1. 先说一说图的意思，再列式计算。
$□ + □ = □$
$□ - □ = □$
答案：1. 说一说略，$4+2=6$，$7-3=4$
2. 新素养 数感 沿得数小于5的算式走，鸡妈妈就能找到鸡宝宝，请你把鸡妈妈的路线画出来。
答案：2. 路线为
：鸡妈妈从
位置出发，依次经过算式$7-5$、$6-4$、$7-6$、$6-2$、$6-3$、$6-6$，即可找到鸡宝宝。
3. 在○里填“+”或“-”。
9○2=4○3 1○3=8○4
7○2=2○3 4○2=9○3
3○3=7○1 8○8=6○6
答案：3. 依次填入运算符号：-、+、+、-、-、+、+、-、+、-、-、-
4. (1)算一算，比一比。
(2)根据(1)中的规律填一填。
9-1＞9-□＞□-□
4-3＜□-3＜□-□
答案：4. (1) 1 2 3 3 4 5
(2) 答案不唯一，如：2 9-3 5 6-3
5.
（1）一共有9人，其中泳池里有（
6
）人，池边有（
3
）人。
□－图2＝□
（2）有1位教练和（
8
）名学生，学生中男生有5人，女生有（
3
）人。
答案：5. (1) 6 3 $9-6=3$ (2) 8 3
6. 新趋势 学科融合 老师让每个小朋友写自己的名字。
答案：6. $2+5=7$
