二、从《核舟记》中毫厘毕现的核雕到《梦溪笔谈》里光影变幻的铜镜，无不彰显我国古代劳动人民的智慧。现以“传统工艺之桥”为主题，举办阅读综合实践活动，邀请你参加。
[甲]舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
[乙]古人铸鉴①，鉴大则平，鉴小则凸。凡鉴凹则照人面大，凸则照人面小。小鉴不能全视人面，故令微凸，收人面令小，则鉴虽小而能全纳人面。仍复量鉴之大小，增损高下，常令人面与鉴大小相若。此工之巧智，后人不能造。比得古鉴，皆刮磨令平，此师旷②所以伤知音也。
世有透光鉴，鉴背有铭文，凡二十字，字极古，莫能读。人有原③其理，以为铸时薄处先冷，唯背文上差④厚后冷，而铜缩多。文虽在背，而鉴面隐然有迹，所以于光中现。予观之，理诚如是。
(选自《梦溪笔谈》，有删改)
[注释]① 鉴：镜子。 ② 师旷：人名，春秋著名乐师。 ③ 原：推究。 ④ 差：这里是略微、比较的意思。
1.(P74 教材习题三之变式)一词多义，是文言文中普遍的语言现象。下面句子中加点词的意义相同的一项是 ()
A. 鲁直左 不可久
B. 佛印类弥勒 哀转久
C. 神情与苏、黄不 有良田、美池、桑竹之
D. 予之 可远而不可亵玩焉
2. 乙文中画波浪线句的断句正确的一项是 ()
A. 以鉴承/日光则背/文及二十字皆透在屋壁上/了了分明
B. 以鉴承日/光则背/文及二十字/皆透在屋壁上/了了分明
C. 以鉴承日光/则背文及二十字皆透在屋壁上/了了分明
D. 以鉴承日光则背/文及二十字皆透/在屋壁上了了分明
3. 把下列文言句子翻译成现代汉语。
(1)东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。

(2)文虽在背，而鉴面隐然有迹，所以于光中现。

4. 甲、乙两文中的古代工匠都展现了“巧智”，请结合具体内容，简要概括核舟雕刻者与古镜铸造者的“巧智”体现在何处。