【分析】
本题考查化学式的定义，解题时需回忆化学中关于化学式的核心概念，明确化学式的构成要素，以及每种物质化学式的唯一性，结合概念对应填写内容即可。
【解析】
根据化学式的定义：用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子叫作化学式；由于每种物质的组成是固定且唯一的，因此每种物质的化学式只有1个。
【答案】
元素符号 数字的组合 1
【知识点】
化学式的定义
【点评】
本题属于化学基础概念题，直接考查对化学式定义的记忆，是化学学习中需掌握的入门知识点，难度较低。
【难度系数】
0.9

【分析】
本题考查化学式的意义及化学符号周围数字的含义，解题时需牢记课本中关于化学式的宏观、微观意义，以及化学符号前、右下角数字的意义，结合题目要求逐一对应填写即可。
【解析】
(1) 化学式的宏观意义：一是表示某种纯净物，二是表示该纯净物由哪些元素组成；
(2) 化学式的微观意义（针对由分子构成的物质）：一是表示该纯净物的一个分子，二是表示该分子由哪些原子构成；
(3) 化学符号前面的数字表示粒子（分子或原子）的个数，化学式中元素符号右下角的数字表示一个分子中所含某种原子的个数。
【答案】
2. (1) 某种纯净物 该纯净物由哪些元素组成 (2) 该纯净物的一个分子 该分子由哪些原子构成 (3) 分子(或原子)的个数 一个分子中所含某种原子的个数
【知识点】
化学式的意义；化学符号周围数字的意义
【点评】
本题为化学基础识记类题目，考查化学式的核心意义及化学符号数字的含义，需准确记忆课本知识点，难度较低。
【难度系数】
0.8

【分析】
解题时需先明确单质化学式的两类书写规则：一是单原子构成的单质（金属、稀有气体、多数固态非金属）用元素符号直接表示化学式，需列举符合该类的物质；二是由分子构成的单质，要在元素符号右下角标注分子所含原子数，列举对应物质即可。
【解析】
(1) 由单原子构成的单质，化学式用元素符号表示，例如金属铁（Fe）、稀有气体氦（He）、固态非金属碳（C）（合理答案均可）；
(2) 由分子构成的单质，化学式需在元素符号右下角标注分子中的原子数，例如氮气（N₂）、氧气（O₂）、氯气（Cl₂）（合理答案均可）。
【答案】
3. (1) 元素符号 Fe He C(合理答案均可)
(2) N₂ O₂ Cl₂(合理答案均可)
【知识点】
单质化学式书写
【点评】
本题考查单质化学式的基础书写规则，属于化学入门核心知识点，需准确区分两类单质的化学式表示方法，难度较低。
【难度系数】
0.8

【分析】首先明确地壳中元素的含量排序，地壳中含量最高的元素是氧元素；题目要求选出氧元素组成的单质，单质是由同种元素组成的纯净物，据此逐一分析选项：A选项Fe是铁元素组成的单质，B选项Si是硅元素组成的单质，C选项O₂是氧元素组成的单质，D选项Al是铝元素组成的单质，因此正确选项为C。
【解析】地壳中元素含量前四位为氧、硅、铝、铁，故含量最高的元素是氧元素；单质是由同种元素组成的纯净物，氧元素组成的单质常见为氧气（O₂），对应选项C。A项为铁单质、B项为硅单质、D项为铝单质，均不是氧元素组成的单质，不符合题意，因此答案选C。
【答案】C
【知识点】地壳中元素含量、单质的概念
【点评】本题考查化学基础常识，需掌握地壳中元素的含量顺序及单质的定义，属于难度较低的基础题，适合巩固化学入门知识。
【难度系数】0.7

【分析】
要判断各选项的正误，需先明确氧化物的定义、物质的构成粒子、元素的分类等知识点，再逐一分析三种物质（$\ce{Fe_{2}O_{3}}$、$\ce{H_{2}SO_{4}}$、$\ce{Al_{2}O_{3}}$）的组成特点：
1. 氧化物的定义：由两种元素组成且其中一种为氧元素的化合物；
2. 纯净物的构成：不含其他物质的分子；
3. 元素分类：金属元素和非金属元素。
再结合选项逐一验证即可得出结论。
【解析】
1. 分析选项A：氧化物需满足“两种元素+含O”，$\ce{Fe_{2}O_{3}}$、$\ce{Al_{2}O_{3}}$符合，但$\ce{H_{2}SO_{4}}$含$\ce{H}$、$\ce{S}$、$\ce{O}$三种元素，不符合氧化物定义，故A错误；
2. 分析选项B：三种物质均为纯净物，分别由离子（$\ce{Fe^{3+}}$与$\ce{O^{2-}}$、$\ce{H^{+}}$与$\ce{SO^{2-}_{4}}$、$\ce{Al^{3+}}$与$\ce{O^{2-}}$）构成，本身不含氧分子（$\ce{O_{2}}$），故B错误；
3. 分析选项C：$\ce{Fe_{2}O_{3}}$含金属元素$\ce{Fe}$，$\ce{Al_{2}O_{3}}$含金属元素$\ce{Al}$，但$\ce{H_{2}SO_{4}}$仅含$\ce{H}$、$\ce{S}$、$\ce{O}$三种非金属元素，不含金属元素，故C错误；
4. 分析选项D：$\ce{Fe_{2}O_{3}}$含非金属元素$\ce{O}$，$\ce{H_{2}SO_{4}}$含非金属元素$\ce{H}$、$\ce{S}$、$\ce{O}$，$\ce{Al_{2}O_{3}}$含非金属元素$\ce{O}$，三种物质都含有非金属元素，故D正确。
【答案】
D
【知识点】
氧化物概念、物质的元素组成、元素分类
【点评】
本题考查初中化学基础的物质分类与组成，需准确掌握氧化物定义、物质构成及元素分类的核心知识点，逐一分析选项即可快速解题，属于基础题型。
【难度系数】
0.7

【分析】
要判断化学用语中数字“2”的意义，需明确：元素符号前的数字表示原子个数，元素只讲种类不讲个数；化学式右下角的数字表示1个分子中所含该原子的个数；化学式前的数字表示分子个数。据此逐个分析选项即可。
【解析】
A选项：元素是宏观概念，只讲种类不讲个数，元素符号前的“2”表示2个氢原子，而非2个氢元素，该选项错误；
B选项：化学式右下角的“2”表示1个氯分子中含有2个氯原子，不是2个氯原子，该选项错误；
C选项：化学式中P₂O₅的“2”表示1个五氧化二磷分子中含有2个磷原子，不是氧原子，该选项错误；
D选项：化学式前的“2”表示2个一氧化碳分子，该选项正确。
【答案】
D
【知识点】
化学用语的意义、化学式的含义、元素的概念
【点评】
本题考查化学用语中数字的含义，属于化学基础考点，需准确区分不同位置数字的意义，避免混淆元素与原子、不同位置数字的表达，难度不大。
【难度系数】
0.7

【分析】要解决这道题，需明确化学式的宏观和微观意义：宏观上，化学式表示物质及物质的元素组成；微观上，化学式表示一个分子及该分子的原子构成。说法③是从宏观角度描述维生素C的元素组成，说法④是从微观角度描述单个维生素C分子的原子构成，需结合化学式的下标数字确定原子个数。
【解析】根据化学式的意义：宏观层面，物质由元素组成，维生素C的化学式为$\ce{C_{6}H_{8}O_{6}}$，因此维生素C由碳、氢、氧三种元素组成；微观层面，分子由原子构成，化学式中元素符号右下角的数字代表每个分子中该原子的个数，所以每个维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成。
【答案】碳、氢、氧三种元素组成；6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成
【知识点】化学式的意义、物质的元素组成、分子的原子构成
【点评】本题考查化学用语中化学式的基本意义，需区分“物质的组成（对应元素）”和“分子的构成（对应原子）”，是化学基础知识点，难度较低。
【难度系数】0.3