【分析】
本题考查氧气性质相关实验，解题时需回忆铁丝、木炭在氧气中燃烧的实验操作要点、反应现象、产物及差异原因。对于铁丝燃烧实验，要注意集气瓶底的防护措施，铁丝燃烧的产物、反应表达式，以及空气和氧气中氧气浓度对燃烧的影响；对于木炭燃烧实验，需明确燃烧现象和产物的检验方法。
【解析】
(1) 实验A中铁丝在氧气中燃烧，图③的错误是集气瓶底部没有放少量水或铺一层细沙，因为铁丝燃烧生成的高温熔融物会炸裂瓶底，需提前在瓶底放水或细沙防护。铁丝燃烧生成的固体是四氧化三铁，反应的文字表达式为：铁$+$氧气$\xrightarrow{\mathrm{点燃}}$四氧化三铁。铁丝在空气中不能燃烧但在氧气中能燃烧，是因为空气中氧气的浓度较小，氧气浓度越高，燃烧越剧烈。
(2) 实验B中木炭在氧气中燃烧发出白光，木炭燃烧生成二氧化碳，向瓶中倒入澄清石灰水振荡，目的是检验木炭在氧气中燃烧的生成物（二氧化碳），二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。
【答案】
(1) 集气瓶底部没有放少量水或铺一层细沙；四氧化三铁；铁$+$氧气$\xrightarrow{\mathrm{点燃}}$四氧化三铁；空气中氧气的浓度较小
(2) 白；检验木炭在氧气中燃烧的生成物
【知识点】
氧气的化学性质；实验基本操作；二氧化碳的检验
【点评】
本题是氧气性质实验的基础题型，考查常见物质在氧气中燃烧的实验细节，属于化学实验核心基础知识点，难度适中，需学生掌握实验操作要点与反应相关内容。
【难度系数】
0.6

【分析】
首先识别仪器Ⅱ的名称；装置B是固液常温型气体发生装置，制取氧气时需形成液封防止气体逸出，长颈漏斗添加液体要到a处；装置C是自制发生装置，要启动反应需让固液接触，挤压软塑料管即可，其优势是可控制反应的发生与停止；收集并测量氧气体积需用排水法，利用装置G和量筒K，遵循“短管进气、长管排水”的连接原则。
【解析】
(1) 由图中装置D可知，仪器Ⅱ的名称是水槽。
(2) 装置B用于过氧化氢在二氧化锰催化下制取氧气，通过长颈漏斗（仪器Ⅰ）添加液体时，需加至a处形成液封，避免生成的气体从长颈漏斗逸出；装置C中，挤压下端软塑料管，使液体试剂与固体试剂接触即可启动反应；对比装置B，装置C还能通过捏放软塑料管控制固液的接触与分离，从而控制反应的发生与停止。
(3) 收集氧气并测量体积采用排水法，需将装置G装满水，氧气从短管⑥进入，水从长管⑤排出，流入量筒⑦测量体积，因此连接顺序为发生装置导管→⑥→⑤→⑦。
【答案】
(1) 水槽
(2) a；挤压下端软塑料管，使液体与固体接触；能控制反应的发生与停止
(3) ⑥→⑤→⑦
【知识点】
氧气的制取；气体的收集；实验装置的连接
【点评】
本题考查实验室制取气体的基础实验，涵盖仪器识别、装置操作及气体体积测量，侧重实验基本操作和原理的应用，难度适中，需学生掌握常见发生、收集装置的使用要点。
【难度系数】
0.6