【分析】
首先，我们需要明确这道题考查的是动词短语和介词的固定搭配。第一步，先看第一个空，talk的常见搭配有talk to/with sb.（和某人交谈）以及talk about sth.（谈论某事），句中宾语是“their plans（他们的计划）”，属于事物，所以应该用talk about，由此可以排除A和D选项。第二步，看第二个空，表达“……的计划”要用plans for...，for在这里用来表示计划对应的对象，而at the weekend是“在周末”，不符合语境，所以排除C选项，最终确定答案为B。
【解析】
1. 分析第一空：
talk的固定搭配中，talk to/with后接人，表示“和某人交谈”；talk about后接事物，表示“谈论某事”。句中宾语是“their plans”（事物），因此第一空应填about，排除A、D选项。
2. 分析第二空：
“plans for + 时间”是固定表达，意为“……的计划”，此处表示“周末的计划”，所以第二空应填for，排除C选项。
综上，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
talk的介词搭配；介词for的用法
【点评】
本题主要考查动词短语和介词的固定搭配，需要学生熟练掌握talk相关短语的用法以及for表示对象的常用搭配，日常学习中要注重积累这类固定表达，避免混淆介词的不同用法。
【难度系数】
0.7

【分析】
首先，根据句中的时间状语“tomorrow（明天）”，可以判断句子要用一般将来时，先排除涉及过去时态的选项。接着逐一分析剩余选项：
1. 选项A：主语是“we”，be动词应该用“are”，而非“is”，主谓不一致，所以A错误；
2. 选项C：助动词“did”是一般过去时的标志，和“tomorrow”表示的将来时间冲突，直接排除；
3. 选项D：“will”后接动词原形，但“go to do”表达“去做某事”，此处题目是询问“我们明天做什么”，语义不符合，且结构多余，所以D错误；
4. 选项B：“shall”常用于第一人称（I/we），“shall + 动词原形”是一般将来时的正确结构，符合语境和语法要求，所以选B。
【解析】
1. 时态判断：句中“tomorrow”表明句子为一般将来时，排除一般过去时的选项C；
2. 选项A分析：主语“we”对应的be动词应为“are”，而非“is”，主谓搭配错误，排除A；
3. 选项D分析：“will”后接动词原形，“go to do”语义为“去做某事”，与题目询问“做什么”的语境不符，且结构冗余，排除D；
4. 选项B分析：“shall”用于第一人称“we”，“shall do”构成一般将来时，语法正确且符合语境，因此选择B。
【答案】
B
【知识点】
一般将来时结构、shall的用法、时态判断
【点评】
本题主要考查一般将来时的不同表达形式，需要结合时间状语准确判断时态，同时注意助动词与主语的搭配以及语义的合理性。学生需掌握“shall+动词原形”等一般将来时结构的适用场景，避免主谓不一致和语义错误。
【难度系数】
0.8

【分析】
这道题考查情态动词的用法，解题思路是先识别句中的情态动词，再根据情态动词的语法规则选择正确的动词形式。首先看到句中的must，它是情态动词，情态动词的核心语法规则是后面必须接动词原形。接着分析四个选项：A选项is是be动词的第三人称单数形式，B选项am是第一人称I对应的be动词形式，C选项are是第二人称you或复数主语对应的be动词形式，只有D选项be是动词原形，符合情态动词后的要求，所以应选D。
【解析】
情态动词must后接动词原形是固定语法规则：
1. 选项A.is是be动词的第三人称单数形式，不符合must后接动词原形的要求；
2. 选项B.am是第一人称I对应的be动词形式，不符合要求；
3. 选项C.are是第二人称you或复数主语对应的be动词形式，不符合要求；
4. 选项D.be是动词原形，符合must后接动词原形的规则。
因此答案选D。
【答案】
D
【知识点】
情态动词must用法；be动词形式
【点评】
这是一道基础的情态动词用法考查题，解题关键是牢记情态动词后必须接动词原形这一核心规则，同时区分be动词不同形式对应的主语情况，就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.9

【分析】
首先要明确题目中的关键信息：“Today is the 2nd of June”说明今天是6月2日，问题询问的是后天的日期。我们可以逐步推算：今天是6月2日，明天就是6月3日，后天是明天的下一天，也就是6月4日。接着对比选项，A是昨天的日期，B是明天的日期，D月份错误，只有C选项符合推算结果。
【解析】
1. 解读题目：今天是6月2日，后天是几号？
2. 日期推算：
今天：6月2日
明天：6月3日
后天：6月4日
3. 选项分析：
A选项6月1日，为昨天的日期，不符合；
B选项6月3日，为明天的日期，不符合；
C选项6月4日，与推算结果一致，符合要求；
D选项7月4日，月份错误，不符合。
综上，选择C选项。
【答案】
C
【知识点】
日期表达、时间词汇辨析
【点评】
本题考查英语日期表达和核心时间词汇（the day after tomorrow）的理解，属于基础英语常识题，只要掌握日期推算逻辑和相关词汇含义就能顺利作答。
【难度系数】
0.9

【分析】
首先，观察题目中的时间标志词“just now”，它表示“刚才”，是一般过去时的标志性时间状语，因此句子的be动词需要用过去式，先排除一般现在时的选项A（is）和B（are）。接着看主语“hot food”，food是不可数名词，不可数名词作主语时，be动词要用单数形式，所以过去式的单数be动词是was，排除过去式复数的D选项（were），最终确定答案。
【解析】
1. 时态判断：句中“just now”（刚才）提示句子为一般过去时，be动词需用过去式，排除A、B选项。
2. 主谓一致分析：主语“hot food”中，food是不可数名词，不可数名词作主语时，be动词用单数形式。
3. 确定选项：一般过去时中单数be动词为was，故选择C选项。
【答案】
C
【知识点】
一般过去时、不可数名词主谓一致
【点评】
本题结合时态判断和主谓一致考点，需要学生准确识别时间标志词，同时牢记不可数名词作主语时be动词的用法，容易因忽略时态或误判food的可数性而出错。
【难度系数】
0.6

【分析】
首先观察题目中的时间状语“next Saturday（下周六）”，这是明确表示将来的时间标志，因此句子需要使用一般将来时。接下来回忆一般将来时的常见结构：“be going to + 动词原形”或者“will + 动词原形”。然后逐一分析选项：A选项“has”是一般现在时的第三人称单数形式，不符合将来时态要求；C选项“is having”是现在进行时，通常表示正在进行的动作或近期计划，但此处是明确的将来时间点的动作，更适合用be going to结构；D选项“have”是动词原形，主语Gao Shan是第三人称单数，一般现在时中不能直接使用原形，且也不符合将来时要求；B选项“is going to have”符合一般将来时的结构，所以应该选择B。
【解析】
1. 判定时态：句中时间状语“next Saturday”表明动作发生在将来，需使用一般将来时。
2. 逐一分析选项：
A. has：属于一般现在时第三人称单数形式，不符合将来时态，排除；
B. is going to have：是“be going to + 动词原形”的一般将来时结构，完全符合题意；
C. is having：属于现在进行时，通常用于描述正在进行的动作，不适合表示明确将来时间点的动作，排除；
D. have：动词原形，主语Gao Shan是第三人称单数，一般现在时中不能直接使用，且不符合将来时态，排除。
综上，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
一般将来时用法、时间状语识别
【点评】
本题重点考查一般将来时的判定与结构运用，解题核心是抓住表示将来的时间状语“next Saturday”，明确时态后结合各选项的时态特征进行排除。学生需牢记不同时态的结构和标志性时间状语，避免混淆不同时态的用法。
【难度系数】
0.8

【分析】
1. 第1题：原句是一般过去时的肯定句，谓语是实义动词bought（buy的过去式）。变否定句时，需借助助动词didn't，将bought还原为原形buy；同时肯定句中的some在否定句中要改为any。
2. 第2题：tomorrow是一般将来时的标志词，原句是一般现在时，改写时要换成一般将来时，常用结构为“will+动词原形”，所以把climbs变为will climb。
3. 第3题：画线部分是过去发生的具体动作，对动作提问要用疑问词What；原句是一般过去时，需借助助动词did，主语we要改为you，并用do代替画线的具体动作。
4. 第4题：画线部分是because引导的原因状语从句，对原因提问要用疑问词Why；原句是一般现在时，主语是you，需借助助动词do构成疑问句。
5. 第5题：画线部分是人物Uncle Wang，对人物提问要用疑问词Who；原句是“be going to”结构的一般将来时，变疑问句时要把be动词are提到主语you前面，其余部分going to see保持不变。
6. 第6题：先确定主语I，再找到“be going to”结构（am going to），后面接动词短语have a wonderful summer holiday，按语序组合即可。
7. 第7题：主语是I，先写want to be a traveller，再用and连接并列的动作travel around the world，按逻辑语序组合成完整句子。
【解析】
1. 原句为一般过去时，实义动词的否定形式为“didn't+动词原形”，且some在否定句中需改为any，故填didn't buy any。
2. tomorrow提示句子要用一般将来时，一般将来时常用结构为“will+动词原形”，故填will climb。
3. 对过去的具体动作提问，用疑问词What引导，一般过去时需借助助动词did，主语we改为you，并用do代替画线的具体动作，故填What did you do。
4. 对原因提问用疑问词Why，原句是一般现在时，主语为you，需借助助动词do构成疑问句，故填Why do。
5. 对人物提问用疑问词Who，原句是“be going to”结构的一般将来时，变疑问句时将be动词are提到主语you前，其余部分保持going to see不变，故填Who are; going; see。
6. 连词成句：主语I + 将来时结构am going to have + 宾语a wonderful summer holiday，组合为I am going to have a wonderful summer holiday.
7. 连词成句：主语I + 谓语want to be a traveller + 并列动作and travel around the world，组合为I want to be a traveller and travel around the world.
【答案】
1. didn't buy any
2. will climb
3. What did you do
4. Why do
5. Who are, going, see
6. I am going to have a wonderful summer holiday.
7. I want to be a traveller and travel around the world.
【知识点】
1. 一般过去时否定变换
2. 一般将来时结构
3. 特殊疑问句构成
【点评】
本题涵盖小学英语核心基础考点，包括时态转换、否定句改写、特殊疑问句及连词成句，全面考查学生对一般过去时、一般将来时的掌握，以及疑问词运用和句式逻辑组织能力，是巩固英语基础句式的典型练习题。
【难度系数】
0.7