素养提升
请根据下图并结合所学知识回答问题。
(1) 图中,属于两栖动物的是
B
(填字母,下同),属于爬行动物的是
A、C
。
(2) 在动物的进化历程中,最早成为真正陆生脊椎动物的是
爬行动物
。
(3) 爬行动物防止体内水分蒸发,适应干旱的陆地生活的特点是
体表覆盖角质的鳞片或甲
。
答案：【素养提升】(1)B A、C (2)爬行动物 (3)体表覆盖角质的鳞片或甲
解析：
【分析】
首先先识别图中四种生物的所属类群：A是壁虎，B是大鲵（娃娃鱼），C是乌龟，D是蜈蚣。接下来按问题思路逐步推导：第一问回忆两栖动物、爬行动物的典型代表和核心特征，对应匹配类群即可选出对应字母；第二问结合脊椎动物的进化历程，对比两栖动物和爬行动物的生殖发育特点，就能确定最早真正适应陆生的脊椎动物类群；第三问直接回忆爬行动物适应干旱陆地环境的标志性结构特征即可作答。
【解析】
1. 类群判断：A壁虎体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸，生殖发育摆脱水的限制，属于爬行动物；B大鲵幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸同时用皮肤辅助呼吸，属于两栖动物；C乌龟体表覆盖坚硬的甲，用肺呼吸，属于爬行动物；D蜈蚣是无脊椎的节肢动物。因此属于两栖动物的是B，属于爬行动物的是A、C。
2. 进化地位：脊椎动物的进化路径为鱼类→两栖类→爬行类→鸟类、哺乳类，两栖动物的生殖和发育过程仍依赖水环境，而爬行动物实现了体内受精，产的卵有坚韧卵壳保护，生殖发育完全摆脱了对水的限制，是最早成为真正陆生的脊椎动物。
3. 适应干旱环境的特征：爬行动物体表覆盖的角质鳞片或甲，既可以保护内部身体结构，也能有效减少体内水分的散失，以此适应干旱的陆地生活。
【答案】
(1) B；A、C (2) 爬行动物 (3) 体表覆盖角质的鳞片或甲
【知识点】
两栖动物特征，爬行动物特征，生物进化历程
【点评】
本题属于基础识记类题型，结合实物图考察脊椎动物不同类群的区分和进化特点，只要准确掌握两栖动物和爬行动物的核心特征差异，理解爬行动物作为真正陆生脊椎动物的原因，就可以顺利完成作答。
【难度系数】
0.8
拓展学习
斑 鳖
斑鳖是鳖科、斑鳖属动物。背盘一般长36~57 cm,背盘宽度略小于长度,几近圆形。身体扁平,仅略隆起,背面平滑光泽,暗橄榄绿色(或黑绿色),多数具黄色点斑,其间有无数黄色细点,有时形成包围前述黄色点斑的不规则的一圈;在相当于骨质背甲部分,黄色斑纹形成横竖交织的线纹或放射状纹。头、颈及四肢背面也呈黑绿色,具不规则的大小黄色斑。这种密集的黄色斑纹是斑鳖的特点。斑鳖主要生活在江河湖沼中,底栖,以水生动物等为食,卵生。
斑鳖濒临灭绝的原因主要是人类不断地破坏环境,逼迫斑鳖收缩其生存空间;可是斑鳖是一种领地意识强烈的生物,需要宽阔的生存环境空间;加之污染造成斑鳖繁殖能力急剧下降,进一步加剧了其消亡的速度。
斑
鳖属于什么动物?斑鳖濒临灭绝的主要原因有哪些?
答案：【拓展学习】斑鳖属于爬行动物。人类对环境的破坏和污染等导致斑鳖的生存空间缩小,繁殖能力急剧下降。
解析：
【分析】
我们可以分两步梳理解题思路：第一步判断斑鳖所属的动物类群，先回忆爬行动物的核心判定特征，再结合题干给出的斑鳖的分类属性、生理特征做匹配，就能确定它的类群；第二步回答斑鳖濒临灭绝的原因，不需要额外拓展课外内容，直接定位到题干第二段的相关描述，提取核心关键信息整理成通顺表述即可。
【解析】
1. 判定斑鳖的动物类群：斑鳖属于鳖科生物，具备体表覆盖骨质背甲、卵生、用肺呼吸的典型特征，完全符合爬行动物的定义，因此斑鳖属于爬行动物。
2. 梳理濒危的主要原因：从给定材料中可以直接提取核心逻辑：人类不断破坏环境挤压斑鳖的生存空间，而斑鳖本身领地意识强烈，需要宽阔的生存环境，叠加污染导致斑鳖繁殖能力急剧下降，共同推动斑鳖种群快速消亡濒临灭绝，将核心信息整合简化即可得到结论。
【答案】
斑鳖属于爬行动物。人类对环境的破坏和污染等导致斑鳖的生存空间缩小,繁殖能力急剧下降。
【知识点】
爬行动物特征；生物濒危原因
【点评】
本题属于基础信息类习题，难度较低，既考察了学生对常见爬行动物类群的基础认知，也锻炼了学生从科普阅读材料里精准定位提取关键信息的能力，没有复杂推导要求，认真读题结合基础常识就可以顺利作答。
【难度系数】
0.9
