【分析】
本题是化学与生活、生产、环境相关的基础选择题，需结合生活常识、空气的成分、工业制氧原理等知识，逐一分析每个选项的正误，选出正确答案。
【解析】
A选项：火灾发生时，电梯可能因断电停运，且烟雾易进入电梯轿厢，存在安全隐患，逃生应走安全疏散通道，而非电梯，故A错误；
B选项：空气中含有水蒸气，露置的膨化食品会吸收空气中的水蒸气，导致变得不再松脆，故B正确；
C选项：大量燃放烟花爆竹会产生大量有害气体（如二氧化硫）和烟尘，污染空气，还可能引发安全事故，故C错误；
D选项：工业上分离液态空气制氧气，利用的是液氮和液氧的沸点不同（液氮沸点更低，先蒸发），而非密度不同，故D错误。
【答案】
B
【知识点】
化学与生活、空气的成分、氧气的工业制法
【点评】
本题围绕化学与生活、环境、工业生产的基础常识命题，考查学生对常见生活安全知识、空气成分及用途、工业制氧原理的掌握，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8

【分析】
本题考查物质的分类，需明确纯净物、混合物、构成物质的微粒、空气污染物、氧化物的定义，逐一分析各选项中物质的分类是否正确，从而得出答案。
【解析】
A选项：纯净物由一种物质组成，纯净的空气含有氮气、氧气等多种物质，属于混合物；沼气主要成分为甲烷，还含其他杂质，属于混合物，仅水是纯净物，故A错误。
B选项：氢气（$\ce{H_{2}}$）、氮气（$\ce{N_{2}}$）均由分子构成，汞是金属单质，由原子构成，故B错误。
C选项：空气污染物指对环境有害的物质，$\ce{NO_{2}}$、$\ce{SO_{2}}$属于空气污染物，但$\ce{CO_{2}}$是空气的组成成分之一，不属于空气污染物，故C错误。
D选项：氧化物是由两种元素组成且其中一种为氧元素的化合物。冰（$\ce{H_{2}O}$）、干冰（$\ce{CO_{2}}$）、过氧化氢（$\ce{H_{2}O_{2}}$）均符合氧化物的定义，故D正确。
【答案】
D
【知识点】
物质分类、氧化物
【点评】
本题为化学基础分类题，需准确掌握各类物质的定义及判断标准，难度较低，属于易得分题。
【难度系数】
0.8

【分析】
要判断各实验操作是否正确，需回忆化学实验基本操作的规范：A选项取用固体试剂时瓶塞应倒放，B选项倾倒液体需注意瓶塞、标签、瓶口的要求，C选项滴瓶滴管的使用规则，D选项酒精灯添加酒精的注意事项。逐一分析各选项的操作是否符合规范，从而确定正确选项。
【解析】
A. 取用固体试剂时，瓶塞需倒放在桌面上，防止污染试剂，图中瓶塞正放，操作错误；
B. 倾倒液体试剂时，瓶塞应倒放、标签朝向手心、瓶口紧挨试管口，图中瓶塞正放，操作错误；
C. 滴瓶上的滴管使用后无需清洗，直接插回原瓶即可，操作正确；
D. 向燃着的酒精灯内添加酒精，易引发火灾，操作错误。因此正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
化学实验基本操作
【点评】
本题考查常见化学实验基本操作，属于基础题型，需牢记各实验操作的规范要求，难度不大。
【难度系数】
0.7

【分析】
本题考查化学用语的正确书写，需掌握原子、离子、化合价、分子的表示规则，逐一判断选项表述是否正确。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：锌原子的符号为$\ce{Zn}$，$\ce{Zn^{2+}}$表示锌离子，A错误；
选项B：单质中元素化合价为0，氧气中氧元素化合价应表示为$\overset{0}{\ce{O_{2}}}$，B错误；
选项C：表示多个分子时，在化学式前加对应数字，3个水分子表示为$\ce{3H_{2}O}$，C正确；
选项D：氢氧根离子带1个单位负电荷，符号为$\ce{OH^-}$，D错误。
【答案】
C
【知识点】
化学用语书写
【点评】
本题为基础化学用语的考查，难度较低，需学生牢记原子、离子、化合价、分子的规范表示方法，是化学学习的基础题型。
【难度系数】
0.8

【分析】
本题是关于可燃冰与甲烷性质、收集、能源分类的选择题，需逐一分析每个选项，结合相关化学知识判断正误。
【解析】
A选项：可燃冰主要是甲烷水合物，含有碳、氢、氧三种元素，甲烷仅含碳、氢元素，因此A错误；
B选项：甲烷密度比空气小，可用向下排空气法收集，图乙装置中，甲烷从短导管通入，空气从长导管排出，符合向下排空气法的要求，因此B正确；
C选项：甲烷泄漏会造成温室效应，酸雨是由二氧化硫、氮氧化物等气体引起的，甲烷泄漏不会导致酸雨，因此C错误；
D选项：可燃冰属于化石能源，是经过漫长地质年代形成的，属于不可再生能源，因此D错误。
【答案】
B
【知识点】
甲烷的性质、气体收集方法、能源分类
【点评】
本题考查可燃冰和甲烷的基础化学知识，需要准确掌握物质的组成、性质、收集方法及能源的分类，题目难度不大，属于基础题型。
【难度系数】
0.6