1. 根据拼音写字词。
两岸苍山夹峙,石壁 qiào(
峭
)立,河水怒不可 è(
遏
)地从五百米宽的河道上排排涌来,如万马驰骋,互相挤着、撞着,后浪推着前浪,前浪扯着后浪,推推搡搡,qián hū hòu yōng(
前呼后拥
)。突然脚下出现一条四十多米宽的深沟,它们还来不及想一下,便匆匆地拢成一束奔腾呼啸着跌了下去。四周的岩石也不甘示弱,拿着它那坚硬的盾牌顽强地抵抗着、回击着。
答案:1. 峭 遏 前呼后拥
2. 课文感知。
壶口瀑布有什么特点?
雨季壶口瀑布的特点是不太像瀑布,而像一锅沸水,水势浩大,涛声如雷,令人害怕。
枯水季节的壶口瀑布真的是瀑布,景观丰富多样,有雄浑壮阔,有陡峭奇绝,有多姿多彩。
答案:2. 雨季壶口瀑布的特点是不太像瀑布,而像一锅沸水,水势浩大,涛声如雷,令人害怕。枯水季节的壶口瀑布真的是瀑布,景观丰富多样,有雄浑壮阔,有陡峭奇绝,有多姿多彩。
3. 阅读下面一段话,完成后面的题目。
黄
河
壶
口
瀑
布
位
于
吉
县
和
宜
川
县
间
黄
河
之
中
。
壶
口
,
作
为
大
禹
治
水
“
引
山
表
木
”
的
第
一
标
记
地
,
早
已
名
垂
史
册
。
它包含着我们祖先自强不息的精神,yùn cáng(
蕴藏
)着中华民族的丰富智慧,míng kè(
铭刻
)着古老的黄河文化印记。
可以说,
壶口是一个中华民族发展史上重要的里程碑。
(1)根据拼音写词语。
(2)文段中画波浪线的句子的主语是
黄河壶口瀑布
。
(3)文段中画横线的句子有语病,请将修改后正确的句子写下来。
可以说,壶口是中华民族发展史上一个重要的里程碑。
答案:3. (1)蕴藏 铭刻 (2)黄河壶口瀑布 (3)可以说,壶口是中华民族发展史上一个重要的里程碑。
4. 八年级(1)班正在举行“黄河·母亲河”专题学习活动,请你参加。
(1)下面是一副关于黄河的对联,请补充完整。
上联:万里长江潇潇细雨知春暖
下联:千年黄河
滚滚惊涛报冬寒
(2)认真观察漫画《黄河纤夫》,描述漫画的内容,然后谈谈你的感受。

黄河的河床完全干涸龟裂,纤夫们把圆木放在船下,在河床里拉着船前行。
漫画以夸张的手法表达了对黄河断流的忧思,告诉我们要行动起来,保护我们的母亲河。
答案:4. 示例:(1)滚滚惊涛报冬寒 (2)黄河的河床完全干涸龟裂,纤夫们把圆木放在船下,在河床里拉着船前行。漫画以夸张的手法表达了对黄河断流的忧思,告诉我们要行动起来,保护我们的母亲河。
(一)阅读课文选段,完成后面题目。
第二次我专选了个枯水季节。春寒刚过,山还未青,谷底显得异常开阔。我们从从容容地下到沟底,这时的黄河像是一张极大的石床,上面铺了一层软软的细沙,踏上去坚实而又松软。我一直走到河心,原来河心还有一条河,是突然凹下去的一条深沟,当地人叫“龙槽”,槽头入水处深不可测,这便是“壶口”。我依在一块大石头上向上游看去,这龙槽顶着宽宽的河面,正好形成一个“丁”字。河水从五百米宽的河道上排排涌来,其势如千军万马,互相挤着、撞着,推推搡搡,前呼后拥,撞向石壁,排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰,天是寂寂的蓝,宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰骋着时,突然脚下出现一条四十多米宽的深沟,它们还来不及想一下,便一齐跌了进去,更闹,更挤,更急。沟底飞转着一个个漩涡,当地人说,曾有一头黑猪掉进去,再漂上来时,浑身的毛竟被拔得一根不剩。我听了不觉打了一个寒噤。
黄河在这里由宽而窄,由高到低,只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着,顿然拢成一束,向龙槽里隆隆冲去,先跌在石上,翻个身再跌下去,三跌,四跌,一川大水硬是这样被跌得粉碎,碎成点,碎成雾。从沟底升起一道彩虹,横跨龙槽,穿过雾霭,消失在远山青色的背景中。当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水,于是洪流便向两边涌去,沿着龙槽的边沿轰然而下,平平的,大大的,浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不,简直如一卷钢板出轧,的确有那种凝重,那种猛烈。尽管这样,壶口还是不能尽收这一川黄浪,于是又有一些各自夺路而走的,乘隙而进的,折返迂回的,它们在龙槽两边的滩壁上散开来,或钻石觅缝,汩汩如泉;或淌过石板,潺潺成溪;或被夹在石间,哀哀打旋。还有那顺壁挂下的,亮晶晶的如丝如缕……而这一切都隐在湿漉漉的水雾中,罩在七色彩虹中,像一曲交响乐,一幅写意画。
我突然陷入沉思,
眼前这个小小的壶口,
怎么一下子集纳了海、
河、
瀑、
泉、
雾所有水的形态,
兼容了喜、
怒、
哀、
怨、
愁——
人的各种感情。造物者难道是要在这壶口中浓缩
一个世界吗?
5. 选段运用了定点换景的写作手法,请根据内容完成下面的表格。

6. 画线句中,面对黄河之水,作者想到了什么?流露出怎样的情感?
作者由自然联想到人本身(或:由水的多种形态想到人的各种感情),表现作者对黄河宽广博大的胸怀的赞美之情。
答案:5. (1)俯视 (2)雄(或:壮) (3)跌入龙槽(或:河水跌下),碎成点,碎成雾,升起彩虹 (4)平视
6. 作者由自然联想到人本身(或:由水的多种形态想到人的各种感情),表现作者对黄河宽广博大的胸怀的赞美之情。