第二节 (2025·南通市通州区期末)阅读下面短文,从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项,其中有一项为多余选项。
Earth Day，which falls on April 22，is a day to call on more people to protect the natural world. The theme of Earth Day in 2024 is "Planet(行星) vs. Plastics". It is especially important because plastic is harming our environment in many ways. Plastic doesn't break down easily.
11 To fight against plastic pollution，we all need to do something.
Governments can make rules to limit the use of plastic and encourage people to recycle plastic. Businesses should find ways to use less plastic or use recycled plastic instead. International cooperation(合作) is of great importance，as many environmental problems need worldwide support.
12Schools can help too.
13 By taking part in activities like zero-waste events at school，we will be more likely to make proper choices in our daily lives. We can also share what we know with our friends and families.
14 We are advised to use reusable shopping bags and glass bottles instead of plastic ones. It's a good idea to try to buy something without a lot of plastic packaging(包装). Even small changes in our daily habits can be helpful.
Earth Day is a perfect chance to have our voice heard.
15 Let's work together towards a greener world.
A. We students can make a difference.
B. This simple habit can reduce our plastic waste.
C. Remember that every little bit helps to protect the Earth for the future.
D. They can teach us the harm of plastic pollution and lead us to take action.
E. This means it can stay in the environment for a very long time，hurting animals and plants.
F.
By working together，
countries can share knowledge and resources to make a better world.
11.
E
12.
F
13.
D
14.
A
15.
C
解析：
【分析】
这是一篇围绕地球日减塑主题的说明文类阅读补全题，解题时首先通读全文，明确文章核心是介绍2024年地球日的主题，从政府、企业、国际合作、学校、个人多个维度讲解应对塑料污染的可行举措。之后逐空定位前后文的关键信息，通过逻辑衔接、指代呼应、主题匹配的思路匹配选项：
1. 第11空前文提到塑料不容易分解，需要承接该特性对应的后续危害，匹配对应选项；
2. 第12空前文核心话题是国际合作对环境治理的重要性，需要延续国际合作相关的内容；
3. 第13空前文提到学校也能提供帮助，后文提到校园零浪费活动，需要衔接学校发挥作用的具体方式；
4. 第14空后文全部介绍日常可践行的减塑行动，需要一个总起句引出学生/个人的行动；
5. 第15空前后都是环保行动的号召内容，需要匹配符合呼吁语境、呼应“从小事做起”的收尾句，最后排除多余选项即可得到答案。
【解析】
11. 空前句“Plastic doesn't break down easily.（塑料不易分解）”，E选项“这意味着它会在环境中留存很长时间，伤害动植物”正好承接塑料难分解的特性，解释塑料污染的具体危害，逻辑连贯，选E。
12. 空前句核心内容是“国际合作十分重要，很多环境问题需要全球支持”，F选项“通过共同合作，各国可以共享知识和资源，创造更美好的世界”正好对应国际合作的具体价值，话题完全匹配，选F。
13. 空前句“Schools can help too.（学校也能提供帮助）”，D选项“它们可以教我们塑料污染的危害，引导我们采取行动”中的“They”指代前文的学校，正好解释学校发挥作用的方式，和后文提到的校园零浪费活动呼应，选D。
14. 空后全部介绍普通人日常可以践行的减塑小行动，A选项“我们学生也可以产生影响”作为本段总起句，引出后文学生个人的日常减塑举措，衔接自然，选A。
15. 空前句说明地球日是发声的好机会，空后发出共同建设绿色世界的号召，C选项“要记住每一点微小的努力都有助于为未来保护地球”符合收尾的呼吁语境，呼应全文“从小事做起对抗塑料污染”的核心，选C。
多余选项B的内容“这个简单的习惯可以减少塑料垃圾”在文中没有对应的可指代的特定习惯，不符合任何空的语境，因此排除。
【答案】
11~15. EFDAC
【知识点】
七选五阅读，语篇逻辑衔接，环保主题阅读
【点评】
本题是初中英语典型的阅读补全题型，文章主题贴近学生生活，整体逻辑清晰，考点集中在上下文的指代呼应、话题延续和段落主旨匹配，学生只要抓住前后句的核心关键词，理清段落的总分结构，就能顺利选出正确答案，同时也能帮助学生建立减塑环保的意识。
【难度系数】
0.7
