 千树万树梨花开                兆丰年
2. 一会儿，飘下来的不再是雪粒，而是雪花了，像一片片鹅毛，纷纷扬扬，飘飘悠悠。
仿写：整个湖面像一面开阔的明镜，像一块无暇的白玉，像一条缀满宝石的长绸带，风一吹，波光粼粼。
3. 填空。
（1）短文按时间顺序，描绘了下雪时以及雪后的美妙景象。表达了作者对雪的美丽的赞美及喜爱之情。
（2）短文的结尾起到了呼应短文标题，总结全文的作用。
4. 雪地里，有的人在堆雪人；有的在打雪仗；还有的在做雪雕......处处飘荡着欢声笑语。[/hide]

清晨，我走在路上。突然觉得脸颊一凉，抬头望去，无数颗米粒大小的雪子纷纷降下，有的打在屋顶上，“沙沙”地演奏着冬日交响曲;有的打在树枝上，调皮地翻了个跟头;有的落在了地上，高兴地蹦来跳去。渐渐地，这些顽皮鬼都溜了，化作了清澈的雪水一个劲儿地往土里钻。

不一会儿，飘下来的不再是雪子，而是雪花了。像一片片鹅毛，纷纷扬扬，飘飘悠悠，宛若一群穿着白纱裙的小仙女，牵着那轻柔洁白的舞裙，向人们展示自己的芳姿。一时间，色彩斑斓的世界已变成了粉妆玉砌的童话王国。多少著名的诗词都赞美过它：“忽如一夜春风来，________________”，多么俏丽呀!“瑞雪________________”，它还是丰收的预言家呢!

午后，雪停了。整个大地好像被一层银纱裹住，又好像被一层薄雾笼罩着。路旁的松树上挂满了“水晶屑末”，发出耀眼的光芒。如果你的赞叹声惊动了树枝上的小鸟，那“水晶屑末”将会如晨雾般挥洒，无声无息地融入大地;如果你顽皮地摇了摇树枝，那“水晶屑末”会发出“叮叮当当”清脆的响动，让你陶醉其中。不过，谁也舍不得去摇树枝，因为大家都不忍心破坏那无瑕的“水晶”工艺品。

多么美丽的雪景啊!我沉醉在这美妙的世界里！
1. 在文中的横线上填上合适的诗句或词语。
2. 用横线画出文中的比喻句，再仿写一句。
3. 填空。
（1）短文按____________顺序，描绘了____________。表达了____________之情。
（2）短文的结尾起到了____________的作用。
4. 雪地里，人们会做些什么？请你采用排比的形式，写写人们的活动情景。

[hide=9999]参考答案：
1. 千树万树梨花开                兆丰年
2. 一会儿，飘下来的不再是雪粒，而是雪花了，像一片片鹅毛，纷纷扬扬，飘飘悠悠。
仿写：整个湖面像一面开阔的明镜，像一块无暇的白玉，像一条缀满宝石的长绸带，风一吹，波光粼粼。
3. 填空。
（1）短文按时间顺序，描绘了下雪时以及雪后的美妙景象。表达了作者对雪的美丽的赞美及喜爱之情。
（2）短文的结尾起到了呼应短文标题，总结全文的作用。
4. 雪地里，有的人在堆雪人；有的在打雪仗；还有的在做雪雕......处处飘荡着欢声笑语。[/hide]