三 新趋势 任务型学习 视频拍摄完毕，同学们准备对视频进行后期制作。请你按要求完成任务。（17分）

1. 【剪辑画面】展现动物朋友的情态。（9 分）
（1）先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。（照样子，用加点词语写一种动物）

（2）鹅走路大模大样的，颇像京剧里的净角出场。（用相同的修辞手法改写句子）
一只只燕子悠闲地停在电线上。

（3）说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（体会加点词语的表达效果，选 2～3 个语气词，用一句话描述一种动物）
语气词：啦、嘛、哦、唉、吗、哎、呀、呢……

2.（2025·广州白云区期末）【丰富内容】同学们打算在视频的最后用动物来比喻一些具有不同特质的人，以丰富视频内容。请你根据描述，选择含有动物名称的三字词语填在横线上。（填序号）（8分）
① 旱鸭子
② 百灵鸟
③ 应声虫
④ 领头羊
（1）妹妹即使带着游泳圈，到了泳池边也不敢下水，真是个十足的“”。
（2）别人说什么，他就跟着说什么，没有一点儿主见，真是个“”。
（3）班长成绩优异、劳动积极、乐于奉献，是我们班的“”。
（4）小雯才艺突出，歌声动听，是我们队里的“”。

四（2025·衢州衢江区期中）下面是亮亮分享的与动物有关的成语故事。请你读一读，完成练习。（10分）
对牛弹琴
公明仪①为牛弹清角之操②，伏食如故。非牛不闻，不合其耳也。转为蚊虻③之声，孤犊④之鸣，即掉尾奋耳⑤，蹀躞⑥而听。
【注释】① 公明仪：战国时期鲁国音乐家。② 清角（jué）之操：这里指高雅的曲子。③ 虻（méng）：一种吸血的昆虫。④ 孤犊：离开母亲的小牛。⑤ 掉尾奋耳：（因听到蚊、虻的声音而）甩动尾巴，（因听到小牛的叫声而）支棱起耳朵。⑥ 蹀躞（dié xiè）：迈小步来回走动。
1. 解释下列句子中加点的字。（2分）
（1）不合其耳也： （2）即掉尾奋耳：
2. 下列与对牛弹琴相关的歇后语中，搭配不当的一项是（2分） （）
A. 对牛弹琴——不入耳 B. 对牛弹琴——充耳不闻
C. 对牛弹琴——白费劲 D. 对牛弹琴——跑不了
3. 用现代汉语翻译下面的句子。（3分）
公明仪为牛弹清角之操，伏食如故。

4. 下列选项中对“对牛弹琴”的寓意理解不正确的一项是（3分） （）
A. 比喻对不懂道理的外行人讲高深的道理，是白费口舌。
B. 常用来讥笑说话不看对象的人。说话不看对象和对蠢人讲道理都是不可取的。
C. 办任何事情，都必须看对象，因人制宜，因事制宜。
D. 做任何事情都要坚持到底，哪怕是牛也要教会它欣赏音乐。