7. 下面哪几个班的学生可以分成人数相同的几个小组？哪几个班不可以？为什么？（不能仅分成1个小组或每个小组仅1人）
通过判断各班的人数是质数还是合数解题。
答案：
8.（1）在括号里填合适的质数。→乘的形式，而不是写成几个质数相加的形式。本题要注意区分题目中的运算符号。
$6=(2)×(3)$
$6=(3)+(3)$
$10=(2)×(5)$
$10=(3)+(7)$或5 5
$14=(2)×(7)$
$14=(3)+(11)$或7 7
$28=(2)×(2)×(7)$
$28=(5)+(23)$或11 17
（2）观察加法等式，等式的左边都是什么数？右边呢？
答：等式的左边都是偶数，右边都是质数。
（3）你能试着写出类似的加法等式吗？你有什么发现？
（答案不唯一，合理即可）
答案：
