一新情境 遵守交规 阅读材料,判断下列行为是(T)否(F)正确。
Here are some traffic rules.
★Stop at the red light and go at the green light.
★Wear a helmet when you ride a bike.
★Don't play on the road.
★Wear a seat belt (安全带) when you are in a car.
★ Look left and right before crossing the road.
(
F
)1. Tom goes at the red light.
(
F
)2. Lucy plays football on the road.
(
T
)3. Mary wears a helmet when she rides a bike.
(
T
)4. Emma looks left and right before crossing the road.
答案：1. F 2. F 3. T 4. T
解析：
【分析】
这是一道结合交通安全情境的英语细节判断题，解题思路非常清晰：第一步先通读材料给出的所有交通规则，明确每条规则的要求；第二步逐题核对题干描述的人物行为和对应规则是否匹配，符合规则的行为判定为正确（T），违反规则的行为判定为错误（F），就能得出最终结果。
【解析】
1. 根据材料第一条规则"Stop at the red light and go at the green light."可知，红灯时需要停下，绿灯才能通行，Tom红灯时通行的行为违反交通规则，因此该行为错误。
2. 根据材料第三条规则"Don't play on the road."可知，不允许在马路上玩耍，Lucy在马路上踢足球属于在路面玩耍的行为，违反交通规则，因此该行为错误。
3. 根据材料第二条规则"Wear a helmet when you ride a bike."可知，骑自行车时需要佩戴头盔，Mary骑车时佩戴头盔的行为符合规则要求，因此该行为正确。
4. 根据材料最后一条规则"Look left and right before crossing the road."可知，过马路前要左右观望确认安全，Emma的行为符合规则要求，因此该行为正确。
【答案】
1. F 2. F 3. T 4. T
【知识点】
英语细节理解，交通规则常识
【点评】
本题贴合生活实际，将英语阅读和交通安全普法内容结合，题目没有设置复杂的干扰项，只需要学生准确定位原文对应规则就能完成判断，同时也能引导学生养成遵守交通规则的好习惯。
【难度系数】
0.9
二、新情境 依规而行 阅读绘本故事,完成任务。
任务一:选择恰当的单词补全绘本故事。
A. right B. home C. road D. stop E. rules
任务二:根据绘本故事判断句子正(T)误(F)。
(
F
)1. The traffic light is red. Qiqi can cross the road.
(
F
)2. When crossing the road, Qiqi only (仅仅) looks left.
答案：任务一:1. B 2. C 3. D 4. A 5. E
任务二:1. F 2. F
解析：
【分析】
解题时我们可以分两步走：首先处理任务一的选词填空，先明确所有备选单词的含义，再逐空结合上下文语境、生活常识匹配最合适的词汇；之后处理任务二的正误判断，回到绘本原文找到和题干描述对应的细节内容，比对后判断对错即可。
1. 先明确选项含义：A. right（右边）、B. home（家）、C. road（马路）、D. stop（停下）、E. rules（规则）
2. 逐空匹配：
空1：前文说Qiqi很开心，后文妈妈提醒他路上小心，对应他要去奶奶家，选B；
空2：前文说他来到城市，不知道在什么场景下保证安全，后文提到路上有很多车，对应在马路上不知道如何保证安全，选C；
空3：熊猫先生说红灯亮了，根据交通常识红灯必须停下，选D；
空4：过马路的常识是先看左边再看右边，对应空处填right，选A；
空5：Qiqi回想熊猫先生说的所有交通相关的内容，就是交通规则，选E。
任务二判断：
1. 题干说红灯亮Qiqi可以过马路，原文明确说红灯要停下，绿灯才能通行，描述错误；
2. 题干说过马路Qiqi只看左边，原文明确说过马路要先看左边和右边，描述错误。
【解析】
任务一：
1. 空格1："go to his grandma's home"是常用表达，意为去奶奶家，符合开篇Qiqi开心的情绪铺垫，选B；
2. 空格2："on the road"是固定搭配，意为在马路上，符合语境他初到城市不知道在马路上如何保障安全，选C；
3. 空格3：红灯亮时交通规则要求必须停下，must后接动词原形stop，符合熊猫警官的提示，选D；
4. 空格4：过马路时要左右都观察，前文已经提到look left，对应并列的look right，选A；
5. 空格5：前文熊猫先生告知的红灯停绿灯行、过马路左右看都属于交通规则，traffic rules是固定搭配，选E。
任务二：
1. 原文明确说明红灯亮要停下，绿灯亮才能通行，所以“红灯亮Qiqi可以过马路”的表述不符合原文内容，填F；
2. 原文明确说明过马路要先看左边和右边，并非只看左边，表述不符合原文内容，填F。
【答案】
任务一:1. B 2. C 3. D 4. A 5. E
任务二:1. F 2. F
【知识点】
情景阅读，交通常识，词汇运用
【点评】
本题结合交通安全的新情境设计，既考察了小学低年级英语的情景阅读、词汇辨析能力，也向学生普及了基础的道路通行规则，题目难度平缓，结合生活常识很容易推导答案，兼具知识性和安全教育意义。
【难度系数】
0.8
