零五网 全部参考答案 实验班提优训练答案 2026年实验班提优训练七年级数学上册苏科版 第26页解析答案
例1 已知点A,B,P在同一条直线上且三点不重合,则下列等式中,能判断点P是线段AB的中点的有(
A
).
①$AP=BP$;②$BP=\frac{1}{2}AB$;③$AB=2AP$;④$AP+PB=AB$.

A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
名师启发 根据题意画出图形即可得解.
答案:
A
根据题意画出图形,如图所示:
①因为$AP=BP$,所以点P是线段AB的中点,故正确;②当点P在AB的延长线上时不成立,故错误;③当点P在BA的延长线上时不成立,故错误;④因为$AP+PB=AB$,所以点P在线段AB上,不能说明点P是中点,故错误。故选A.
解析:
【分析】
要判断点P是否是线段AB的中点,首先明确线段中点的核心判定条件:一是点P在线段AB上,二是点P把线段AB分成两条长度相等的线段,两个条件缺一不可。我们只需逐个分析4个等式,考虑点P在直线AB上的所有可能位置(在线段AB上、AB延长线、BA延长线),排除不符合中点定义的情况即可得出结论。
【解析】
我们逐个分析各等式是否符合中点的判定要求:
① 已知A、B、P三点共线,若$AP=BP$,则P一定在线段AB上,且将AB分为等长的两段,完全符合中点定义,故①正确;
② 当点P在线段AB的延长线上时,也可能存在$BP=\frac{1}{2}AB$的情况,此时P不在AB线段上,不是AB的中点,故②错误;
③ 当点P在线段BA的延长线上时,也可能存在$AB=2AP$的情况,此时P不在AB线段上,不是AB的中点,故③错误;
④ 只要点P在线段AB上,无论P在哪个位置都满足$AP+PB=AB$,无法说明AP和BP长度相等,不能判断P是中点,故④错误。
综上,只有1个等式能判断P是线段AB的中点,故选A。
【答案】
A
根据题意画出图形,如图所示:
【知识点】
线段中点的定义,线段的和差关系,直线上点的位置
【点评】
本题易因忽略点P在线段延长线上的情况误判②③正确,解题时要紧扣线段中点的两个判定条件,二者缺一不可。
【难度系数】
0.6
关键提醒
本题考查的是线段的中点,熟知中点的特点是解题的关键。
例2 若平面内有点A,B,C,D,过其中任意两点画直线,则最多可以画的条数是(
A
).

A.6条
B.7条
C.8条
D.9条
名师启发 分为当四点在同一直线上时,当三点在同一直线上,另一点不在这条直线上时,当没有三点共线时三种情况讨论即可。
归纳总结
本题没有明确平面上四点是否在同一直线上,需要运用分类讨论思想,解答时要分情况解答,要考虑到可能出现的所有情形,不要遗漏,否则讨论的结果就不全面。但是结合问题,是最多画几条,所以通过比较再进行选择。
答案:A
①当四点在同一直线上时,只可画1条;
②当三点在同一直线上,另一点不在这条直线上时,可画4条;
③当没有三点共线时,可画6条。
故最多可以画6条。故选A.
解析:
【分析】
要解决这道题,首先我们明确"两点确定一条直线"的基本性质,由于题目没有说明四个点的位置关系,所以需要分类讨论四点所有可能的位置情况,分别计算每种情况下能画出的直线条数,再对比结果找出最大值即可。
【解析】
我们根据四点的位置关系分三种情况讨论:
① 当四点在同一条直线上时,所有点共线,仅可画1条直线;
② 当三点在同一直线上,另一点不在这条直线上时,过线外的点与直线上的3个点可画3条直线,加上三点所在的1条公共直线,一共可画3+1=4条直线;
③ 当没有三点共线时,每个点都能和剩余3个点画直线,初步计算得4×3=12条,但每条直线会被两个端点各计算1次,存在重复计数,因此实际直线条数为12÷2=6条。
对比三种情况的直线数量:1条<4条<6条,因此最多可以画6条直线。
【答案】
A
【知识点】
1. 两点确定一条直线
2. 分类讨论思想
【点评】
本题考查直线基本性质的应用,解题核心是要全面考虑平面内四点的所有位置关系,通过分类讨论逐一计算不同情形下的直线数量,避免漏解,最终通过比较得到最大值,能够有效考查思维的严谨性。
【难度系数】
0.8
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