2026年通城学典课时作业本七年级英语下册译林版南通专版第124页解析答案——零五网—

一、请根据首字母或音标和句意，写出句中所缺单词，使句子通顺。
1. Mr Li gave us different

tasks

/tɑːsk/ to do during our weekend.
2. A local g

uide

will show us around the ancient city this afternoon.
3. Can you i

magine

what the future will be like?
4. The doctors and n

urses

here are friendly and kind to their patients.
5. This film is s

in Beijing in the 1960s.
6. — Hi Lily, what's your g

oal

for this term? — To get an A in English.

答案：1. tasks 2. guide 3. imagine 4. nurses
5. set 6. goal

解析：

【分析】
这道题的解题思路是分两类处理：第一题先根据给出的音标对应出基础单词，再结合句中的修饰词判断单词的正确形式；剩下的首字母填空题，先通读句子翻译出完整句意，结合给出的首字母提示匹配符合语义的核心词汇，再根据语法规则（比如名词单复数、情态动词用法、固定搭配要求）调整单词的正确形式，确保句子通顺合规。
【解析】
1. 音标/tɑːsk/对应的基础单词是task，意为“任务”，句中修饰词different表示“不同的”，后面需要接可数名词的复数形式，因此填tasks。
2. 句意为“今天下午一位当地的________会带我们游览这座古城”，结合首字母g，可推出单词guide（导游），前面有不定冠词a，用单数形式即可，因此填guide。
3. 句意为“你能________未来是什么样子吗？”，结合首字母i，可推出单词imagine（想象），情态动词can后面需要接动词原形，因此填imagine。
4. 句意为“这里的医生和________对他们的病人都很友善和蔼”，结合首字母n，可推出单词nurse（护士），和前面的doctors并列，用复数形式表示一类群体，因此填nurses。
5. 句意为“这部电影以20世纪60年代的北京为背景”，固定搭配be set in表示“以……为故事背景”，结合首字母s，因此填set。
6. 句意为“——嗨莉莉，你这学期的________是什么？——英语拿到A”，结合首字母g，可推出单词goal（目标），符合语境，因此填goal。
【答案】
1. tasks 2. guide 3. imagine 4. nurses 5. set 6. goal
【知识点】
音标辨词，首字母填空，名词单复数
【点评】
本题属于初中英语基础词汇题型，既考查了学生对常见单词音标的识记能力，也要求学生能结合句意、首字母提示匹配对应词汇，同时兼顾了基础语法规则和固定搭配的运用，整体偏向课内核心词汇的巩固，适合用来检测学生的基础词汇掌握程度。
【难度系数】
0.8

二、用括号中所给词的适当形式填空。
1.

Finally

(final), our school football team won the match last night.
2. Please knock on the door before

entering

(enter) the room.
3. It was

really

(real) enjoyable to climb high mountains with my friends.
4. I need someone to share my happiness and

worries

(worry) with.
5. Don't give up

doing

(do) the work. Work hard and you will finish it successfully.
6. It's hard to imagine

staying

(stay) out alone for two days in such cold weather.

答案：1. Finally 2. entering 3. really 4. worries
5. doing 6. staying

解析：

【分析】
做这类词形变换填空题的核心思路是：第一步先分析空格在句中充当的成分，判断所需单词的词性；第二步结合前后搭配要求、并列规则、固定短语的语法规则，把括号内的原形单词变形为正确形式。逐题推导逻辑：1. 空格在句首修饰整个完整句子，形容词final无法修饰句子，需要变为副词作状语；2. 空格前的before此处是介词，介词后接动词必须用动名词形式；3. 空格后是形容词enjoyable，修饰形容词需要用副词，因此形容词real要做词性转换；4. 空格和前面的happiness并列，都是share的宾语，worry此处表示具体的烦心事，是可数名词，要用复数形式对应多种情绪；5. 考察give up的固定用法，give up后要接动名词作宾语；6. 考察imagine的固定搭配，imagine后接动名词作宾语表示想象做某事。
【解析】
1. 此处需要副词作状语修饰整个后续句子，final的副词形式为Finally，位于句首首字母大写。
2. 介词before后接动词时，动词要变为动名词形式，enter的动名词形式是entering。
3. 此处需要副词修饰形容词enjoyable，real的副词形式是really。
4. 并列连词and前后成分属性一致，和名词happiness并列，worry作名词表示“烦心事、忧虑的事”时为可数名词，此处用复数worries指代各类烦心事。
5. 固定搭配give up doing sth. 意为“放弃做某事”，因此动词do要变为动名词doing。
6. 固定搭配imagine doing sth. 意为“想象做某事”，因此动词stay要变为动名词staying。
【答案】
1. Finally 2. entering 3. really 4. worries 5. doing 6. staying
【知识点】
词性转换，非谓语动词，固定短语搭配
【点评】
本题属于初中英语基础词形变换题型，考点覆盖副词作状语、介词后接动名词、并列结构一致、常见动词固定搭配等核心基础知识点，没有偏难怪考点，只要学生掌握不同词性的句法功能，熟记课本出现的常用固定搭配就可以顺利完成，非常适合用来巩固词形变换的基础规则。
【难度系数】
0.8

三、单项选择。
1. Don't forget

my dog for a walk when I am on holiday, Mum.

A.taking
B.to take
C.bringing
D.to bring

答案：1. B

解析：

【分析】
这道题的解题思路可以分两步走：第一步先判断动词forget的搭配形式：首先明确forget后接to do和doing的不同含义，结合句子语境，说话人还没开始度假，“遛狗”这件事是还没发生、需要妈妈去完成的事，因此先排除表示“忘记做过某事”的动名词选项。第二步再辨析take和bring的词义差异，结合“带狗外出散步”的动作方向，选出符合语境的正确动词形式，就能得到答案。
【解析】
1. 辨析forget的非谓语搭配：
forget to do sth 意为“忘记要去做某事”，对应动作还未发生；forget doing sth 意为“忘记曾经做过某事”，对应动作已经完成。本句语境是“我度假的时候别忘了帮我遛狗”，度假是未来的事件，遛狗的动作尚未发生，因此要使用不定式结构，直接排除A选项taking、C选项bringing两个动名词形式。
2. 辨析take和bring的含义：
take表示“带走、带去”，指向把事物从当前位置带到其他地方；bring表示“带来”，指向把事物从其他地方带到当前位置。此处是要带狗出门散步，是从家往外出的动作，符合take的用法，排除D选项to bring。
最终确定正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
forget固定搭配；易混动词辨析
【点评】
本题是初中英语非谓语动词板块的基础高频考题，同时结合了常见易混动词的词义辨析，只要牢记forget的两类搭配的适用场景，分清take和bring的动作指向差异，就可以轻松选出正确答案，属于需要熟练掌握的基础核心考点。
【难度系数】
0.8

2. The sports meeting

once a year.

fun the students have at the meeting!

A.takes place; What
B.happens; What a
C.holds; How
D.happens; How a

答案：2. A

解析：

【分析】
这道题需要分两步先后分析两个空来推导答案：第一步先处理第一空，先辨析表示“举办、发生”的相关表达的用法和适用场景，先排除语法和语义都不符合的选项；第二步处理第二空，回忆感叹句的两类基本结构，找到句中被修饰的中心词，结合中心词的词性判断引导词，排除剩余错误选项，最终锁定正确答案。
【解析】
1. 分析第一空：
首先辨析相关表达：
take place 指预先安排、有计划的事件“举行、发生”，无被动语态；
happen 多指偶然、意外的事件“发生”，不符合运动会是每年预先规划的活动的语境；
hold表示“举办”是及物动词，主语the sports meeting是“举办”动作的承受者，需要用被动语态is held，原句是主动结构，因此C选项直接排除。
因此第一空只能填takes place。
2. 分析第二空：
感叹句分为两类基本结构：
① What引导：What+(a/an)+形容词+名词+主语+谓语！
② How引导：How+形容词/副词+主语+谓语！
本句中被修饰的中心词是fun，fun是不可数名词，不能搭配不定冠词a，符合What引导的感叹句结构，因此填What。
综上两个空的答案对应A选项。
【答案】
A
【知识点】
动词短语辨析，感叹句结构
【点评】
本题综合考察了动词词义辨析和感叹句的基础知识点，易错点一是混淆take place和happen的使用场景，二是忽略fun是不可数名词误选带a的what a结构，解题时可以通过先找感叹句中心词的方法快速判断引导词，提升正确率。
【难度系数】
0.6

3. — Father, I'm afraid I can't win the English competition.
— Believe in yourself, my girl, and tell yourself not to

.

A.show up
B.use up
C.give up
D.take up

答案：3. C

解析：

【分析】
首先梳理题干语境：孩子向父亲表达自己担心没法赢得英语比赛，父亲给出鼓励，我们需要选出符合鼓励逻辑的短语。解题第一步先明确四个选项的短语各自含义，第二步结合“要相信自己”的正向鼓励语境，判断此处要表达的是告诉自己不要做出“放弃”的行为，逐一排除和语境不匹配的选项，就能得到正确答案。
【解析】
逐一辨析四个选项的短语含义：
A. show up 意为“出现，露面”，不符合鼓励的语境；
B. use up 意为“用完，耗尽”，和题干表达的语义不匹配；
C. give up 意为“放弃”，放在句中表示“告诉你自己不要放弃”，完全契合父亲鼓励孩子的语境；
D. take up 意为“占据，开始从事”，不符合此处语义。
结合上下文的鼓励场景，只有C选项逻辑通顺。
【答案】
C
【知识点】
动词短语辨析，情景交际
【点评】
本题是初中英语常见的短语辨析类基础题，核心考查学生对带up的常用动词短语的词义掌握情况，解题时先抓住题干里“Believe in yourself”的鼓励提示，再对应匹配短语含义即可快速选出正确答案，提醒学生日常要多积累同根的动词短语搭配。
【难度系数】
0.9

4. — Sam, could you please

the bottle

water?
— Sure. But the bottle

water.

A.to fill; of; was filled with
B.filling; with; is full of
C.to fill; of; is filled with
D.fill; with; is full of

答案：4. D

解析：

【分析】
首先我们可以分三步梳理解题思路：第一步，先定位第一个空前面的固定句型could you please，这个表委婉请求的结构后面必须接动词原形，先排除带非动词原形的错误选项；第二步，回忆fill的固定搭配，要表达“用某物装满某物”的正确搭配是fill...with...，不存在fill of的用法，进一步验证选项；第三步，分析第三空的语境，答句表述“瓶子装满水”是当前的客观状态，用一般现在时，结合表“充满”的相关短语用法，就能直接锁定正确答案。
【解析】
1. 分析第一空："Could you please..."是提出委婉请求的常用结构，情态动词后必须接动词原形，选项A的to fill、B的filling、C的to fill都不符合动词原形的要求，直接排除A、B、C三个选项。
2. 验证第二空：固定搭配fill sth. with sth. 含义为“用……把……装满”，完全符合题干“把瓶子装满水”的语义，搭配正确。
3. 验证第三空：固定短语be full of含义为“充满、装满”，此处描述瓶子当前的状态，用一般现在时is full of符合语境，语义通顺。
综上只有D选项所有空都符合语法和语义要求。
【答案】
D
【知识点】
1. Could you please句型
2. fill...with固定搭配
3. be full of短语
【点评】
本题是基础的短语辨析题，核心考察常用请求句型的谓语形式和“装满”相关的固定搭配，易错点是部分同学会记错could you please后面要接动词原形，混淆fill和full的相关搭配，只要牢记固定结构的用法就能轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.8

四、短文填空。
Once upon a time, Mr and Mrs Smith lived in a house next door to a witch(女巫). Mrs Smith wanted to eat the 1. v

egetables

in the witch's garden. So Mr Smith 2. d

ecided

to take some from the garden, but the witch caught him.
"Have the vegetables, and soon you will have a baby. Give me your daughter when she is 3. b

orn

."
Mr Smith was 4. a

fraid

of her, so he agreed. He thought the witch would forget it soon. But when the little girl was born, the witch 5. t

ook

her away and named her Rapunzel. She let Rapunzel live 6. a

lone

in a tower(塔楼).
One day a prince rode 7. t

hrough

the forest and saw Rapunzel at the window. He 8. n

oticed

the witch come to the tower and climb up Rapunzel's long hair. He did the same thing and became Rapunzel's friend. Unluckily, the witch found him and she threw(扔) him out of the tower. The prince 9. f

ell

to the ground and hurt his eyes. Then the witch took Rapunzel out of the tower and left her in the forest.
Some days later, Rapunzel met the prince and she was very 10. e

xcited

. She cried and her tears fell into his eyes and he could see again! The prince and Rapunzel lived together happily.

答案：1. vegetables 2. decided 3. born 4. afraid
5. took 6. alone 7. through 8. noticed
9. fell 10. excited

解析：

【分析】
这是一篇首字母提示型的短文填空题，解题思路如下：第一步先通读全文，明确本文是经典的长发公主童话故事，理清整体叙事逻辑，确定全文叙事基调为一般过去时，动词要注意使用过去式形式；第二步逐个空结合前后文的语义线索、给出的首字母提示、初中阶段常见的固定搭配推导合适的词汇；第三步填完所有空后通读全文，检查语义是否连贯、语法是否符合要求，验证答案合理性。
【解析】
1. 根据后文女巫提到的"Have the vegetables"，以及后文提到的女巫的花园，首字母为v，可知此处指史密斯太太想吃女巫花园里的蔬菜，填vegetables。
2. 结合语境，史密斯太太想吃蔬菜，所以史密斯先生决定去花园拿一些，固定搭配decide to do sth.表示决定做某事，全文为一般过去时，decide变过去式decided，填decided。
3. 固定搭配be born表示出生，句意为“等你的女儿出生后把她交给我”，填born。
4. 固定搭配be afraid of表示害怕，句意为“史密斯先生很怕她，所以同意了”，填afraid。
5. 结合语境，小女孩出生后女巫就把她带走了，固定搭配take away表示带走，take变过去式took，填took。
6. 结合常识长发公主独自住在塔楼里，首字母为a，live alone表示独自居住，填alone。
7. 表示从森林内部穿过用介词through，ride through the forest即骑马穿过森林，填through。
8. 结合语境，王子注意到女巫来到塔楼顺着长发爬上去，notice表示注意到，变过去式noticed，填noticed。
9. 前文提到女巫把王子扔出塔楼，所以王子摔到地上，fall to the ground表示摔到地面，fall变过去式fell，填fell。
10. 很久之后见到王子，长发公主的心情是激动的，修饰人表示“感到激动的”用excited，填excited。
【答案】
1. vegetables 2. decided 3. born 4. afraid 5. took 6. alone 7. through 8. noticed 9. fell 10. excited
【知识点】
首字母短文填空；一般过去时；英语固定搭配
【点评】
本题结合学生熟悉的经典童话命题，整体语境线索充足，考查的都是初中阶段核心词汇和高频固定搭配，难度较低，解题时注意区分动词过去式的不规则变形、修饰人和修饰事物的形容词差异即可顺利完成作答。
【难度系数】
0.7