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巩固强化
一、基础训练
1、选择题。
（1）D（A．“签”应写作“鉴”B．“畦”应读作“qí”C．“盔”应读作“kuī”，“锐”应改为“蜕”）
（2）B（“敛”应解释为“收缩”）
（3）C（后半部分内容应为表现了作者对艰深乏味的私塾教育的批评）
（4）C(A．目的概括错误，B.不为表明劳动人民智慧，D．不是批判迷信思想)（5）D（蜈蚣、桑椹同样给他带来了乐趣）
2、不矛盾，因为和百草园“最末次的相见也已经隔了七八年”，印象不那么清晰了，所以用“似乎”。“确凿”是写作此文时，作者以**的眼光来断定的。意思是说在大人的眼中，百草园就只有一些野草，毫无趣味可言，但对于少年的鲁迅来说，正是这些野草给他带来无穷乐趣。
二、能力提升
1、碧绿、光滑、高大、紫红、长吟、伏、窜。作用：既准确地表现了景物特点，将生机勃勃的百草园生动地展现在读者眼前，同时也将作者自己对百草园的喜爱眷恋之情融入传神的描写之中。
2、支、撒、系  |
