1. 滑轮实质上是
杠杆
的变形。根据使用情况的不同，滑轮可分为
定
滑轮和
动
滑轮。
答案：1. 杠杆 定 动
解析：
【分析】
本题考查滑轮的基础概念，解题时需回忆滑轮的本质及分类依据：滑轮是简单机械，属于杠杆的变形；根据使用时轴的位置是否移动，可将滑轮分为定滑轮和动滑轮，据此完成填空即可。
【解析】
滑轮作为简单机械，实质上是杠杆的变形；根据使用情况，轴固定不动的滑轮是定滑轮，轴随被拉动的物体一起运动的滑轮是动滑轮，因此依次填入“杠杆”“定”“动”。
【答案】
杠杆 定 动
【知识点】
滑轮的本质；定滑轮与动滑轮
【点评】
本题属于简单识记类基础题，考查力学中简单机械部分的入门概念，需准确记忆滑轮的本质和分类，适合巩固基础知识点。
【难度系数】
0.9
2. 工作时，轴
固定不动
的滑轮称为定滑轮。轴
随被拉动的物体一起运动
的滑轮称为动滑轮。
答案：2. 固定不动 随被拉动的物体一起运动
解析：
【分析】
本题考查定滑轮和动滑轮的基本定义，核心是区分两者工作时轴的运动状态，需准确记忆两类滑轮的定义来完成填空。
【解析】
根据滑轮的分类定义：工作时轴固定不动的滑轮是定滑轮；工作时轴随被拉动的物体一起运动的滑轮是动滑轮，据此填写对应内容即可。
【答案】
固定不动；随被拉动的物体一起运动
【知识点】
定滑轮、动滑轮
【点评】
本题属于基础概念题，直接考查定滑轮和动滑轮的核心定义，侧重对基础知识点的记忆，难度较低。
【难度系数】
0.9
3. 定滑轮可以看成
等臂
杠杆。使用定滑轮不能
省力
，但可以改变施力的
方向
。
答案：3. 等臂 省力 方向
解析：
【分析】首先回忆定滑轮的结构特征：定滑轮的轴固定不动，其动力臂和阻力臂都等于滑轮的半径，据此判断定滑轮对应的杠杆类型；再结合杠杆的作用规律，等臂杠杆的特点是不省力，而定滑轮的实际功能是改变施力方向，进而确定每个空的答案。
【解析】定滑轮的轴固定，动力臂与阻力臂长度相等，因此可看成等臂杠杆；根据等臂杠杆的特点，使用定滑轮不能省力；而定滑轮的核心作用是改变施力的方向，方便施力操作，因此依次对应填空。
【答案】等臂 省力 方向
【知识点】定滑轮、杠杆分类
【点评】本题考查定滑轮的基础概念，属于简单机械章节的识记类题目，侧重对核心知识点的掌握，难度较低。
【难度系数】0.8
4. 动滑轮可以看成动力臂是阻力臂
两倍
的省力杠杆。使用动滑轮最多可以省
一半
的力，但不能改变施力的方向。
答案：4. 两倍 一半
解析：
【分析】
解答本题需明确动滑轮的本质：动滑轮工作时，支点是滑轮与固定绳子边缘的接触点，动力作用在滑轮边缘（绳子自由端），动力臂等于滑轮的直径；阻力是物体对滑轮的拉力，作用在滑轮轴上，阻力臂等于滑轮的半径。由此可知，动力臂是阻力臂的2倍。结合杠杆平衡条件，可推导出动滑轮的省力情况。
【解析】
动滑轮的实质是动力臂为阻力臂二倍的省力杠杆，根据杠杆平衡条件$F_1L_1=F_2L_2$，当不计滑轮自重和摩擦时，拉力$F=\frac{G}{2}$，即最多可省一半的力，且动滑轮不能改变施力方向。
【答案】
两倍；一半
【知识点】
动滑轮及其特点、杠杆的平衡条件
【点评】
本题考查动滑轮的实质与省力特点，属于初中物理基础知识点，侧重对概念的理解与识记，难度较低。
【难度系数】
0.7
1. 用如图甲、乙所示的滑轮提升重均为100 N的物体。
（1）图甲中的滑轮是一个
动
滑轮，图乙中的滑轮是一个
定
滑轮。
（2）图甲中的滑轮实质上是一个
省力
杠杆，其支点是图甲中的
A
（A/B/C）点；图乙中的滑轮实质上是一个
等臂
杠杆，其支点是图乙中的
E
（D/E/H）点。
（3）若滑轮重、绳重及摩擦不计，则匀速提升物体时，图甲中绳子的拉力$F_{1}=$
50
N，图乙中绳子的拉力$F_{2}=$
100
N。
（4）若滑轮重为20 N，不计绳重和摩擦，则匀速提升物体时，图甲中绳子的拉力${F_{1}}'=$
60
N，图乙中绳子的拉力${F_{2}}'=$
100
N。
（5）若将绳子自由端拉动4 m，则图甲中物体向上移动
2
m，图乙中物体向上移动
4
m。
（6）若物体匀速上升的速度是0.2 m/s，则图甲中绳子自由端向上移动的速度是
0.4
m/s，图乙中绳子自由端向下移动的速度是
0.2
m/s。
答案：1.(1)动 定 (2)省力 A 等臂 E (3)50 100 (4)60 100 (5)2 4 (6)0.4 0.2
解析：
【分析】
要解决这道题，需先明确动滑轮、定滑轮的判断方法，再结合杠杆原理分析滑轮实质，进而推导拉力、移动距离和速度的关系：
1. 滑轮类型判断：轴随被提升物体移动的是动滑轮，轴固定不动的是定滑轮；
2. 滑轮实质：动滑轮是省力杠杆，定滑轮是等臂杠杆，需找准支点；
3. 拉力计算：不计滑轮重时，动滑轮省一半力，定滑轮不省力；计滑轮重时，动滑轮拉力为（物重+滑轮重）的一半，定滑轮拉力仍等于物重；
4. 距离与速度关系：动滑轮绳子自由端移动距离、速度是物体的2倍，定滑轮两者与物体相等。
【解析】
（1）甲图中滑轮的轴随物体一起运动，是动滑轮；乙图中滑轮的轴固定不动，是定滑轮。
（2）动滑轮的支点是固定端的A点，动力臂为滑轮直径、阻力臂为滑轮半径，动力臂是阻力臂的2倍，实质是省力杠杆；定滑轮的支点是固定轴的E点，动力臂和阻力臂均为滑轮半径，实质是等臂杠杆。
（3）不计滑轮重、绳重及摩擦，动滑轮省一半力：$F_1=\frac{G}{2}=\frac{100N}{2}=50N$；定滑轮不省力：$F_2=G=100N$。
（4）滑轮重20N时，动滑轮拉力：$F_1'=\frac{G+G_{轮}}{2}=\frac{100N+20N}{2}=60N$；定滑轮拉力仍等于物重：$F_2'=100N$。
（5）绳子自由端移动4m，动滑轮物体移动距离：$h=\frac{s}{2}=\frac{4m}{2}=2m$；定滑轮物体移动距离：$h=s=4m$。
（6）物体速度0.2m/s，动滑轮绳子自由端速度：$v_{绳}=2v_{物}=2×0.2m/s=0.4m/s$；定滑轮绳子自由端速度：$v_{绳}=v_{物}=0.2m/s$。
【答案】
(1)动 定 (2)省力 A 等臂 E (3)50 100 (4)60 100 (5)2 4 (6)0.4 0.2
【知识点】
动滑轮、定滑轮、滑轮的拉力与距离速度关系
【点评】
本题考查简单机械中动滑轮和定滑轮的核心知识点，是基础题型，需牢记动滑轮省力费距离、定滑轮不省力不费距离的特点，区分两者的支点和杠杆类型是解题关键。
【难度系数】
0.3
2. [2024 内江]如图所示,一根绳子绕过定滑轮,一端拴在物体上,另一端拴在弹簧测力计上,沿四个不同方向匀速拉起物体,弹簧测力计的示数分别为 $ F_1 $、$ F_2 $、$ F_3 $、$ F_4 $,则它们的大小关系为（
D
）
A.$ F_1 ＞ F_2 $
B.$ F_3 ＞ F_4 $
C.$ F_1 ＜ F_4 $
D.$ F_1 = F_2 = F_3 = F_4 $
答案：2. D
解析：
【分析】首先明确定滑轮的实质是等臂杠杆，其核心特点是不省力，仅能改变力的方向。因此，无论拉力沿哪个方向拉，拉力的大小都等于物体的重力，据此可判断四个力的大小关系。
【解析】定滑轮的实质是等臂杠杆，使用定滑轮时，不省力，只能改变力的方向。所以，沿不同方向匀速拉起同一物体时，拉力的大小都等于物体的重力，即$F_1=F_2=F_3=F_4$。
【答案】D
【知识点】定滑轮特点、等臂杠杆
【点评】本题考查定滑轮的基础性质，属于概念类基础题，牢记定滑轮不省力、只改变力的方向的特点即可快速解答。
【难度系数】0.8
