2026年综合素质随堂反馈八年级英语下册译林版常州专版第30页解析答案——零五网—

一、词汇运用
1. Flowers can grow

anywhere

(任何地方) if they get enough sunlight and water.
2. In emergencies, firemen become

heroes

(英雄), saving people from danger.
3.

Exploring

(探索) museums carefully is a great way to learn about history and art.
4. The programme sends students

abroad

(到国外) to experience different education systems.
5. Mary's sister said she

preferred

(较喜欢) iced coffee to warm milk in the past.
6. Grandpa and grandma have been m

married

for 50 years and still hold hands every day.
7. Mrs Ma's garden is r

rich

in fruits, including apples, oranges, and strawberries.
8. Many students dream of studying at famous u

universities

around the world.

答案：1. anywhere 2. heroes 3. Exploring 4. abroad 5. preferred
6. married 7. rich 8. universities

解析：

【分析】
这道词汇运用题分为两类题型：前5小题是根据中文提示填写正确形式的单词，后3小题是结合首字母提示补全单词。解题时首先要逐句读懂完整句意，先根据给出的中文/首字母提示锁定对应的核心词汇，之后再结合句子的语法要求（比如句子成分、时态、名词单复数、固定搭配规则）调整单词的正确形式，避免直接写原形导致的错误，同时还要注意拼写的大小写、双写等细节。
【解析】
1. 句意：如果得到足够的阳光和水分，花可以在任何地方生长。中文提示“任何地方”是副词anywhere，在句中作地点状语，直接填写即可。
2. 句意：紧急情况下，消防员成为英雄，从危险中救出人们。中文提示“英雄”是hero，主语firemen是复数，对应的表语也要用复数形式heroes。
3. 句意：仔细探索博物馆是了解历史和艺术的好方法。中文提示“探索”是动词explore，此处需要在句中作主语，要变为动名词形式，且句首首字母大写，即Exploring。
4. 句意：这个项目送学生到国外体验不同的教育体系。中文提示“到国外”是副词abroad，符合固定搭配send sb. abroad的用法，直接填写即可。
5. 句意：玛丽的妹妹说过去比起热牛奶她更喜欢冰咖啡。中文提示“较喜欢”是prefer，主句谓语said是一般过去时，从句时间状语in the past表示过去的情况，prefer的过去式要双写末尾r再加ed，即preferred。
6. 句意：爷爷奶奶已经结婚50年了，现在每天仍然牵手。结合首字母m和句意，此处用固定搭配be married表示已婚的持续状态，现在完成时have been后面接married。
7. 句意：马太太的花园盛产水果，包括苹果、橙子和草莓。结合首字母r和句意，用固定搭配be rich in表示富含、盛产，所以填rich。
8. 句意：很多学生梦想在全世界的知名大学学习。结合首字母u和句意，“大学”是university，around the world指代全世界的多所大学，要用复数形式universities。
【答案】
1. anywhere 2. heroes 3. Exploring 4. abroad 5. preferred 6. married 7. rich 8. universities
【知识点】
词汇拼写，词形变换，固定短语搭配
【点评】
本题覆盖初中阶段核心高频词汇，兼顾中文提示拼写和首字母填空两种常考题型，既考察学生的基础词汇识记能力，也要求学生结合语境判断正确的词形，比如动名词作主语、名词复数、动词过去式变形、状态类形容词搭配等，能有效检验学生词汇运用的综合能力，易错点集中在hero复数变形、动名词作主语首字母大写、prefer过去式双写这几处。
【难度系数】
0.7

(

) 1.Her style of dressing is an unusual

mix

of casual and formal—she looks both comfortable and smart.
A. mix B. exchange C. collection D. difference

答案：1.A

解析：

【分析】
这道题是英语名词辨析类题型，解题时首先通读题干，抓住后半句给出的提示信息“她看起来既舒适又时髦”，明确句子要表达的是她的穿搭同时兼具休闲和正式两种风格的含义。接下来逐一辨析四个选项的名词词义，匹配符合语境逻辑的选项，排除语义不通的干扰项即可得出答案。
【解析】
题干翻译为：她的穿搭风格是休闲风与正式风的独特融合，看上去既舒适又得体。
对各选项逐一分析：
选项A：mix作名词意为“混合、融合”，可以准确表达休闲和正式两种穿搭风格结合在一起的含义，符合语境；
选项B：exchange意为“交换、交流”，代入句中语义完全不通顺；
选项C：collection意为“收集、收藏品”，无法描述两种风格结合的状态，不符合语境；
选项D：difference意为“差异、区别”，句子并非要表达两种风格的不同，而是二者同时兼具的特点，不符合逻辑。
综上排除BCD，选A。
【答案】
A
【知识点】
名词词义辨析，语境选词
【点评】
本题属于基础的词汇语境运用题，核心考点是结合句中的提示信息判断所需词汇的语义，提醒同学们记忆名词词义时不要脱离语境，要学会通过前后文的逻辑提示筛选匹配正确选项。
【难度系数】
0.7

(

) 2.— Mum! I want to watch "CCTV News" tonight.
— Oh dear. It

has been on

for a few minutes. Come on!
A. has begun B. will begin C. has been on D. will be on

答案：2.C

解析：

【分析】
首先梳理解题思路：第一步先通读对话理解语境，妈妈催促孩子快点，说明新闻节目已经开播了一段时间，还没结束。第二步找到题干关键提示状语for a few minutes，这是表示一段持续时间的典型标志，首先判断时态：节目开播的动作从过去发生，持续到现在已经好几分钟，符合现在完成时的使用场景，直接把表将来含义的B、D两个选项排除。第三步要注意：和持续的时间段连用时，谓语动词必须是可以延续的状态，begin是瞬间就能完成的短暂性动词，“开始”这个动作不可能持续好几分钟，所以要把短暂性动词换成对应的延续性表达be on（表示节目播出的持续状态），就能排除错误选项A，选出正确答案。
【解析】
1. 判断时态：根据对话里妈妈催促孩子的语境，可知CCTV新闻已经开播了数分钟，动作从过去发生一直延续到当前时间点，属于现在完成时的适用场景，因此表示一般将来时的B选项will begin和D选项will be on不符合语境，直接排除。
2. 核对谓语动词属性：句中时间状语for a few minutes是表示一段持续时长的状语，要求谓语动词必须是延续性动词。begin是短暂性（瞬间）动词，无法和表示一段时间的状语连用，要表达“节目已经播出多久”的含义，需要使用对应的延续性短语be on，其现在完成时形式为has been on，因此使用短暂性动词的A选项has begun错误，C选项正确。
【答案】
C
【知识点】
现在完成时，延续性动词与短暂性动词
【点评】
本题是现在完成时模块的高频易错题，核心考点是短暂性动词不能与for引导的时间段连用，很多同学会忽略动词的延续性要求直接错选A，解题时先通过时间标志判断时态，再核对谓语动词是否适配时间段的要求，就能快速排除干扰项得到正确结果。
【难度系数】
0.6

(

) 3.— The single mother never gives up raising kids alone, even if facing difficulties.
— Yes. We all

admire

her strong spirit in life.
A. encourage B. record C. support D. admire

答案：3.D

解析：

【分析】
首先通读对话梳理整体语境：对话围绕一位即便遭遇困难也坚持独自抚养孩子的单亲妈妈展开，传递出对她优秀品质的肯定与赞扬的情感。接下来我们需要辨析四个选项动词的含义、适用搭配，将选项代入句子验证语义是否通顺、搭配是否合理，逐一排除不符合语境的错误选项，最终选出匹配的答案。
【解析】
先翻译完整对话：
——这位单亲妈妈哪怕面对诸多困难，也从未放弃独自抚养孩子。
——没错，我们都______她在生活中的坚强精神。
逐个分析选项：
1. 选项A：encourage意为“鼓励”，该动词的搭配对象通常是人，无法和句中的“strong spirit（坚强精神）”构成合理搭配，语义不通顺，排除。
2. 选项B：record意为“记录、录制”，代入句子后完全不符合对话赞扬他人品质的语境，排除。
3. 选项C：support意为“支持”，搭配对象一般是人、某种行为或者方案，和“坚强精神”搭配不符合常用表达逻辑，不符合语境，排除。
4. 选项D：admire意为“钦佩、赞赏”，代入句中表示我们都十分钦佩她在生活中展现出的坚强精神，语义通顺，搭配完全契合语境。
因此答案选D。
【答案】
D
【知识点】
动词词义辨析；情景选词应用
【点评】
本题是初中英语常见的情景类词义辨析题，解题核心是先准确把握对话的情感倾向，再结合动词的搭配对象差异逐一排除错项，提醒同学们记忆动词时不能只记中文释义，还要同步掌握它的常用搭配场景，避免出现中式英语的错误选择。
【难度系数】
0.8

(

) 4.I

didn't

start my homework

until

my favourite show was over. I really love it!
A. didn't; until B. won't; when C. haven't; since D. don't; because

答案：4.A

解析：

【分析】
首先第一步先通读题干，抓住后半句的提示信息“I really love it!”，能推断出句子要表达的含义是“我要等喜欢的节目结束才会开始写作业”。第二步先回忆学过的常见连词搭配，“not...until”是固定表达，意思是“直到……才”，完全契合这个语义逻辑。第三步再核对时态：题干后半句的从句谓语是was over，是一般过去时，说明整件事是描述过去发生的行为，所以主句要使用一般过去时的否定形式，用助动词didn't，刚好对应A选项。之后再逐一排除其他错误选项：B选项won't是一般将来时，和从句的过去时时态矛盾，when的词义代入语义不通；C选项haven't是现在完成时的助动词，后面需要接动词过去分词，不能接动词原形start，结构本身就错误；D选项代入后语义是“我不开始写作业，因为我最爱的节目结束了”，逻辑完全矛盾，不符合常理，因此直接排除。
【解析】
1. 语义推导：根据后文“I really love it!”的提示，可知说话人非常喜爱自己的节目，因此是等到节目结束才开始写作业，对应固定结构not...until（直到……才）。
2. 时态验证：从句“my favourite show was over”使用了一般过去时，说明动作发生在过去，因此主句的一般过去时否定形式用didn't，符合结构要求。
3. 错误选项排除：
选项B：won't是一般将来时助动词，和从句的一般过去时时态不匹配，when“当……时候”代入语义不通，排除。
选项C：现在完成时的助动词haven't后必须接动词过去分词，不能接动词原形start，语法结构错误，排除。
选项D：代入后句意为“我不开始写作业，因为我最爱的节目结束了”，逻辑完全矛盾，排除。
因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
not...until固定搭配，一般过去时
【点评】
本题是基础的状语从句考查题，核心考察固定短语的语义辨析和主从句时态呼应，解题的关键是结合后半句的情感提示快速锁定not...until的搭配，同时通过从句的过去式谓语快速排除时态不符的干扰项，属于基础送分类题型，掌握基础短语用法就不容易丢分。
【难度系数】
0.7

(

) 5.— Where is your uncle?
— I don't know where he

has gone

. I only remember he

has been away from

home for over a year.
A. has been; has left B. has gone; has left
C. has been; has been away from D. has gone; has been away from

答案：5.D

解析：

【分析】
我们可以分两步走梳理解题思路：第一步先区分现在完成时中has been和has gone的表意差异，结合问句询问叔叔当前位置的语境，判断叔叔不在说话现场，先排除两个第一空错误的选项；第二步观察第二空后面的时间状语for over a year，这是表示时长的延续性时间段，牢记短暂性动词不能和时间段连用的规则，把短暂动词leave替换为对应的延续性表达，再排除剩余的错误选项，就能得到正确答案。
【解析】
1. 判断第一空：
has been表示“去过某地”，含义是前往某地后已经返回，人现在在说话现场；has gone表示“去了某地”，含义是已经动身前往目的地，至今还未返回，人不在说话现场。对话开篇询问叔叔现在的位置，说明叔叔不在场，因此第一空应填has gone，直接排除A、C选项。
2. 判断第二空：
句中for over a year是长达一年多的延续性时间段，瞬间动词leave（离开）是转瞬完成的动作，无法和表示时长的时间段连用，需要替换为对应的延续性状态短语be away from，因此第二空要填has been away from，排除使用了短暂性动词完成式has left的B选项。
综上，正确选项为D。
【答案】
D
【知识点】
现在完成时，延续性动词与短暂性动词转换，have been/have gone辨析
【点评】
本题是现在完成时模块的高频易考题，设置了两个常见易错陷阱，不少同学会因为忽略短暂性动词不能接时间段的规则误选B，解题时遇到for加时间段的结构，优先核查句中动词是否为延续性动词，就能快速避开出题人设置的陷阱。
【难度系数】
0.6

(

) 6.— Has your sister returned from Xinjiang?
— Yes, she

stayed

there for two months to help with the local education.
A. stays B. stayed C. will stay D. has stayed

答案：6.B

解析：

【分析】
首先拿到这道题先梳理对话逻辑：第一步先看答句开头的Yes，明确给出核心前提——姐姐现在已经从新疆回来了，说明“在新疆停留两个月支援教育”这个动作是在过去发生、且已经完全结束的，并没有延续到当下。接下来逐一比对选项的时态适用场景：首先排除表习惯性动作的一般现在时A、表未来动作的一般将来时C，剩下B一般过去时和D现在完成时，此时要注意现在完成时的动作必须是延续到当前的，既然人已经回来了，待在新疆的动作就没延续到现在，因此排除D，选出正确答案。
【解析】
1. 先理解对话语境：问句询问“你的姐姐已经从新疆回来了吗？”，答句明确给出肯定回答，说明姐姐目前已经不在新疆，“在新疆停留两个月助力当地教育”是过去时间段内发生、现已结束的动作。
2. 逐一辨析选项：
选项A：stays是一般现在时，用于描述经常性、反复发生的动作，不符合本题描述过去特定经历的语境，排除。
选项B：stayed是动词stay的过去式，属于一般过去时，可用于描述过去某一段明确的时间内发生的动作，完全契合“过去在新疆待了两个月，现在已经返回”的语境。
选项C：will stay是一般将来时，描述还未发生的将来动作，和动作已经完成的事实矛盾，排除。
选项D：has stayed是现在完成时，该时态要求动作从过去一直延续到当前仍然有效，本题中姐姐已经从新疆返回，说明停留的动作已经终止，不能使用现在完成时，排除。
因此正确答案是B。
【答案】
B
【知识点】
一般过去时，现在完成时辨析
【点评】
本题的易错陷阱是句中的"for two months"，很多同学看到for加时间段就直接选择现在完成时，忽略了上下文给出的核心提示“人已经从新疆返回”，提醒大家判断时态不能只看时间标志词，必须结合全语境确认动作是否延续到当前，再选择适配的时态。
【难度系数】
0.5

三、动词填空
1. That big dog

has scared

(scare) several kids near our community recently.
2. We can never catch up with the fashion because it

is changing

(change) all the time.
3. It's two years since he

left

(leave) home to study abroad.
4. Mike is modest (谦虚). He never

shows

(show) off his grades in front of others.
5. The old man spent more time than he used to

travelling

(travel) after retiring (退休).
6. This is the most useful skill I

have learned

(learn) in my cooking class.

答案：1. has scared 2. is changing 3. left 4. shows 5. travelling
6. have learned

解析：

【分析】
做这类动词填空题，核心解题思路分三步：1. 先定位句中的时间标志词、特殊句式提示，判断对应的时态要求；2. 结合主语的人称和数，确认主谓一致规则；3. 遇到固定搭配结构时，优先识别结构逻辑，确认非谓语动词的正确形式。我们逐题找线索：第1题看到时间标志recently，对应现在完成时；第2题all the time此处强调时尚持续动态变化的状态，用现在进行时；第3题since引导时间状语从句，有固定时态使用规则；第4题never描述人物一贯的行为习惯，用一般现在时；第5题需要拆分长句结构，识别spend的固定搭配；第6题看到this is+最高级的定语从句特殊结构，对应现在完成时。
【解析】
1. 句中时间状语recently（最近）是现在完成时的典型标志，强调过去发生的动作对现在造成的影响，主语that big dog是第三人称单数，助动词用has，scare的过去分词为scared，因此填has scared。
2. 句中all the time此处突出时尚始终处在不断更新变化的动态状态，用现在进行时体现该语境，主语it是第三人称单数，be动词用is，change的现在分词为changing，因此填is changing。
3. 固定句式It's + 时间段 + since + 一般过去时从句，表示“自从某事件发生已经过去多长时间”，因此leave要变为一般过去式left，填left。
4. 描述人物长期稳定的行为习惯用一般现在时，主语he是第三人称单数，谓语动词要做三单变形，show的三单形式为shows，因此填shows。
5. 句中than he used to是插入的比较状语，句子主干符合spend time (in) doing sth.的固定搭配，表示“花费时间做某事”，因此travel要变为动名词形式travelling，填travelling。
6. 固定结构This is the + 形容词最高级 + 名词 + 定语从句，定语从句需要使用现在完成时，表示“迄今为止已经学到的内容”，主语是I，助动词用have，learn的过去分词为learned，因此填have learned。
【答案】
1. has scared 2. is changing 3. left 4. shows 5. travelling 6. have learned
【知识点】
动词时态辨析，非谓语固定搭配，主谓一致
【点评】
本题覆盖了初中阶段动词相关的高频核心考点，特意设置了易混陷阱第5题，不少学生会误把used to后面接动词原形，忽略spend doing的核心搭配，能够有效检验学生对时态标志、特殊句式规则的掌握扎实程度。
【难度系数】
0.6

四、综合填空
Guilin has long been known 1.

for

its amazing natural beauty, but its stone carving relics (遗迹) are also a must-see for tourists.
Guilin stone carving began in the Eastern Jin Dynasty and 2.

developed

(develop) quickly in the Tang Dynasty. There are more than 2,000 stone carvings in all. Many of these 3.

artworks

(artwork) were placed in more than 30 famous mountain caves in the 4.

central

(centre) area of Guilin's tourist sites. Among the beautiful mountains and rivers, this forest of stone carving relics makes Guilin seem like a huge open-air museum.
Ancient stone carvings are valuable treasures 5.

because/as

they show the rich history and artistic skills of our culture. There are many different themes carved on the stones. Tourists can make a 6.

choice

(choose) to focus on their favourite themes, and then explore the carvings deeply to unlock the stories behind them.
These relics are not just silent stones—they are windows to the past. As it's said in the historical records, each carving carries special cultural meanings, 7.

including

(include) stories of ancient people and their daily life.
John Smith, 8.

tourist from the USA, said, "I 9.

have travelled

(travel) to many different cities around China already, and what touches me most is Guilin stone carvings. I believe more and more people 10.

will make

(make) their way to Guilin to enjoy the beauty of stone carvings."

答案：1. for 2. developed 3. artworks 4. central 5. because/as
6. choice 7. including 8. a 9. have travelled 10. will make

解析：

【分析】
这是一篇介绍桂林石刻文化的语法填空题，解题时首先通读全文，把握文章整体介绍桂林石刻发展、价值的核心大意，明确整体叙事以过去和现在结合为主的时态基调。之后逐空结合语境、固定搭配、词形变化规则、基础语法逻辑推导答案：首先优先回忆常见固定短语，遇到给出提示词的空先判断所需词性、时态、单复数变化，未给提示词的空结合句子逻辑判断需要填的介词、连词、冠词等成分，最后代入所有答案通读验证语句通顺、逻辑合理即可。
【解析】
1. 考查固定搭配：be known for是固定短语，意为“因……而闻名”，符合句意“桂林长期以来因其绝美的自然美景闻名”，故填for。
2. 考查动词时态：and连接并列谓语，前文的began是一般过去时，描述石刻在唐朝的发展动作也发生在过去，因此develop变为一般过去式developed。
3. 考查名词复数：指示代词these后接可数名词复数，artwork是可数名词，复数形式为artworks。
4. 考查词性转换：空格修饰名词area，需要用形容词作定语，centre的形容词形式是central，central area表示“中心区域”。
5. 考查连词：空格前后是因果逻辑，“古代石刻是珍贵财富”的原因是“它们展现了我国文化丰富的历史和艺术技艺”，可用because/as引导原因状语从句。
6. 考查词性转换：固定搭配make a choice意为“做出选择”，不定冠词a后接名词，动词choose的名词形式是choice。
7. 考查介词：此处用来举例说明石刻承载的文化内涵，用介词including表示“包括”，在句中作状语。
8. 考查冠词：此处泛指“一位来自美国的游客”，tourist是以辅音音素开头的可数名词单数，用不定冠词a。
9. 考查动词时态：句中already是现在完成时的标志词，主语为I，现在完成时结构为have+过去分词，因此填have travelled。
10. 考查动词时态：句中描述的是未来会发生的动作“越来越多人会前往桂林”，用一般将来时结构will+动词原形，填will make。
【答案】
1. for 2. developed 3. artworks 4. central 5. because/as
6. choice 7. including 8. a 9. have travelled 10. will make
【知识点】
固定搭配应用、词形转换、时态辨析
【点评】
本题选取中国传统文化遗产桂林石刻作为语篇载体，考点覆盖了语法填空的所有高频考向，既考查学生对介词、连词、冠词、时态变形等基础语法点的掌握程度，也引导学生在解题过程中了解本土文化特色，难度梯度设置合理，适合巩固语法填空的通用解题思路。
【难度系数】
0.6