一、根据所听内容,给下列图片排序,听两遍。
(
4
) (
3
) (
1
) (
2
) (
5
)
答案：4 3 1 2 5
解析：
【解析】
本题为听力排序题，需根据听到的音频内容，将对应的图片按顺序排列，得出最终排序结果。
【答案】
4 3 1 2 5
【知识点】
听力排序、图文匹配
【点评】
本题考查学生的听力理解能力与图文信息对应能力，作答时需认真倾听音频内容，结合图片呈现的水果信息完成排序。
【难度系数】
0.8
二、根据所听内容连线,听两遍。
1. 2. 3. 4. 5.
A. B. C. D. E.
答案：1. C 2. A 3. B 4. E 5. D
解析：
【解析】
本题为听力连线匹配题，需依据所听音频内容，将编号1-5的人物与A-E的物品一一对应连线，需精准捕捉听力中人物与物品的对应信息来完成匹配。
【答案】
1. C；2. A；3. B；4. E；5. D
【知识点】
听力信息匹配、日常物品认知
【点评】
本题考查学生的听力信息提取能力和对日常物品词汇的认知，需要学生在听音频时聚焦人物与物品的对应关系，准确完成匹配。
【难度系数】
0.8
三、根据图片和上下文提示补全句子或对话,每空一词。
1. —Do you have any grapes?
—
Yes
,
I
do
.
2. I have three
apples
. Let's
share
them!
3. —How many
bananas
do you have?
—I have
four
. Would you like to have one?
答案：1. Yes, I do 2. apples, share 3. bananas, four
解析：
【解析】
1. 问句是一般现在时的一般疑问句，询问是否有葡萄，结合插图提示有葡萄，故作肯定回答Yes, I do。
2. 根据插图提示是苹果，“three”后接可数名词复数apples；结合语境“Let's...”后接动词原形，share（分享）符合语境。
3. 根据插图提示是香蕉，“How many”后接可数名词复数bananas；插图显示数量是four，故填four。
【答案】
1. Yes, I do
2. apples, share
3. bananas, four
【知识点】
一般疑问句应答、可数名词复数、实义动词运用
【点评】
本题考查结合图片及语境补全英语句子的能力，重点考查日常交际用语、可数名词复数形式及实义动词的正确使用，帮助学生巩固基础英语知识与交际能力。
【难度系数】
0.8
