（2026·浙江杭州阶段测试改编）阅读下面两首诗，完成题目。
| 【甲】秋夜独坐（节选）〔唐〕王 维独坐悲双鬓，空堂欲二更。雨中山果落，灯下草虫鸣。 |
| 【乙】夜 深〔宋〕周 弼虚堂人静不闻更，独坐书床对夜灯。门外不知春雪霁，半峰残月一溪冰。 |
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1. 小语认为两首诗歌中的画线诗句都写得很妙。请你任选其一，自选角度进行赏析。
示例一:甲诗画线句以动衬静,通过描写“山果落”“草虫鸣”的细微声响,反衬了秋夜的寂静、凄清,营造出空寂幽冷的意境,展现了诗人的孤寂、悲凉。示例二:乙诗画线句运用了侧面烘托的手法,没有直接说自己多么专心读书,而是通过“不知”二字,写自己对外界变化毫无察觉,突出了诗人夜读时的投入和专注。
2. 两诗中均有“独坐”，但诗人的心境不同。试结合诗歌内容帮助小语分析两诗的主题。
甲诗通过写山中果落、灯前虫鸣的“秋夜”,表现了诗人独坐的孤寂和岁月流逝的悲凉,突出了悲哀孤独的心境,抒发了诗人对年华老去,人生空寂的感伤。乙诗通过写诗人在春雪初停、残月挂山、溪水成冰的春夜独坐灯下苦读,不觉夜深的变化,衬托了诗人夜读时的投入和专注,表达了其宁静安适的心境,展现了诗人清幽高雅的生活情趣。
答案：1. 示例一:甲诗画线句以动衬静,通过描写“山果落”“草虫鸣”的细微声响,反衬了秋夜的寂静、凄清,营造出空寂幽冷的意境,展现了诗人的孤寂、悲凉。
示例二:乙诗画线句运用了侧面烘托的手法,没有直接说自己多么专心读书,而是通过“不知”二字,写自己对外界变化毫无察觉,突出了诗人夜读时的投入和专注。
【解析】 甲诗画线句写诗人于秋夜独坐空堂,听到山里成熟的野果正被秋雨催落,草丛里虫子在灯影下鸣叫,细微的声响反衬出秋夜的寂静、凄清,运用以动衬静的手法,营造出空寂幽冷的意境。结合“独坐悲双鬓,空堂欲二更”可知,诗人此时的心境由自哀转为对时光流逝、生命凋零的悲哀,凸显了诗人孤寂、悲凉的心境。乙诗画线句意为:我全然不知夜里的春雪已经停了,抬眼望去,只见半边山峰挂着残月,一溪流水都已凝结成冰。“门外不知春雪霁”写出诗人醉心读书,对窗外雪景浑然不觉的状态,强化了惊见“半峰残月一溪冰”的寒冽清寂之景的视觉冲击力,运用侧面烘托的手法,衬托出深夜之静、独处之幽与诗人读书的投入与专注。
2. 甲诗通过写山中果落、灯前虫鸣的“秋夜”,表现了诗人独坐的孤寂和岁月流逝的悲凉,突出了悲哀孤独的心境,抒发了诗人对年华老去,人生空寂的感伤。乙诗通过写诗人在春雪初停、残月挂山、溪水成冰的春夜独坐灯下苦读,不觉夜深的变化,衬托了诗人夜读时的投入和专注,表达了其宁静安适的心境,展现了诗人清幽高雅的生活情趣。
【解析】甲诗中,诗人独自静坐,眼见两鬓斑白,又听闻雨夜山果坠落、灯下草虫哀鸣,凄冷萧瑟的环境与诗人内心相融,含蓄流露出独处的孤寂与对时光飞逝的无奈,借景抒情,层层烘托出诗人年华老去、身世寂寥的深沉悲哀与落寞感伤。乙诗运用侧面烘托的手法,写诗人独坐书床、灯下夜读,专心致志,全然没有察觉门外春雪消融、夜色变迁、山川冰封的景象。以室外清冷幽静的夜景,反衬室内诗人读书的沉静专注,情景相融,凸显出诗人远离尘嚣、安于独处的平和心境,体现出高雅恬淡、悠然自适的生活志趣。
