任务2 任务型阅读
根据短文内容,完成下列各句。
1. Wendy's classmates are from
five
different countries.
2. Wendy's teachers are all from
China
.
3. Wendy thinks her teachers are all kind and
helpful
.
4. Wendy usually goes to bed at
9:30
.
答案：任务2:1. five 2. China 3. helpful 4. 9:30
解析：
【分析】
这是一道细节类任务型阅读完成句子题，解题时首先要逐个划出每个题干里的专属定位关键词，比如第1题的"Wendy's classmates"和"different countries"、第2题的"Wendy's teachers"和"from"等，之后带着关键词回到短文中扫读，定位到对应内容的位置，直接提取和题干空缺处匹配的原文信息即可，不需要额外做复杂推理，注意填入的内容要完全贴合题干的语法和语义要求。
【解析】
1. 定位原文中" Six of them come from
America, and the others come from Canada,
Japan, Australia and Britain."相关表述，可直接得到Wendy的同学来自5个不同的国家，空缺处填数词five。
2. 定位原文中"All of our teachers are Chinese"的相关表述，可得出Wendy的所有老师都来自中国，空缺处填表示国家的名词China。
3. 定位原文中"they are very kind and helpful"的相关表述，空缺处填helpful。
4. 定位原文中"At 9:30, I must go to bed because I will go to school the next day."的相关表述，可直接得到Wendy通常的睡觉时间是9:30，空缺处填9:30。
【答案】
1. five 2. China 3. helpful 4. 9:30
【知识点】
1. 阅读细节定位
2. 原文信息提取
【点评】
本题属于低难度的任务型阅读基础题型，所有空缺的答案都能直接从原文对应位置找到，不需要进行语义转换或者逻辑推导，核心考察学生快速抓取题干关键词、在短文中精准定位目标信息的能力，只要做题足够细心就能拿到全分。
【难度系数】
0.8
任务3 书面表达
假设你是温迪,来自阳光中学七年级5班,你看到英语校刊 Sunshine Weekly 发布的一则俱乐部招新启事。请根据启事的内容与要求,用英语写一封电子邮件,申请加入其中一个俱乐部。
注意:1. 文中不得出现真实姓名和学校名称;2. 要点齐全,适当发挥,语句通顺,意思连贯,条理清楚,书写规范;3. 词数不少于70,文章的开头和落款已经给出,不计入总词数。
Dear Sir/Madam,
I am Wendy from
Yours,
Wendy
答案：任务3:One possible version:
Dear Sir/Madam,
I am Wendy from Class Five, Grade Seven. I'm thirteen years old. I'm a quiet girl, and I like reading very much. So I want to join the Reading Club.
I read books every day. There are many kinds of books in my room. I often go to the school library too. It's really a quiet place. I also like making friends. I hope to join the Reading Club. Then we can talk about good books and learn from each other.
Yours,
Wendy
解析：
【分析】
拿到这道书面表达题，我们可以按三步梳理写作思路：1. 先审题明确核心要求：身份是7年级5班的Wendy，写作目的是给校俱乐部写申请邮件，不能出现真实信息，词数不少于70；2. 选定要申请的具体俱乐部，参考版本选择容易展开内容的阅读俱乐部，先开篇补全身份信息，点明自己的爱好和申请意向；3. 主体部分补充匹配该俱乐部的个人经历，证明自己适合加入，最后表达加入后和伙伴交流进步的期待，保证内容连贯、要点全覆盖即可。
【解析】
写作步骤如下：
1. 开篇补全开头空缺内容，先交代基础信息：补出班级信息Class Five, Grade Seven，接着补充年龄、性格特点，顺理成章引出自己想要加入阅读俱乐部的诉求；
2. 主体段展开支撑理由：介绍自己日常坚持阅读、家中藏书丰富、常去学校图书馆的相关经历，体现自己对阅读的热爱，同时说明自己乐于交友，加入俱乐部后可以和其他成员共同讨论好书、互相学习，内容充实有说服力；
3. 全文语气礼貌得体，符合申请邮件的语境，词数达标，没有出现违规的真实个人、学校信息，完全满足题目要求。
【答案】
Dear Sir/Madam,
I am Wendy from Class Five, Grade Seven. I'm thirteen years old. I'm a quiet girl, and I like reading very much. So I want to join the Reading Club.
I read books every day. There are many kinds of books in my room. I often go to the school library too. It's really a quiet place. I also like making friends. I hope to join the Reading Club. Then we can talk about good books and learn from each other.
Yours,
Wendy
【知识点】
电子邮件写作，申请类应用文，书面表达要点整合
【点评】
该范文逻辑清晰，要点完整，开篇快速亮明身份和申请意向，主体部分给出的个人相关爱好经历充分支撑了申请理由，内容贴合七年级学生的实际生活，语句简单通顺，没有语法错误，完全符合题目的各项写作要求，是一篇很适合初中生参考的优秀申请类应用文范例。
【难度系数】
0.6
实践活动
实验班原创 课外俱乐部 如今各校的课外活动形式多样,有着各种俱乐部供学生选择,这在一定程度上缓解了学生的学习与升学压力,对他们的心理健康有好处。请对本班同学参加俱乐部的人数进行一个小调查,完成下表。
答案：实践活动 One possible version:
[图中为包含俱乐部名称与参加人数的表格，对应数据为：Reading Club 15、Science Club 13、Music Club 10、Computer Club 12、Basketball Club 9、Football Club 6、Art Club 7、Biology Club 9]
解析：
【分析】
这是一道实践调查类题目，解题思路非常清晰：首先明确任务是统计本班同学参与指定8个俱乐部的人数，你可以选择举手统计、简易小问卷等易操作的方式，逐个俱乐部统计本班参与的人数，允许同学同时参加多个俱乐部的情况，如实记录每一项的人数后对应填入表格即可，参考给出的是符合普通中学班级人数分布的合理统计结果。
【解析】
步骤1：先梳理表格中需要统计的所有俱乐部名称，分别为Reading Club、Science Club、Music Club、Computer Club、Basketball Club、Football Club、Art Club、Biology Club，共8项。
步骤2：选择合适的统计方式，比如逐一向全班同学确认参与的俱乐部，通过举手计数，避免漏记、重复计数，得到每一项的实际参与人数。
步骤3：将统计得到的合理数据填入对应单元格，参考示例统计结果如下：
Reading Club对应人数填15，Science Club对应人数填13，Music Club对应人数填10，Computer Club对应人数填12，Basketball Club对应人数填9，Football Club对应人数填6，Art Club对应人数填7，Biology Club对应人数填9。
【答案】
Reading Club：15、Science Club：13、Music Club：10、Computer Club：12、Basketball Club：9、Football Club：6、Art Club：7、Biology Club：9
【知识点】
数据统计，实践调查，表格填写
【点评】
本题属于生活化的实践类作业，没有绝对唯一的标准答案，给出的参考数据是符合普通中学班级课余俱乐部参与情况的合理结果，核心目的是锻炼学生的实际动手统计能力，引导学生关注身边同学的课余生活偏好，掌握基础的表格数据整理方法。
【难度系数】
0.9
