【分析】
这是英语词汇运用类基础题型，解题可以按三步推进：第一步先对照给出的汉语提示，回忆对应的核心英文词汇；第二步结合句子语境、名词的可数/不可数属性、固定搭配的规则判断单词的正确形式；第三步把填好的词代入句子，验证语义和语法是否通顺，就能得到正确结果。
【解析】
1. 句意为“我们的老师播放有趣的视频来让课堂更有乐趣”，“视频”对应的英文是可数名词video，此处没有单数限定词修饰，表泛指多个视频，需要变为复数形式videos。
2. 句意为“我们共同协作为这一天做准备，好的团队合作让我们的工作更轻松”，“团队合作”对应的英文是teamwork，属于不可数名词，直接填原形即可。
3. 句意为“不要把任何热的东西扔进垃圾桶”，“垃圾桶”对应的英文是bin，rubbish bin是常用固定搭配，此处用单数形式即可。
4. 句意为“我们今天下午要游览这座城市”，“参观”对应的英文是tour，固定搭配go on a tour of表示“游览某地”，前面有不定冠词a，直接填tour即可。
5. 句意为“看！我的新自行车出故障了”，“某物”对应的英文是something，there is something wrong with sth是常用固定句型，表示“某物出问题/故障”，因此填something。
【答案】
1. videos 2. teamwork 3. bin 4. tour 5. something
【知识点】
名词单复数，固定短语搭配，不定代词用法
【点评】
本题属于初中英语基础词汇考察题，全部围绕课标要求的核心常用词汇设置，只要熟记单词含义、掌握常见固定搭配，区分可数与不可数名词的基本用法就可以顺利完成，唯一的小易错点是第一题容易忽略video的复数变形。
【难度系数】
0.8

【分析】
首先先梳理方框内词汇的词性和含义：not want（不想，动词短语）、grow（种植/生长，动词）、visit（参观，动词）、start（开始，动词）、empty（可作动词表倾倒/倒空）。接下来逐句结合语法规则推导：1. 先判断句子时态，描述学生的普遍状态用一般现在时，主语是复数的some students，对应否定形式直接借助助动词don't；2. 看到固定搭配would like后要接不定式，结合宾语museum匹配“参观”的含义；3. 特殊疑问句询问赛事常规开始时间，主语是第三人称单数，一般现在时要借助助动词does，谓语动词还原；4. 句子是操作指令类的祈使句，句首用动词原形，结合语境选empty作动词，注意首字母大写；5. 描述妈妈种花的常态，主语是第三人称单数，谓语动词要变三单形式。
【解析】
1. 句意：一些学生不想在学校做早操。句子描述客观常态用一般现在时，主语Some students是复数，want的否定形式借助助动词don't，故填don't want。
2. 句意：我们周末想要去参观博物馆。固定搭配would like to do sth. 意为“想要做某事”，结合宾语the museum选择动词visit，变为不定式形式to visit。
3. 句意：足球比赛几点开始？主语the football match是第三人称单数，一般现在时的特殊疑问句要借助助动词does放在主语前，后面谓语动词用原形start，故两个空分别填does和start。
4. 句意：把面条和液体倒进上菜碗里。本句是祈使句，以动词原形开头，empty此处作动词表倾倒，句首单词首字母大写，故填Empty。
5. 句意：我妈妈在花园里种各种各样的花。句子描述长期常态行为用一般现在时，主语My mother是第三人称单数，谓语动词grow变为第三人称单数形式grows。
【答案】
1. don't want 2. to visit 3. does; start 4. Empty 5. grows
【知识点】
一般现在时；固定搭配；祈使句
【点评】
本题是七年级英语基础的词形变换题型，核心考察对动词时态变形、常用固定搭配的掌握，需要结合主语人称、句式特征判断正确形式，易错点是祈使句首字母大写、第三人称单数谓语的规则变形，整体偏向基础应用。
【难度系数】
0.7

【分析】
我们拿到汉译英题目时，首先要先判断句子所属的句型结构，再对应匹配学过的固定短语和语法规则：
1. 第一题“做某事很好”是典型的it作形式主语的句型，真正的主语是后面的动作“亲近大自然”，先套It's + 形容词 + to do的框架，再补充固定短语get close to nature（亲近大自然）即可。
2. 第二题开头有“请”，属于肯定祈使句，直接以动词原形开头，补充“找到更多信息find more information”、“在学校网站上on the school website”的对应表达即可，注意information是不可数名词，不能加s变复数。
3. 第三题看到“应该”，后面要加情态动词should，搭配固定短语try one's best to do sth（尽某人最大努力做某事），主语是we，对应one's替换为our，再补充“学好英语learn English well”即可。
4. 第四题是请求对方做某事的疑问句，用Can you...的结构，“告诉我如何做某事”用简化的“tell sb how to do sth”的“疑问词+不定式”结构，补充“植树plant trees”的表达就可以。
5. 第五题考察keep的固定用法，keep sth + 形容词表示“让某物保持某种状态”，情态动词should后接动词原形，代入“我们的学校our school”和形容词“干净clean”即可。
【解析】
逐题对应翻译推导：
1. 套用It is + 形容词 + to do sth的形式主语句型，“好”可以用good/nice，“亲近大自然”是固定搭配get close to nature，组合得到对应译文。
2. 该句为祈使句，句首加Please表委婉语气，“找到更多信息”译为find more information，“在学校网站上”译为on the school website，组合得到对应译文。
3. 情态动词should后接动词原形，“尽力学好某事”用固定搭配try our best to learn sth well，组合得到对应译文。
4. 用Can you引导一般疑问句，“告诉某人如何做某事”用结构tell me how to do sth，“植树”译为plant trees，组合得到对应译文。
5. 情态动词should后接动词原形，使用keep + 宾语 + 形容词作宾补的结构表达“保持某物处于某种状态”，组合得到对应译文。
【答案】
1. It's nice/good to get close to nature.
2. Please find more information on the school website.
3. We should try our best to learn English well.
4. Can you tell me how to plant trees?
5. We should keep our school clean.
【知识点】
it作形式主语句型；固定短语搭配；keep复合结构
【点评】
本题都是初中阶段核心的基础汉译英题型，主要考察学生对常用基础句型、高频固定短语的掌握程度，易错点在于部分学生容易忘记information是不可数名词，或是混淆形式主语的结构，平时要多积累常用句式的套用规则，注意细节的语法规范。
【难度系数】
0.8

【分析】
做句型转换类题目时，首先要先判断原句的句式、时态和主语属性，再匹配对应题型的变换规则：1. 第一题是肯定祈使句改否定句，直接调用祈使句否定的构成规则即可；2. 第二题是一般现在时三单主语的陈述句改否定，要注意实义动词作谓语时需要借助助动词，同时谓语动词要还原；3. 第三题是含would like结构的句子改一般疑问句，直接把would提前即可，剩余结构保持不变；4. 第四题是同义句转换，只需要匹配和look after well含义一致的动词短语即可；5. 第五题是对because引导的原因部分画线提问，选用疑问词why，再搭配正确的助动词调整语序即可。
【解析】
1. 原句是动词原形开头的肯定祈使句，祈使句变否定的规则是直接在句首加Don't，后续的动词短语保持原形不变，原句核心短语为look at，因此填Don't look at。
2. 原句为一般现在时，主语He是第三人称单数，谓语是实义动词does（属于do one's homework固定搭配），变否定句需要借助助动词doesn't，同时原本的谓语动词要还原为原形do，因此填doesn't do。
3. 原句包含固定搭配would like to do sth.（想要做某事），变一般疑问句时直接将情态动词would提前到句首，剩余部分的like to tell结构无需改动，因此依次填Would; like to tell。
4. 原句中look after your things well含义为“好好照看你的物品”，对应的同义固定短语为take good care of，情态动词must后接动词原形，因此填take good care of。
5. 画线部分是because引导的原因状语，对原因提问要使用特殊疑问词Why；原句是一般现在时，主语Amy是第三人称单数，需要借助助动词does放在主语前，同时谓语动词likes要还原为原形like，因此依次填Why does; like。
【答案】
1. Don't look at 2. doesn't do 3. Would; like to tell 4. take good care of 5. Why does; like
【知识点】
祈使句否定变换，一般现在时句型转换，同义短语辨析
【点评】
本题是初中英语基础句型转换的典型习题，覆盖了祈使句变换、实义动词否定句变形、一般疑问句改写、同义短语匹配、对原因画线提问多个核心基础考点，需要学生注意助动词出现后谓语动词必须还原的高频易错点，巩固不同句式的变换规则。
【难度系数】
0.7