【分析】
要解答这道题，需结合教科书第104页的内容分两部分思考：首先明确纳米材料的定义，需抓住其核心的尺度范围；其次梳理它的特殊性能，可从力学、光学磁学等维度提取关键信息。先定位“纳米材料”的定义要点，再归纳其区别于常规材料的特殊性能，就能完整作答。
【解析】
1. 纳米材料的定义：尺度在1~100nm之间的材料称为纳米材料。
2. 纳米材料的特殊性能：具有高强度、高韧性，还具备特殊的光学、磁学性质等，在电子、医疗、环保等领域有着广泛的应用。
【答案】
纳米材料是指尺度在1~100nm之间的材料，它具有高强度、高韧性、特殊光学磁学性质等特殊性能，在电子、医疗、环保等领域有广泛应用。
【知识点】
纳米材料的定义、纳米材料的特性
【点评】
本题考查对课本拓展板块知识的掌握，要求学生关注物理与生活、社会的联系，准确识记纳米材料的基本概念和特殊性能，为后续学习其实际应用奠定基础。
【难度系数】
0.8

【分析】
首先思考两种液体混合后的体积变化情况，结合分子动理论的相关知识进行分析：由于分子之间存在空隙，当酒精和水充分混合时，酒精分子与水分子会互相进入对方的分子空隙中，导致混合后的总体积小于两者的体积之和。因此第一个空应填“小于”，该实验现象也直接表明了分子间存在着空隙。
【解析】
根据分子动理论的内容，分子之间存在空隙。将20 mL酒精与20 mL水充分混合时，酒精分子和水分子会相互渗透到对方的分子间隙中，使得混合后的总体积小于20 mL + 20 mL = 40 mL；这个实验现象直观地证明了分子间存在着空隙。
【答案】
小于；空隙
【知识点】
分子间有空隙、分子动理论
【点评】
本题是对分子动理论基础知识的考查，通过生活中常见的混合实验现象，帮助学生理解分子间存在空隙的特性，题目难度低，注重对基础概念的掌握。
【难度系数】
0.9

【分析】
首先回忆分子动理论的相关内容，题目中封闭场所内烟雾弥漫，是烟的分子进入到空气中，属于不同物质彼此进入对方的现象，由此判断是扩散现象；而扩散现象的本质原因是分子在不停地做无规则运动，所以第二个空要填写分子的运动状态。
【解析】
1. 不同物质相互接触时，彼此进入对方的现象叫做扩散现象。在封闭场所里，烟分子会不断运动并进入空气中，使整个场所烟雾弥漫，这符合扩散现象的定义，所以第一个空填“扩散”。
2. 扩散现象是分子永不停息地做无规则运动的直接体现，因此这个现象表明分子处在永不停息的无规则运动中，第二个空填此内容。
【答案】
扩散；永不停息的无规则运动中
【知识点】
扩散现象、分子无规则运动
【点评】
本题考查分子动理论的基础知识点，属于概念性基础题，需要准确理解扩散现象的定义及其与分子运动的关系，注重对物理基本概念的掌握。
【难度系数】
0.9

【分析】
我们可以结合分子动理论的核心内容来逐一分析每个问题：
1. 对于两滴水银自动结合成一滴的现象，当分子间距离处于合适范围时，引力会使分子聚合在一起，因此这一现象说明分子间存在引力；
2. 物体不能无限被压缩，是因为当分子间距离减小到一定程度时，分子间的斥力会显著增大，阻止分子继续靠近，所以体现了分子间存在斥力；
3. 糖加入水中整杯水变甜，是糖分子扩散到水分子中的扩散现象，而扩散现象的本质是分子在永不停息地做无规则运动，因此该现象说明分子在永不停息地做无规则运动。
【解析】
1. 两滴水银靠近时能自动结合成一滴较大的水银，是分子间的引力将它们聚合在一起，故第一个空填“引力”；
2. 物体不能无限地被压缩，是因为当分子间距离减小到一定程度时，分子间的斥力会阻碍物体进一步被压缩，说明分子间存在“斥力”；
3. 一匙糖加入水中后整杯水都变甜，是糖分子通过扩散进入水中，扩散现象表明分子在永不停息地做无规则运动，故第三个空填“分子在永不停息地做无规则运动”。
【答案】
引力；斥力；分子在永不停息地做无规则运动
【知识点】
分子间的作用力、分子的无规则运动
【点评】
本题考查分子动理论的基础内容，属于热学部分的基础题。题目通过生活中常见的现象，考查学生对分子间引力、斥力以及分子无规则运动的理解，要求学生能够将宏观现象与微观分子的运动规律建立联系，加深对分子动理论的掌握。
【难度系数】
0.8

【分析】
要判断哪种现象能表明分子在不停地做无规则运动，关键是区分宏观物体的机械运动和分子的无规则运动。分子体积很小，肉眼无法直接观察到，因此肉眼可见的物体运动都属于宏观的机械运动，而非分子运动。我们逐个分析选项：
1. 选项A：扫地时灰尘四起，灰尘是肉眼可见的宏观固体小颗粒，其运动是外力作用下的机械运动，不是分子的无规则运动；
2. 选项B：刮风时黄沙扑面，黄沙是宏观颗粒，其运动是风力作用下的机械运动，与分子运动无关；
3. 选项C：下雪时雪花飘飘，雪花是宏观物体，其运动是重力和空气阻力共同作用的机械运动，不是分子运动；
4. 选项D：花开时花香满园，是花香分子通过扩散运动充满整个空间，扩散现象直接表明分子在不停地做无规则运动。
【解析】
分子的无规则运动是微观现象，分子肉眼不可见，肉眼能直接观察到的物体运动均属于宏观机械运动：
A选项：灰尘是宏观固体小颗粒，灰尘四起是机械运动，不能表明分子无规则运动；
B选项：黄沙是宏观颗粒，黄沙扑面是机械运动，与分子运动无关；
C选项：雪花是宏观物体，雪花飘飘是机械运动，不是分子运动；
D选项：花香满园是花香分子扩散的结果，扩散现象说明分子在不停地做无规则运动，符合题意。
因此答案选D。
【答案】
D
【知识点】
分子无规则运动、扩散现象、宏观机械运动区分
【点评】
本题核心考查分子无规则运动与宏观机械运动的区别，解题关键在于明确：分子体积微小，肉眼无法直接观察，能直接看到的运动均为宏观物体的机械运动，扩散现象是分子无规则运动的典型宏观表现。题目难度较低，侧重对基础概念的理解与应用。
【难度系数】
0.8

【分析】
这道题考查分子动理论的基本内容，属于记忆性知识点。解题时需回忆分子动理论的核心要点：首先明确物质的组成单位，然后是分子间的结构特点，接着是分子的运动状态，最后是分子间的相互作用类型，再逐一对应题目中的空缺部分进行填写。
【解析】
根据分子动理论的核心内容：
1. 物质是由大量分子组成的；
2. 分子间存在空隙；
3. 分子处在永不停息的无规则运动中；
4. 分子间有相互作用的引力和斥力。
将上述内容依次对应题目中的空缺位置，即可完成填空。
【答案】
分子
空隙
永不停息的无规则
引力
斥力
【知识点】
分子动理论基本内容
【点评】
本题为基础记忆类题目，直接考查分子动理论的核心内容，是热学部分的基础知识点，要求学生准确识记相关内容，为后续热学知识的学习奠定基础。
【难度系数】
0.9

【分析】
我们需要结合每个实验的宏观现象，对应分子动理论的相关知识来分析：
1. 分析甲图：水和酒精混合后总体积小于二者单独体积之和，说明分子并非紧密排列，存在空隙，混合时分子会进入彼此的空隙，导致总体积减小，由此判断对应的分子特性。
2. 分析乙图：能闻到气味是因为气味分子扩散到空气中，扩散现象的本质是分子在不停地做无规则运动，据此得出结论。
3. 分析丙图：两个铅块压在一起后能挂起重物却不分开，说明铅块的分子之间存在相互吸引的作用力，对应分子间的引力特性。
【解析】
图甲：水与酒精混合后总体积变小，是因为酒精分子和水分子互相进入了对方的分子空隙中，这一现象说明分子间有空隙。
图乙：能闻到气味是因为具有气味的分子在空气中发生扩散，扩散现象直接表明分子处在永不停息的无规则运动中。
图丙：两个铅块紧密接触后，能挂起重物而不分离，说明铅块的分子之间存在相互吸引的力，即分子间存在着相互作用的引力。
【答案】
分子间有空隙；分子处在永不停息的无规则运动中；分子间存在着相互作用的引力
【知识点】
分子间有空隙；分子的无规则运动；分子间的引力
【点评】
本题通过三个直观的宏观实验，将微观的分子动理论知识具象化，考查宏观现象与微观分子特性的对应关系，帮助学生理解分子动理论的核心内容。
【难度系数】
0.7

【分析】
首先分析闻到香味的现象：能闻到远处粽子的香味，是因为构成香气的分子在不停地做无规则运动，不同物质相互接触时彼此进入对方，这是扩散现象的典型表现。再看米粒和粽叶不易分开的情况：分子间存在相互作用的引力和斥力，米粒与粽叶粘在一起难以分开，体现的是分子间的引力作用。
【解析】
1. 煮粽子时，粽子的香气分子在永不停息地做无规则运动，这些分子扩散到空气中，被小华闻到，这一现象是扩散现象。
2. 米粒和粽叶不容易分开，是因为分子之间存在相互吸引的作用力，即分子间存在引力。
【答案】
扩散；引力
【知识点】
扩散现象、分子间的作用力
【点评】
本题结合端午煮粽子的生活场景，考查分子动理论的基础知识点，贴近生活实际，引导学生将物理知识与日常现象关联，加深对分子动理论的理解与应用。
【难度系数】
0.9

【分析】
要解决这道题，可从三种物态的分子结构特点入手思考：先回忆气体、液体、固体分子的运动状态与相互作用情况，气体分子能自由扩散并充满整个容器，说明分子间束缚力极小，间距最大；液体分子可流动但能保持一定体积，分子间距离介于气体和固体之间；固体分子排列紧密，有固定形状和体积，分子间距最小。通过对比三种物态的分子排布特征，即可得出分子间距离从大到小的次序。
【解析】
物质三种状态的分子间距特点如下：
1. 气体分子间作用力十分微弱，分子可自由运动并充满任意容器，因此分子间距离最大；
2. 液体分子间距离比气体小，分子可在一定范围内运动，具有流动性且能保持一定体积；
3. 固体分子排列紧密，分子间作用力较强，有固定的形状和体积，分子间距离最小。
综上，固体、液体和气体分子间的距离按从大到小的次序排列为气体、液体、固体。
【答案】
气体、液体、固体
【知识点】
物态分子间距特点；分子动理论
【点评】
本题考查对物质三种状态分子结构的基础认知，属于分子动理论中的核心基础知识点，牢记不同物态的分子间距特征，能帮助理解物态变化的本质。
【难度系数】
0.8

【分析】
要解决这道题，需结合分子动理论的核心知识，逐个分析选项：
1. 回忆分子动理论要点：分子永不停息地做无规则运动，分子体积极小（肉眼不可见），分子间存在作用力与间隙，且宏观现象与微观分子特性需明确区分。
2. 分析A选项：打开酒精瓶后室内出现酒精味，是扩散现象，由酒精分子无规则运动扩散到空气中导致，符合分子动理论。
3. 分析B选项：固体分子间作用力大，但所有分子都在永不停息做无规则运动，并非静止，该选项混淆了分子运动与宏观物体的静止状态。
4. 分析C选项：分子肉眼不可见，铁粉是宏观小颗粒，由大量铁分子组成，并非单个铁分子，该选项错误将宏观颗粒等同于分子。
5. 分析D选项：面包体积缩小是因为其内部存在宏观孔隙，并非分子间的空隙，不能证明分子间有空隙，该选项混淆了宏观空隙与微观分子间隙。
通过逐一排除错误选项，可确定正确答案。
【解析】
逐一分析各选项：
A选项：在室内打开酒精瓶瓶盖，酒精分子永不停息地做无规则运动，扩散到整个室内，因此整个室内都有酒精味，该说法正确。
B选项：固体分子间的作用力大，但所有物质的分子都在永不停息地做无规则运动，固体分子并非静止的，该说法错误。
C选项：分子的体积非常小，无法用肉眼直接观察到，铁粉是宏观的细小颗粒，由大量铁分子构成，不是单个铁分子，该说法错误。
D选项：用手捏面包体积缩小，是因为面包内部存在宏观的孔隙，这些孔隙被压缩导致体积变小，并非分子间的空隙，不能证明分子间有空隙，该说法错误。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
分子动理论、扩散现象、分子的特性
【点评】
本题考查分子动理论的基本应用，重点在于区分宏观现象与微观分子的特性，要求学生准确理解分子的无规则运动、分子大小、分子间间隙等核心概念，避免将宏观物体的变化与微观分子的性质混淆，对概念辨析能力有一定要求。
【难度系数】
0.6